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專題21寫作之議論文講義-20xx年高考語文一輪復(fù)習(xí)-全文預(yù)覽

2025-06-01 22:37 上一頁面

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【正文】 一年一度的靖國神社祭拜……分析:同樣作為二戰(zhàn)中的侵略國家,德國人在不斷地反思,不停地紀(jì)念,用理性的力量向世人展示他們虔誠的懺悔的靈魂。于是奧巴馬的一生始終以父親的夢想與奮斗作為動力,牢牢記住黑人也有可能逆轉(zhuǎn)命運(yùn),并為之不懈努力,最終成為美國歷史上第一位黑人總統(tǒng),也是第一位具有非洲血裔的總統(tǒng)。正所謂“窮則思變,變則通,通則達(dá)”。” 古今中外成才者,大多出自寒家。6.掌握常用分析論據(jù)方法:(1)探因分析法(因果分析法)這種分析法就是從因果關(guān)系上把論點與論據(jù)聯(lián)系起來。③論據(jù)與論點的統(tǒng)一。我們必須選擇那些確鑿的、典型的事實。通過大量閱讀,篩選并積累可用作論據(jù)的素材,并將所積累的素材分類整理,形成自己的論據(jù)庫。但從最近幾年高考及備考復(fù)習(xí)情況看,有些同學(xué)作文,記住幾個經(jīng)典論據(jù),如司馬遷、居里夫人、張海迪,變換著角度使用,把它們當(dāng)做萬金油。最好能引述時尚言論和當(dāng)前媒體普遍關(guān)注的事例輔助說理,加強(qiáng)說理的針對性、時代感,使文章更具說服力。2019年高考仍會沿襲2018年命題特點。事實論據(jù)又包括事例和數(shù)據(jù)。此題注意抓住“浙江精神”“浙江人”“新時代”等重點詞語立意行文即可。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。梁啟超在《李鴻章傳》中真臂高呼“時勢造英雄。青年應(yīng)該成為弄潮時代的主流,要用熱血為世界謀出路,用激來為萬世“開太平”。這與“佛系”的出于被現(xiàn)實打擊后的妥協(xié)心態(tài)南轅北轍,是懶人的精神勝利法。信息社會,形勢瞬息萬變。始終覺得,人難得在世上走一遭,人生詞典里必須要有進(jìn)取心,否則,若不憑自己的努力給世界留下點什么就匆匆告別人世,雖然是佛系青年倡導(dǎo)的時尚,卻未免窩囊。④不得抄襲、套作。作為浙江學(xué)子,站在人生新起點,你有怎樣的體驗和思考?結(jié)合上述材料,寫一篇文章。本題可抓住統(tǒng)計學(xué)家沃德的話,分析原因,揭示本質(zhì),確定立意。首先要注意材料的特點,從整體上把握其主旨,比喻性材料要理解其比喻意義,含哲理性寓言材料,要把握其寓意;第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。而作為個體的人,往往都有“從眾心理”,那么這個被忽略掉的不起眼的部分,往往會被人們一直忽視,進(jìn)而和真相之間的距離越來越遠(yuǎn)。3.樹立全面思維,追尋正確答案。站在這個角度來看,該作文可以寫具體問題具體分析,打破思維定勢。針對材料內(nèi)容,需要開啟三種思辨模式:因果思維,尋因?qū)Ч?,?zhí)果索因;對比思維,尋找異同,觸其本質(zhì);逆向思維,打破常規(guī),另有所得。我們不能被沖突和摩擦的浮云所迷惑,而是一心實現(xiàn)民族復(fù)興最終不戰(zhàn)而屈人之兵?!皵耻妵f千重,我自巋然不動。 當(dāng)今之世,硝煙依舊不斷,中國雖保和平,但領(lǐng)土領(lǐng)海爭端、貿(mào)易糾紛等問題依然很尖銳,不是沒有擦槍走火的可能。第一次國共合作破裂之后,許多共產(chǎn)黨人借鑒俄國、法國等國家通過在中心城市舉行暴動的形式取得了政權(quán),主張城市暴動。 清政府收復(fù)臺灣,曾有棄守之議,不少人看到了臺灣孤懸海外,易滋匪患,且風(fēng)俗也有許多與中原不同之處,守著實在沒有什么好處?!敬鸢浮坎粸楦≡普谕劭傊^浮云能蔽日,一般人看問題,常在顯見處下結(jié)論,卻不知靜水深流,思維常在被忽略的地方閃現(xiàn)光芒。然而統(tǒng)計學(xué)家沃德力排眾議,指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位。 ☆考點二:論 據(jù)【高考典例】1.【2018年高考新課標(biāo)Ⅱ卷】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。 (五)聯(lián)系實際,快速收尾。 (四)進(jìn)一步深入闡述。有了態(tài)度與觀點,沒有理由就站不住腳。引述可是直接的,也可以是間接的,但必須是有針對性的。能運(yùn)用約定俗成的詞句加以改造更為上策。(一)一個響亮的標(biāo)題。