【總結(jié)】第一篇:《種樹(shù)郭橐駝傳》注譯新解 《種樹(shù)郭橐駝傳》注譯新解 柳宗元《種樹(shù)郭橐駝傳》近幾年選入高中語(yǔ)文必修課本,有幾個(gè)注釋放入原文理解很讓人困惑,還有再推敲的必要。筆者試作新解,愿方家訂正。 1....
2024-11-05 06:41
【總結(jié)】第一篇:《種樹(shù)郭橐駝傳》教學(xué)案例 古文研讀學(xué)以致用 一、背景 我現(xiàn)任高二年級(jí)語(yǔ)文教師,所帶班級(jí)學(xué)生積極主動(dòng),知識(shí)面較廣,思維靈活,上課氣氛活躍,他們喜歡閱讀課,在收上來(lái)的摘抄本上經(jīng)常能看到一些精...
2024-11-05 07:07
【總結(jié)】種樹(shù)郭橐駝傳柳宗元?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、積累文言詞句,翻譯時(shí)重點(diǎn)詞句落實(shí),掌握個(gè)別實(shí)詞虛詞的用法。?2、掌握文章運(yùn)用對(duì)比與映襯的表現(xiàn)手法。?3、通讀課文,分析理解本文的寫(xiě)作意圖。?柳宗元(773~819),代著名文學(xué)家,字,河?xùn)|(山西)人,世稱(chēng)。
2025-08-15 23:59
【總結(jié)】柳宗元傳史學(xué)傳記文學(xué)傳記以記述詳實(shí)的人物史實(shí)為主。以史實(shí)為依據(jù),采用形象化的方法,對(duì)人物的生活經(jīng)歷、精神面貌及其歷史背景加以刻畫(huà)描繪,并組成情節(jié)柳宗元(773-819)字子厚,是我國(guó)中唐時(shí)代著名的文學(xué)家和思想家。祖籍山西河?xùn)|郡,人稱(chēng)柳河?xùn)|;晚年貶謫柳州,又死在柳州,也稱(chēng)柳柳州。
2025-08-05 10:25
【總結(jié)】........高二語(yǔ)文期末文言文復(fù)習(xí)之——《種樹(shù)郭橐駝傳》練習(xí)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):閱讀下面的片斷,回答問(wèn)題。橐駝非能使木壽且孳也,能順木之天以致其性焉爾。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿動(dòng)
2025-04-17 03:17
【總結(jié)】基礎(chǔ)練習(xí)1.這篇課文通過(guò)郭橐駝的話(huà),說(shuō)明了怎樣一個(gè)道理?_________________________________________________________________2.本文是如何運(yùn)用對(duì)比手法的?談?wù)勀愕睦斫?。____________________________________________
2024-11-30 03:56
【總結(jié)】第一篇:種樹(shù)郭橐駝傳文言文翻譯 《種樹(shù)郭橐駝傳》是唐代文學(xué)家柳宗元的作品。這是一篇兼具寓言和政論色彩的傳記文,也是一個(gè)諷喻性極強(qiáng)的寓言故事。下面,小編為大家分享種樹(shù)郭橐駝傳文言文翻譯,希望對(duì)大家有所...
2024-11-09 12:01
【總結(jié)】第一篇:種樹(shù)郭橐駝傳/柳宗元_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)習(xí)本文如何明理,用了對(duì)比與映襯的手法 體會(huì)本文以寓言的方式進(jìn)行諷諫 多媒體 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入新課: 古人勤于植...
【總結(jié)】......種樹(shù)郭橐駝傳》知識(shí)點(diǎn)整理1一通假字①以致其性焉爾(爾,同“耳”,罷了)②字而幼孩(而,通“爾”,你們的)③既然已(已,通“矣”,了)①病瘺。[瘺,通“僂”,lǚ,脊背彎曲?!皞鴥E”(yǔlǚ),腰背彎曲,駝背。]②早繅而緒,早織而縷,字而幼孩,遂而雞豚。[而,通“爾”,你們]二古
2025-06-25 23:12
【總結(jié)】種樹(shù)郭橐駝傳》知識(shí)點(diǎn)整理1一通假字①以致其性焉爾(爾,同“耳”,罷了)②字而幼孩(而,通“爾”,你們的)③既然已(已,通“矣”,了)二古今異義1.其實(shí)①不抑耗其實(shí)而已(其實(shí),它的果實(shí))②其實(shí)害之(其實(shí),那實(shí)際上)2.去去不復(fù)顧(古義:離開(kāi)。今義:與“來(lái)”相對(duì)。)三詞類(lèi)活用1.名詞作動(dòng)詞①名我固當(dāng)(名,稱(chēng)呼)②
2025-06-25 23:18
【總結(jié)】《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》聶仲生柳宗元一、柳宗元,字子厚,祖籍河?xùn)|(今山西永濟(jì))人,世稱(chēng)“柳河?xùn)|”。又官至柳州(今廣西柳州)刺史,也稱(chēng)“柳柳州”。唐著名的政治家,思想家,文學(xué)家和詩(shī)人。唐宋八大家之一。柳宗元(773一819)柳宗元自小喜歡讀書(shū),十歲便能寫(xiě)出一手
2024-11-18 08:26
【總結(jié)】第一篇:2015-2016學(xué)年《種樹(shù)郭橐駝傳》導(dǎo)學(xué)案 第 24課種樹(shù)郭橐駝傳 、虛詞和句式,培養(yǎng)閱讀文言文的能力。 ,領(lǐng)會(huì)文章蘊(yùn)含的深刻道理。。 題目顯示,本文文體是一篇傳記,主人公是一位橐...
2024-11-05 05:13
【總結(jié)】第一篇:《種樹(shù)郭橐駝傳》公開(kāi)課教案 《種樹(shù)郭橐駝傳》 一、導(dǎo)入 學(xué)習(xí)文言文,首先要過(guò)好語(yǔ)言關(guān)。這篇文章共490余字,注解有60多處,大家預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)該能讀懂課文。讀文言文時(shí)要特別注意文中的重點(diǎn)實(shí)詞、...
2024-11-05 06:52
【總結(jié)】.,....《種樹(shù)郭橐駝傳》知識(shí)點(diǎn)整理一、通假字①早繅而緒,早織而縷,字而幼孩,遂而雞豚(而,同“爾”,你們的)二、古今異義1.其實(shí)①不抑耗其實(shí)而已(其實(shí),它結(jié)果實(shí))②雖曰愛(ài)之,其實(shí)害之(其實(shí),那實(shí)際上)2.去去不復(fù)顧(古
2025-06-25 23:29
【總結(jié)】古人勤于植樹(shù),樹(shù)木造福于古人。因而激發(fā)了歷代文人墨客的詩(shī)意,他們常對(duì)喜愛(ài)的樹(shù)題詩(shī)吟詠。縈縈窗下蘭,密密堂前柳?!諟Y明奉氣桃栽一百根,春前為送浣花溪。——杜甫柳州柳刺史,種樹(shù)柳江邊。一瞎子,一矮子,一駝子,吃酒爭(zhēng)座,