小樹林中的泉水學案教師版(編輯修改稿)
2025-06-08 01:49 本頁面
【文章內容簡介】 系列問題的散文集。（2） 填空題1. 文章首句“許多俄國字本身就現(xiàn)出詩意，猶如寶石放射出神秘的閃光”可以看作是本文的“文眼”。作者用比喻的修辭手法，高度評價俄羅斯的語言文字具有“詩意”的美。作者用很多筆墨介紹了寶石的兩個特點：寶石自身沒有光源，它的閃光來自于對自然界光源的反射與折射；以平凡的“海藍寶石”為例，介紹了寶石閃光的特點，即寶石的閃光，色調豐富、神秘，讓人著迷。作者用寶石為喻，就是要借寶石的這兩個特點，生動形象地解說俄羅斯的語言特點：俄羅斯語言文字的“詩意”來自于“大自然”，“大多數(shù)這些富有詩意的詞和我們的大自然有著關聯(lián)”；俄羅斯文字本身也具有神秘的“詩意”，比如平凡如寒蘭寶石的“露水閃”這個詞，它的讀音，就可以給人們的想象力帶來“難以解釋”的神秘的影響，會讓人想起“夜間遠方雷電緩慢的閃光”。這個由文字的讀音帶來的想象是“詩意”的，令人著迷的。2. 文章第12自然段作者直接贊美了俄羅斯語言的豐富性和奇幻性，并呼吁大家到民間去研究人民自己的語言。第二課時主要任務：結合“守林人”的話，感受他所體會到的祖國語言之美，理解作者對俄羅斯語言的熱愛之情。品味文章語言。一、合作探究1．作者從幾個方面來表現(xiàn)小樹林的美的？明確：演變歷史；組成；比喻：像收拾好準備過節(jié)的農舍的上房，像著名畫家的畫2．守林人由“泉水”想到了什么？如何理解守林人關于“泉水”的闡述？明確：由“泉水”想到河流，繼而先到祖國大地，簡單的詞語對熱愛祖國的人民而言就是自己的祖國，腳下的土地。守林人說出了自己對俄羅斯文字的理解。他出于對母語的熱愛，喜歡自己分析字眼，他對“泉水”這個詞的理解非常獨特， “泉水”、 “祖國”和 “人民”這三個詞“好像親戚一樣”，從字形到讀音，它們都有相近的地方，這是一個普通守林人的發(fā)現(xiàn)，他讓這些普通的詞兒變得不普通。3．如何理解“這些普通的詞兒給我掘出了我國語言最深的根蒂”？明確：作者通過一個普通的守林人的發(fā)現(xiàn)，強調普通人對俄羅斯語言的理解，一個看似沒有文化的守林人卻在琢磨自己民族的語言，樸素的表達是對祖國語言最深刻的理解，民間是語言的根，語言的詩意來自民間，表達作者對充滿詩意的俄國語言文字的感受，進一步表達他對祖國的熱愛之情。4. 作者在文中表達了自己對俄羅斯語言的認識和熱愛，從哪些語句可以看出來？明確：“只有大多數(shù)這些富有詩意的詞......無可爭辯的” “俄羅斯語言只對那無限熱愛自己的人民......豐富性來?！? “在我遇到一個守林人之后，這些思想對我格外明確了?！? “這些普通的詞兒給我掘出了我國語言最深的根蒂?！? “世世代代人民的全部經驗，所有他們性格的詩的方面，都蘊含在這些詞里?！薄拔摇备亓秩嗽诮徽勚兄饕懻摿耸裁?？它與前半部分有什么內在聯(lián)系？明確：后半部分“我”跟守林人主要討論了俄羅斯語匯中有“親戚”關系的一些詞。文章的前半部分是議論，后半部分是敘述，但它們之間是有內在聯(lián)系的，前面是作者對祖國語言藝術的認識，后面“我”與守林人的交談佐證了自己的觀點，說明了不只是自己對充滿詩意的俄羅斯文字有深切的感知，就連普通人也有直觀的美的感受?！靶淞种械娜睘轭}？明確：“泉水”一詞一語雙關，既講小樹林中的泉水，又指俄羅斯語言。以此為題充分體現(xiàn)了俄國語言的文學魅力與活力，作者借用小樹林中，偶聽守林人對泉水的獨到見解表達出母語的偉岸，以及自己對母語的深情厚誼，泉水一詞的解釋為全文的點睛之筆，是全文中最出彩的地方，使文章主旨更加深刻。7．本文的語言有何特點？舉例說明明確：本文的語句清新，；、靈動，富于詩意。如“ 它透明的深處有柔和的淺綠色和碧藍的色調“中，通過運用質地和色彩的修飾詞語，活化了海藍寶石的形態(tài)。如“水塘的深處時時刻刻涌出的水流來，與越桔的枯葉和黃松針在里面打旋”中，通過動靜對比，將不起眼的水塘描繪出詩意來。字里行間處處流露出情感，在他的筆下，每個事物都充滿了詩情畫意。二、總結歸納1．文章主旨作者用充滿魅力的文字來贊美自己的母語，向我們展示了俄語的富有詩意、博大精深，奇幻性和豐富性的特點，抒發(fā)了對俄羅斯語言和俄羅斯人民的贊美與熱愛之情。2．寫作特色（1）比喻論證談語言的文章常常使人覺得枯燥無味，但是本文是個例外。這篇文章表面上看寫的是泉水而實際上是在談語言。作者把俄羅斯語言的詩意比作“寶石神秘的閃光”，把語言比作“泉水”，生動形象而又富有新意。（2）豐富的想象和聯(lián)想寫泉水時，以自己
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