無論是在停下亦或行走的過程,面對已經(jīng)行走過的未曾覺的后悔,并一如既往認(rèn)真行走、繼續(xù)前行。但我相信,時間會證明一部電影在人們心中的記憶。于我而言,人到中年,現(xiàn)在想想,年輕時真的是看的太少,學(xué)的不多,聽了太多容易搖擺的建議,即便很多都是為你好的名義。而電影所傳達(dá)的深情,是一種很自發(fā)的心理活動,沒有人能迫使另一個人對自己,或者對任何一件事情深情。有時候也會想,如果當(dāng)初選擇另一條路是否會更平安喜樂,但其實沒有如果,所以也談不上后悔。時間真是個好東西,四個時空的故事,橫跨百年,導(dǎo)演用一生的時間跨度將他們濃縮在兩個小時的電影里。【答案】立德立言皆為虛幻,無問西東才是實踐一個選擇,會導(dǎo)致未來的云泥之別。(袁枚《苔》)⑤立德立言,無問西東。子罕》)②大道之行也,天下為公??傊忌紫仁且⒁饩珳?zhǔn),其次要注意寫作時候的評價要深刻,最后要注意結(jié)合自己的認(rèn)識和社會的現(xiàn)實,向更深層次去挖掘論題,這樣才能體現(xiàn)出作文的深度。蔣老認(rèn)為現(xiàn)代教育有個遺憾:一代人離開后,實實在在的經(jīng)驗沒留下來,現(xiàn)在的年輕人要重復(fù)我們以前走過的彎路。在黑板上畫非常復(fù)雜的構(gòu)造圖。教學(xué)本身的特點就決定了它必須與學(xué)生的心理合拍,必須與學(xué)生親密互動,知道什么時候該停下來,什么時候該重復(fù),要不然都改成網(wǎng)絡(luò)授課得了。見不到老師在黑板前奮筆疾書的樣子,也聞不見粉筆灰味道的大學(xué)課堂里,充滿著現(xiàn)代化的味道,PPT一頁頁翻過,一切按部就班,可是有誰關(guān)心過真正的學(xué)習(xí)效率究竟是高了還是低了?劉老師認(rèn)為,板書改成PPT,感覺不一樣,思維有斷層,與多媒體相比,手寫的板書,更注重數(shù)學(xué)知識體系的連貫性和系統(tǒng)性。速度快了但學(xué)習(xí)的效率卻未必高了,以前盯著老師板書的過程,其實也是跟著老師的思路而消化吸收的過程,這是一閃而過的PPT無論如何都無法取得的效果。PPT成為大學(xué)課堂的標(biāo)配,甚至有學(xué)校將采用PPT視為現(xiàn)代化教育的一項指標(biāo)。一節(jié)課下來,要寫8塊板書,碩大的黑板寫得滿滿當(dāng)當(dāng)。”這位教授從教幾十年,一直堅持手寫板書上課,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)又生動,課程常常是一座難求。立諫言者事業(yè)有成而名垂千古,拒忠言者禍國殃民而遺臭萬年。辯證說理 、對比鮮明 、判斷曲直、深刻有力。”吟詠著徐志摩的佳句,我輕輕掀開文學(xué)神秘的面紗。例1:席慕蓉說:“生命是一條奔流不息的河,我們都是那個過河的人。(《詮釋回報》) 例2:自負(fù),像一個泥潭,陷進(jìn)去就難以自拔;自卑,像一根受了潮的火柴,難以把希望之火點燃。因為“舍生取義”是千百萬仁人志士的人生哲理,它激勵人們?yōu)榱苏胬砗驼x的事業(yè)而獻(xiàn)身,它使人們的精神世界變得崇高、圣潔,它使一切見利忘義之輩、茍且偷生之徒變得渺小、丑惡。故曰:弊在賂秦也。木直中繩,輮以為輪,其曲中規(guī),雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也。如果我們能透過現(xiàn)象看本質(zhì),從平淡的材料中得出新穎獨到而又立意深刻的觀點,就能使人眼睛一亮。從這方面立論,可以確立這樣的論點:“消防隊?wèi)?yīng)把重點放在‘防’上,而不是‘消’上”。他們想群眾所想,急群眾所急,為群眾利益出生入死,在所不辭。如果我們運(yùn)用求異思維法結(jié)合當(dāng)今實際來談就可翻出新意,甚至化腐朽為神奇。而接下來的,這位同學(xué)卻這樣寫道:“但這一切都是錯誤的嗎?我們更多的只是普通人,不可能面對諸多的誘惑而無動于衷,我們應(yīng)該擁抱這些誘惑,我們只有體驗過這些誘惑才知道是對是錯,才知道我們以后的路該怎么走。(4)觀點正確、旗幟鮮明一篇立論性的文章,贊成什么,反對什么,一定要很鮮明。比如:文學(xué)巨匠茅盾在生命彌留之際正式向黨中央提出請求,希望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員。(3)選擇恰當(dāng)?shù)牧⒄摻嵌?,口子要小?!钡谌齻€說:“建造世界上最富特色的房子。比如:見到《我們生活在同一片土地上》這個題目,有人立論為“我們生活在同一個鎮(zhèn)上,所以要互相幫助,互相愛護(hù)”,論點就顯得俗而淺;有人則立論為“我們生活在同一個地球村里,對于在戰(zhàn)火中受苦受難的人,應(yīng)該給予同情、幫助和支援”,論點就顯得深刻。3.關(guān)心社會,關(guān)注現(xiàn)實熱點問題,提高感悟能力。