六年級體育室內課教案集-全文預覽
【正文】 毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。教學重點：使學生了解近視的發(fā)病原因，掌握正確的用眼衛(wèi)生習慣，并能持之以恒。了解眼睛的基本構造和眼睛視物的原理。規(guī)則：不準超越投擲界線。學生可以通過認識奧運會，參與到教學中來。6）奧運小知識：格言、精神7）中國在奧運會上的成就及第29雅典屆奧運會獎牌榜獎牌榜。小學生對體育運動有著特殊的興趣，特別是劉翔獲得奧運金牌的場景還在大家的記憶中，我向學生展示他們心中所喜愛的明星，可以從某些方面活動學生的認同感。 學生齊讀課題。學習內容：體育常識：奧運會 游戲：看誰投得準教學重點、難點：重點：記住奧運會的格言和精神。讓學生知道2008北京奧運會，感受舉國歡慶的場景。、課外活動時，活動量要適度，活動后如果出汗多，應把汗水及時擦干，防止因汗水蒸發(fā)吸熱而感冒。，河流、路面等常有結冰的情況發(fā)生，同學們在上、下學的路途中更要注意安全，防止因路滑而發(fā)生事故；特別是要走陡坡路的同學，更要注意行走的安全。2．走在有冰凍的路面上要特別小心，預防跌倒摔傷，尤其不能到有冰凍的地方追跑，不得在校園內打雪仗擲雪球，以免砸傷他人。導入新課：同學們，現(xiàn)在進入冬季，天黑的早，天冷路滑，有的同學是包車上學，安全隱患無時無刻地在威脅著我們學生，我們按照要求去做，養(yǎng)成自覺規(guī)章制度，把安全牢記心間，就可以避免事件發(fā)生。 （3）生活制度：合理安排有規(guī)律、有節(jié)奏的生活制度，保證每天有足夠的戶外活動和適當?shù)膶W習時間， 定時定量進餐及充足的睡眠，可以使包括大腦在內的身體各部分的活動休息都得到適當?shù)慕惶?，有利于?體各部分的充分發(fā)育。教學重點 營養(yǎng)，體育鍛煉、生活制度和疾病等后天因素，對少年兒童生長發(fā)育的影響。 （1）一般型；（2）神經系統(tǒng)型；（3）淋巴系統(tǒng)型；（4）生殖系統(tǒng)型。 （3）器官和功能的發(fā)育都有決定性的時期，如該期的正常發(fā)育受到干擾，?？蓺埓鏋橛谰眯匀毕莼蚬δ?障礙。后記：第8課時生長發(fā)育的一般規(guī)律教學目標 讓學生了解生長發(fā)育過程的基礎知識。 ①學生看錄象，然后跟著進行分解練習?！ ?． 引導學生自己猜想：體育課上還有那些安全知識？學生討論，各自發(fā)表見解。學生大膽猜想，各敘己見。將學習的內容直接提供給學生，讓他們去發(fā)揮，去探索，去想象。能隨音樂節(jié)拍進行練習，發(fā)揮自己創(chuàng)編動作體會樂。2． 了解預防運動損傷及事故的要求，逐步學會一些科學鍛煉身體的方法和自我保護的技能。教學小結：我們應該記住：遠大理想要樹立，良好情緒是前提。教學過程師：同學們？什么叫做“情緒”？生：簡單的說，情緒就是心情。認識到不管在任何情況下都要能控制自己，不然就會自己給自己背上思想包袱，影響學習和工作。2． 教師講解游戲的名稱、方法、要求學生認真聽教師講解試做一次進行游戲五、復習我們養(yǎng)身之道的方法。如被叫站起來的同學說錯了，或者“卡殼”接不上，就請他表演節(jié)目。食必摩腹的方法是將左手按在左下腹，右手按在左手上，以肚臍眼為圓心順時針的方向按摩32圈，接著換右手按在右下腹，左手按在右手上按摩32圈，這樣為一次。5． 出示掛圖，把“古人的經驗”――“食必摩腹，食必行步”寫在黑板上。教學過程一、師生問好二、導入新課1．總結上課內容，宣布下課，師生告別。 組織教學: B 議一議,體育課課堂常規(guī)有哪些主要內容? 出示課題:課堂常規(guī) 學生互相討論,議一議掛圖內容。（3）教師進行評價。游戲方法：以同桌為單位，一個小朋友拿著另一個小朋友的左手，做拍狀，后者右手食指指著鼻子，當教師發(fā)出“頭”或其他部位時，前者拍后者的手一次，嘴里喊和老師一樣的身體部位，后者迅速移動右手到該位置，比一比在一輪中誰的失誤率高，高的輸，低的勝。 讓一個小朋友上來做示范，老師講解并指著該小朋友正確的身體部位讓學生先猜，然后說出正確的名稱以及舉例各部位在運動中的用法。人體站立時，要抬頭，挺胸，直腰，兩肩等高，兩臂自然下垂，兩腳自然開立。俗話說“坐如鐘”。（3）教師觀察學生討論。 注：體育課是由老師指導大家做游戲，玩球，進行走，跑，跳，投，攀爬等各種身體練習活動的課，是鍛煉身體的課。 養(yǎng)成正確的身體姿勢 人體的形態(tài)。（3）作出總結，可讓學生來總結。 教與學的方法：（1）導語；（20讓學生分小組討論，派代表回答。 注：（1）坐。俗話說“立如松”。 三：結束部分（915分鐘） （1）導語：小朋友，抬起你的膝蓋，你們知道膝蓋在哪里嗎？那扭髖扭一下，髖部在哪里？所以小朋友我們一定要知道身體的各個基本部位，不然可會鬧出大笑話的。（2）師生共同進行練習。學習內容:體育常識、室內活動第一部分 體育常識:課堂常規(guī): 一、傳授新知 C 你在平時做到了哪些?還有哪些方面需要改進?
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