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20xx年高考復(fù)習(xí)講義-全文預(yù)覽

  

【正文】 的議論更是惟妙惟肖。牽強(qiáng)附會(huì) 例 ① 在那磋舵歲月,我們的革命先輩爬雪山,過(guò)草地,吃了多少苦啊 ! 例 ② 節(jié)日的夜晚,華燈齊放,流光溢彩,美輪美奐。 1似是而非,彼此誤代 例 ① 樂(lè)于助人本是無(wú)可厚非的,可是在有的人看來(lái),這是一種迂腐。 ② 中 “ 另眼相看 ” 應(yīng)換為 “ 刮目相看 ” 。 ” 辨正 —— 語(yǔ)文在線收集: 21 “ 斷線風(fēng)箏 ” :喻一去不返,杳無(wú)音信。 綜上所述,成語(yǔ)誤用現(xiàn)象主要有以上十五種,至于 “ 音錯(cuò)誤 義” (如 “ 善善惡惡 ” )和 “ 形錯(cuò)誤義 ”( 如 “ 輕歌曼舞 ” 中的 “ 曼 ” 不作“ 慢 ”) 這兩種現(xiàn)象,只要我們留意就行了。改為?深孚眾望?或? 不負(fù)眾望?。) ,兩人又是握手又是擁抱,別提多高興了。(漠不關(guān)心,不能帶賓語(yǔ)。) ,有些人竟對(duì)“法人”“行政處罰”等法律基本知識(shí)素昧平生。 (邯鄲學(xué)步,比喻模仿人不到家,反把原來(lái)自己會(huì)的東西忘了。 (當(dāng)仁不讓,遇到應(yīng)該做的事。 (捉襟見(jiàn)肘,形容衣服破爛,也比喻顧此失彼,窮于應(yīng)付。不用于知識(shí)。) 5. 近一段時(shí)間來(lái),巴以暴力流血沖突持續(xù)加劇,巴以和平面臨空前 絕后的威脅。不可用于老友見(jiàn)面。 (浩如煙海,形容典籍、圖書(shū)等極為豐富。 (不孚眾望,不使群眾信服。 1兩個(gè)成語(yǔ)連用,造成自相矛盾 例:從風(fēng)格上看,李詩(shī)飄逸豪放,杖詩(shī)沉郁頓挫, 孰優(yōu)孰劣,半斤八兩,各有千秋。若換成 “ 無(wú)微不至 ” 就好了。 例 ③ 對(duì)貧困地區(qū),大家又是捐錢(qián)又是捐物,真是無(wú)所不至。 ② 中, “ 美輪美奐 ” :形容屋宇華麗、高大眾多。而句中的主語(yǔ) 是 “ 議論 ” , “ 惟妙惟肖 ” 與它搭配,顯然不當(dāng)。 辯正 —— ① 中, “ 如坐春風(fēng) ” 比喻受到良師的教誨 ” 。 ② 中, “ 長(zhǎng)命富貴 ” ,舊時(shí)用于對(duì)小孩的祝福。而 “ 這位 ” 并不等于 “ 眾多 ” 學(xué)子。 例 ② 大家齊聚一堂,歡迎這位從海外歸來(lái)的 莘莘 學(xué)子。 辨正 —— ① 中, “ 三長(zhǎng)兩短 ” ,指意外的災(zāi)禍或事故,也特指死亡,程度很重,不適于用于句 ① 。 辨正 —— ① 中 “ 拋磚引玉 ” ,用于第一人稱謙讓之辭,不適用以第三人稱敘述。 例 ② 讓梨推棗是廣為傳頌的謙讓美德的表現(xiàn);假如只有一個(gè)梨子的時(shí)候,孩子們難道不應(yīng)該讓給媽媽嗎 ? 辨正 —— 語(yǔ)文在線收集: 19 ① 中 “ 秦晉之好 ” ,指兩姓聯(lián)姻,并非指兩國(guó)關(guān)系友好。不用指 金玉之類。 ” 足見(jiàn)賈府金玉之多,簡(jiǎn)直達(dá)到了汗牛充棟的地步。 ② 中 “ 陽(yáng)春白雪 ” ,比喻高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù)。 