當(dāng)開始與結(jié)尾出現(xiàn)類似的語句時,開頭的為論點,結(jié)尾處的是呼應(yīng)論點。(3)對論點的要求:正確、鮮明、概括,是一個完整的判斷句,絕不可模棱兩可:①正確性:論點的說服力根植于對客觀事物的正確反映,而這又取決于作者的立場、觀點、態(tài)度、方法是否正確,如果論點本身不正確,甚至是荒謬的,再怎么論證也不能說服人。(2)分論點:是從屬于中心論點并為闡述中心論點服務(wù)的若干思想觀點。【備考技巧】:(1)中心論點:是作者對所論述的問題的最基本看法?!究键c剖析】論點,又叫論斷,是作者對所論述的問題提出的見解、主張和表示的態(tài)度?!?019高考展望】2018年北京作文題形式與2017年一樣,都是采用了命題作文的方式,要求考生在議論文“新時代新青年——談在祖國發(fā)展中成長”和記敘文“綠水青山圖”之間二選一進(jìn)行寫作。3.寓意型命題作文。(三)從內(nèi)涵上來說,命題作文有三種類型:1.觀點型命題作文。2.材料式命題作文。作文命題是一個短語,該短語可能是主謂式、動賓式、偏正式、并列式等等,如《詩意的生活》3.句子式命題?!驹囶}點評】命題就是命制作文的題目,命題作文是根據(jù)所出示題目進(jìn)行寫作的一種作文方式。不少于700字。 其次,我們要做到“頂天立地”,在實踐中練就內(nèi)功。來自汕頭的黃鴻翔,就是我們年輕人的榜樣。 其次,我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,要有博愛的情懷,要有成為“世界青年人先鋒”的勇氣和決心。 新時代下的新青年,應(yīng)該一方面要做到不忘初心,做一個堅定的理想主義者;另一方面要做到砥礪前行,做一個強(qiáng)大的務(wù)實主義者。但在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時,也付出了一定的代價。請以“新時代新青年——談在祖國發(fā)展中成長”為題,寫一篇議論文。不少于700字。作文的切入點會更加的新穎,和時代聯(lián)系更加緊密。從形式上看,任務(wù)驅(qū)動型作文會成為???。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽,應(yīng)如一部樂曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無窮。尤其是反駁,可以預(yù)設(shè)反方,然后,進(jìn)行委婉的勸說,以體現(xiàn)作者思維的周密性,達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。如此才能展示一個學(xué)生思維的深廣度。 (三)分點分層闡述理由 。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式,以達(dá)到“閃亮登場”的效果。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。【名師點睛】任務(wù)驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分。紙短情長,還有好多好多的話想和你講,就讓“窮盡世間理,殷殷報國情”成為我們共同的座右銘吧。只有天真的內(nèi)心才能最真切地感受大自然最隱秘的律動,才能在紛亂的物質(zhì)世界中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。“兩彈一星”的元勛們,隱姓埋名,在戈壁荒漠一干就是幾十年,終于使世人不敢再小瞧我們的祖國。作為中華兒女,炎黃子孫,兼濟(jì)天下自是你我最宏偉的目標(biāo)。請珍惜時間,努力學(xué)習(xí),用自己的知識來建設(shè)我們的祖國。相信,當(dāng)你讀著我的這封信時,我們親愛的祖國已經(jīng)實現(xiàn)了“強(qiáng)起來”的夢想,實現(xiàn)了“中華民族的偉大復(fù)興”。作為新千年的“世紀(jì)寶寶”,別看我現(xiàn)在只有18歲,可是卻見證了我們偉大祖國的蓬勃發(fā)展,2008年北京奧運(yùn)會開幕式的煙花照耀過我稚嫩的臉,“天宮一號”上精彩的授課內(nèi)容激蕩著我的心,“村村通”的鄉(xiāng)間公路帶我去旅行,互聯(lián)網(wǎng)的普及令我的生活無比快捷。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章,想象它裝進(jìn)“時光瓶”留待2035年開啟,給那時18歲的一代人閱讀。2020年 全面建成小康社會。2013年 “天宮一號”首次太空授課。講考點☆考點一: 論 點【高考典例】1.【2018年高考新課標(biāo)Ⅰ卷】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。