褒貶額倒 例 ① 《三國(guó)演義》中《火燒赤壁》一回,活畫(huà)了蔣干這個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù),胸?zé)o城 府的腐儒形象。 反用其義 例 ① 一過(guò)春節(jié),村里的年輕人都外出打工去了;偌大一個(gè)村莊只落得萬(wàn)人空巷,好不清冷。 ④ 中 “ 別無(wú)長(zhǎng)物 ” 不是說(shuō) “ 別無(wú)長(zhǎng)處 ” ,而是指 “ 形容家貧,一無(wú)所有 ” 。 例 ⑤ 主觀主義者的濫調(diào)文章實(shí)屬不刊之論。 ) 附一: 成語(yǔ)誤用例說(shuō) 望文生義 例 ① 這篇文章不僅結(jié)構(gòu)混亂,而且文不加點(diǎn),令人費(fèi)解。句中帶了賓語(yǔ) “ 對(duì)方 ” 不當(dāng)。 1 這則笑話,因?yàn)閷?duì)舊中國(guó)辦事推諉,漠不關(guān)心人民疾苦的 “ 當(dāng)事諸公 ” ,諷刺得很有力量,在民間廣為流傳。例 16? 拾級(jí)而上 ” 本意是 “ 沿著石階而上 ” ,只能用于施動(dòng)者人,不能作修飾語(yǔ)用,改 作 “ 依山而上 ” 即可。 例如: 1 不論什么時(shí)候,冰心都是親切隨意,如坐春風(fēng),娓娓動(dòng)聽(tīng),自如自在地發(fā)表她的觀點(diǎn)。例 14? 執(zhí)迷不悟 ”本為 “ 堅(jiān)持錯(cuò)誤而不覺(jué)悟。 例如: 1 成名歌手簽約上海,高林生是始作俑者。 ( 例 11應(yīng)換為貶義詞 “ 狂瀉不止 ” 或 “ 一瀉千里 ” 。此種情況在成語(yǔ)誤成中最常見(jiàn),又分為兩種情形。 華西村在海內(nèi)外遐邇聞名。 ” 句中顯然弄錯(cuò)了修飾的對(duì)象。 語(yǔ)文在線收集: 16 例如: 叫我驚訝的是懸掛于屋門(mén)前旗桿上一面如火如荼的國(guó)旗。例 6“ 不以為然 ” 原意為 “ 不認(rèn)為是對(duì)的,表示不同意 ”的成語(yǔ)改為短語(yǔ) “ 不以為奇 ” 就行了。 例如: 體育館內(nèi)萬(wàn)余名觀眾的掌聲經(jīng)久不息,振聾發(fā)聵,淹沒(méi)了館外的驚雷。 我本來(lái)就那里的情況不熟悉,你卻硬要派我去,這不是差強(qiáng)人意嗎 ? ( 例 3“ 空穴來(lái)風(fēng) ” 本意是 “ 比喻消息或傳言并非完全沒(méi)有根據(jù) ” ,卻常被誤解為“ 沒(méi)有根據(jù)的消息或傳言 ” 而用錯(cuò)。此類尚有如 “ 寥若辰星 (晨 )” 、“ 入目三分 (木 )” 、 ? 心 ” 不在蔫 (焉 )”“ 大剎風(fēng)景 (殺、煞 )、 “ 堅(jiān)忍不拔 (韌 )”“ 蔽帚自珍 (敝 )” 等誤用例子。 (一) 改造成語(yǔ)。 拓寬、拓展 三、 成語(yǔ)誤用 考查成語(yǔ)的運(yùn)用是近年高考中必 備的題型。 靠不成熟的語(yǔ)感進(jìn)行辨析,缺乏可靠的判斷依據(jù)。 例如 : ① 敵人的退卻是虛假的,要引我們上鉤才是它們真 正的企圖。 ? 我請(qǐng)他幫助,他遲疑了一下,還是跟我走了。 例 如: 他(遲疑,猶豫)不決地佇立著,緩緩環(huán)顧四周的房屋和院中的景 物。都有修飾、打扮意義,但 ? 裝 ? 有服裝義, ? 化裝 ? 就是改變自己的服飾而裝扮成某種身份的人, ? 妝 ? 就是打扮義,使自己容顏美麗。注意辨別同義詞或近義詞在意義、色彩、運(yùn)用這幾方面的細(xì)微差別。 ( 從語(yǔ)境看,是整個(gè)事件的中間暫停,將來(lái)還要繼續(xù)進(jìn)行??梢?jiàn)語(yǔ)境對(duì)詞義的確定是至關(guān)重要的。對(duì)于一段文字來(lái)說(shuō),它所處的那篇文章是它的語(yǔ)境;對(duì)于一句話來(lái)說(shuō),它所處的那個(gè)語(yǔ)段是它的語(yǔ)境;對(duì)于一個(gè)詞來(lái)說(shuō),它所處的那句話是它的語(yǔ)境;一個(gè)成 語(yǔ)是該成語(yǔ)中每個(gè)字的語(yǔ)境。 ) (四)有效的解題方法 和技巧 近義詞的辨析涉及了 很多角度 , 但在解題過(guò)程中關(guān)鍵還需要 掌握一定的規(guī)律和技巧。 ) 。 例如: 一只大鳥(niǎo)(從、在)水面上飛起。 (用于較普通的場(chǎng)合 ) ⑤ 天剛剛黎明,他就起身走了。 ) 語(yǔ)體風(fēng)格不同 例如: ① 于是出版社又來(lái)商量,說(shuō)是很多讀者要求重印。 ③ 他這個(gè)人啊,驕傲、自負(fù),總是鼓吹自己。 (就詞性上說(shuō),上例中的 “ 發(fā)明 ”“ 發(fā)現(xiàn) ” 既可以作動(dòng)詞,如 ①③ 句,又可以作名詞,如 ②④句;而 “ 發(fā)覺(jué) ” 則只能作動(dòng)詞。 ② 在兩千多年前,中國(guó)就有了指南車(chē)的發(fā)明。 (例 ①“ 嚴(yán)厲 ” 常與 “ 制裁、批評(píng)、處分、懲罰 ” 等詞語(yǔ)搭配。如時(shí)間、生命、糧食等。 ③ 同志們親手紡的線織的布做成衣服,穿著格外舒適,也格外愛(ài)惜。 (側(cè)重在聲音響度大 ) 詞義的個(gè)體與集體不同 例如: ① 要想讀書(shū)看報(bào),至少得掌握最常用的詞三千多個(gè)。 (詞義較重 ) ③ 蘇維埃共和國(guó)是給他們指出解放道路的可以信賴的燈塔。 (范圍最大 ) ② 還是在第二次戰(zhàn)役的時(shí)候,有一支志愿軍的部隊(duì)去切斷敵人的逃路。( 2)辨析語(yǔ)境。 偃旗息鼓 yǎn 怏怏不樂(lè) y224。 引吭高歌 h225。 鐘靈毓 y249。ng 皮開(kāi) 肉綻 zh224。罰 臧 z252。 責(zé)無(wú)旁貸 d224。u繆 m239。 恬不知恥 ti225。n 生死存歿 m238。 逡巡不前 qūn 如火如荼 tn 罄竹難書(shū) q236。ng 躑 zh237。揄 y隙 x236。齪 chu238。n绔 k249。 命運(yùn)多舛 chuǎn 呶呶 n225。 流言蜚語(yǔ) f253。 枯草斷莖 j255。驁224。 o牙 既往不咎 ji249。遠(yuǎn) 怙 h249。n苒 rǎn 海市蜃樓 sh226。ng 功虧一簣 ku236。 蘊(yùn)蓄 y249。n 隕石 yǔn 抽搐 ch249。n 蟲(chóng)豸 zh236。n 掠奪 l令 骸 h225。 傴 yǔ僂 lǚ 熾熱 ch236。 憂悒 y236。 一籌莫展 ch239。蚌 b224。 甘冒不韙 w254。i 分道揚(yáng)鑣 bi252。n 大放厥詞 ju227。 長(zhǎng)篇累牘 dng 不愧不怍 zu238。