2.掌握高考議論文寫作命題規(guī)律和寫作技巧。北京奧運(yùn)會。2018年 “世紀(jì)寶寶”一代長大成人。你們與新世紀(jì)的中國一路同行、成長,和中國的新時代一起追夢、圓夢。而我現(xiàn)在卻是坐在高考的考場上思緒翻飛,回顧18年的成長經(jīng)歷,想象著17年后的發(fā)展變化,心潮涌動,任憑眼前一幕幕畫面依次展現(xiàn)。當(dāng)不知不覺間長大成人時,驀然發(fā)現(xiàn),我正在經(jīng)歷著偉大祖國由“富起來”到“強(qiáng)起來”的過程。17年后,18歲的你一定會像今天18歲的我一樣面臨人生的抉擇,請不要迷茫,把自己有限的生命投入到建設(shè)祖國的偉大行動中吧,如果你還在猶豫自己的前途,那么不妨聽聽我的建議。因為投身科研可以成為你展現(xiàn)才華的舞臺,讓你的赤誠之心有所慰藉。中國的“天眼之父”南仁東幾十年目不窺園,焚膏繼晷,餐風(fēng)露宿,為了中國的天文事業(yè)嘔心瀝血。請保持一顆純真的童心吧,任何時代,我們的現(xiàn)實生活中都會有油膩與荒蕪。我更希望2035年到來時,年輕的你和中年的我一道攜手共建我們偉大的祖國。能力層級為表達(dá)應(yīng)用E。這個標(biāo)題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的?核心立意,并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。 (二)引述+表態(tài)+觀點 。觀點的呈現(xiàn),不要拖泥帶水,而要開門見山。闡述一定要具有條理性,就是分點;還要注意內(nèi)容的層次性,如由淺及深,由表及里,有具體到抽象等。另外,還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進(jìn)行簡易的批駁。因此,學(xué)生習(xí)作也好,考場作文也好,聯(lián)系實際是必需的。論述類還會和傳統(tǒng)文化相關(guān),文學(xué)類重點選擇現(xiàn)當(dāng)代名家的作品,文言文還應(yīng)是人物傳記,詩歌仍會是名家詩作,實用類繼續(xù)和生活相關(guān),或體現(xiàn)時代的精神和成果。 第四、從選材上看今年三卷中出現(xiàn)劉慈欣的作品,更加符合時代的特征,更加和考生接近。2.【2018年高考北京卷】從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。18年過去了,祖國在不斷發(fā)展,大家也成長為青年?!敬鸢浮啃聲r代新青年一一談在祖國發(fā)展中成長(姚華松)改革開放以來,中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了舉世矚目的成就,締造了偉大的“中國奇跡”,我國已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。作為青年人,我們當(dāng)倍加珍惜這來之不易的偉大時代賦予我們建設(shè)現(xiàn)代化中國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命。不管是我們身處何方,都要心系我們的祖國母親。 當(dāng)前,青年人最大理想是“做一個為人類命運(yùn)共同體而奮斗終生的人”。 務(wù)實主義要求我們青年人首先要繼承和發(fā)揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化精髓,當(dāng)下中國的偉大成就有賴于一批又一批具備勤奮刻苦、拼搏鉆研、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實、不畏艱難等品格的先賢和熱愛奮斗的人民,這些優(yōu)良品質(zhì)需要我們繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)光大,因為它們一定還是新時代偉大成就的締造因素。 新時代,我們當(dāng)燃燒激情,揮灑熱血,書寫青年人奮斗的篇章,從而不辜負(fù)這個偉大的時代!【解析】【精準(zhǔn)分析】題干是“從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。2.短語式命題。只給命題與寫作要求,沒有其他文字材料加以說明,是純命題作文的樣式。在你記憶的深處,或許留有語文學(xué)習(xí)的難忘印象,或許有過關(guān)于語文的諸多感慨。命題提供的是一個觀點所屬的范圍,具體的觀點需要我們對論題進(jìn)行分析和切《談意氣》。命題采用兩個或三個詞語,中間用間隔號或“與”“和”等詞
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