n 噬 sh236。ng 妊 r226。 翩 pi252。n 澎 p227。ng 囹 l237。 鏗 k253。 覬 j236。祀 s236。咤 ch224。魅 m226。o 蝙 bi252。n 瀆職 dn 締造 d236。n 悼念 d224。 綰結(jié)wǎn 抓閹jiū 檔案 d224。 紙屑 xi226。ng 耽擱 d252。n 傣族 dǎi 緝私 j255。 呆板 d252。ng 譏誚 qi224。o 奴婢 b236。ng 鬼 蜮 y249。i 瞠目 ch253。n 瑰麗 gu255。n 皈依 gūi 蒞臨 l236。 掣肘 ch226。n 廣袤 m224。n 闡明 chǎn 盥洗 gu224。i 卑躬屈膝 x255。睢 su255。 躓 zh236。 麇集qūn 偌大 ru238。 閏月r249。 訣別 ju227。n 鐫刻ju252。 巨擘 b238。 敷衍 yǎn 狙擊 jū 確鑿 z225。ng 蹇劣 jiǎn 旗幟 zh236。 緘口 ji252。 恫嚇 d238。 冬蟄 zh227。i 跌宕 d224。 罪愆 qi252。n 賃 l236。n 村嫗 y249。o 砧板 zh253。n 粗糙 c252。o 淙淙 c239。ng 豢養(yǎng) hu224。 輟學(xué) chu238。 悚然sǒng 渣滓 zǐ 啜泣 chu238。n 央浼 m254。n 贗品 y224。ng 訕笑 sh224。n 湮沒(méi) y252。 菜畦 q237。蜊 l237。n 沙礫 l236。o 血漬 z236。 齲齒 qǔ 編纂 zuǎn 否泰 pǐ 拘泥 n236。ng 清癯 qo 休憩 q236。n 形骸 h225。 暴戾 l236。ng 菲薄 f254。i 旌麾hu255。 戕害 qi252。n 褻瀆 xi226。n 自詡 xǔ 玷污 di224。 鋤刈 y236。n 哺育 bǔ 感喟 ku236。 訛詐227。 教室 sh236。n 以下各字只有一種讀音,請(qǐng)牢記 諳熟252。n 少 shǎo安毋躁 為 w226。倆 liǎng 濟(jì)濟(jì) jǐ一堂 拮 ji227。 獨(dú)辟蹊徑 x255。 作坊 zuō 暴虎馮河 p237。o 字帖 ti226。i 惡254。 椎心泣血 chu237。ng惡 w249。ng 解數(shù) xi226。 期年 j255。ng 角逐 ju227。心 句讀 d238。n 沮喪 jǔ 請(qǐng)假 ji224。 堵塞 s226。 稱贊 ch253。 顫栗 zh224。 贈(zèng)與 yǔ 顫抖 ch224。n 參與 y249。ng 鮮為人知 xiǎn 莘莘學(xué)子 sh253。ng 裨益 b236。 古剎 ch224。 勾當(dāng) g238。ng 胳膊bo 綠林 l249。n 沮喪 jǔ 請(qǐng)語(yǔ)文在線收集: 2 bei 累贅 li227。 靚妝 j236。ng 翹首 qi225。ng 巷道 h224。 纖維 xi252。o 肖像 xi224。ng 執(zhí)拗 ni249。n 癥結(jié) zh253。 掙扎 zh225。 創(chuàng)傷 chu252。 處分 chǔ 結(jié)果 ji253。 澄清 ch227。o 泥古 n236。 遂心 su236。 龜裂 jūn 模樣 m 胳臂驃騎 pi224。ng 復(fù)辟 b236
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