20xx高考語文一輪復(fù)習(xí)專題十一《小說 閱讀》（11-4a）-全文預(yù)覽
【正文】 子昨天從寄宿學(xué)校回來了。他一看到那綠油油的麥苗心里就高興。 長(zhǎng)根死活不肯去。前年，老婆子大病一場(chǎng)撒手歸西，后來孫子被兒子接到城里上學(xué)了。柿子樹和石榴樹落了一地的枯葉。 等到結(jié)了婚，金良索性連媳婦也帶走了，留下老頭子老婆子在家里守著空蕩蕩的屋。 那天下午，犁好地，金良就乘車去了遠(yuǎn)方，一去就是十多年，連收種莊稼都不回。 “ 去就去吧。牲口打著響鼻，腳步輕快，嗒嗒作響。在那年秋天，兒子金良毅然走出了家門。長(zhǎng)根從偏房里抓了一把麥子撒在地上，打鳴的白公雞撲棱棱從墻頭上飛下， “ 咯咯 ”地和蘆花雞一起啄食。 深秋的田野 尚純江 “ 嗚嗚嗚 —— ” 雄雞的一聲長(zhǎng)鳴把長(zhǎng)根從夢(mèng)中叫醒。回答問題，如果同意這個(gè)觀點(diǎn)，就可以從這四個(gè)方面分析《擔(dān)水的》一文的特點(diǎn)。 ① 本文重在描寫老魏樂觀的生活方式，《邊城》重在敘述祖孫、兄弟及男女青年之間的情感； ② 本文描繪了北方小城寧?kù)o祥和的日常生活，《邊城》突出了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情； ③ 本文重在塑造社會(huì)底層勞動(dòng)人民的個(gè)體形象，《邊城》重在刻畫城鄉(xiāng)普通民眾的群體形象；④ 本文意在表達(dá)對(duì)舊日生活的依戀與失去的惆悵，《邊城》意在表達(dá)對(duì)重建民族品德和人格的期待。你同意這種觀點(diǎn)嗎？談?wù)勀愕睦碛?。只伺候人，不伺候花。把水給放學(xué)口渴的孩子們喝，義務(wù)幫人撈筲。 2 ．小說中的老魏有著怎樣的特征？請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。 D ．小說通過人物對(duì)比參照的方法塑造了老魏形象，并借助直接議論的方式發(fā)掘出理性的思考和見解，從而升華主題。 ( 有刪改 ) [ 注 ] 轆轤：漢族民間提水設(shè)施，流行于北方地區(qū)。黑暗里，那香著得歡歡的，像一朵靜靜開放的蓮花 ?? 擔(dān)水的沒有行會(huì)，但是到了除夕，他們都會(huì)這么做，像藥行供奉藥王，木匠行供奉魯班，理發(fā)行供奉羅祖。 ” 他說， “ 咱們城里頭，遍地是馬蹄兒燒餅，你得賣力氣！ ” 他相信自己的力氣，更敬重那眼水井。 老魏沒有妻室，沒有拖累，凈吃好的。井臺(tái)上不忙了，他就把那撈筲鉤子拋到井里，手握繩端，慢慢地打撈。我 們謝他，他呵呵一笑，還是那句話： “ 不謝不謝，一個(gè)涼水！ ” 他所賣的，好像不是力氣，只是涼水。結(jié)算完了，擦掉，重畫。誰家雇他擔(dān)水，他便扔下一句話： “ 賬，你記吧！ ” “ 你也記吧，以防差錯(cuò)。那座花園兒就在井臺(tái)對(duì)面，里面有一座假山，種著一些花木。擔(dān)起水來，眼睛顯得更大了，虎視眈眈的，一副奮勇向前的模樣 ?? 老魏供應(yīng)著許多人家喝水，除了西大街，府前街上也有雇他擔(dān)水的。 老魏高大的身材，濃眉大眼，臉上有一些絡(luò)腮胡子；夏日赤膊，冬天穿一身薄薄的黑布棉衣，肩上總是搭著一塊抹布似的手巾。 老魏在西大街擔(dān)水。 擔(dān)水的 賈大山 老魏是個(gè)擔(dān)水的，一條擔(dān)杖兩只木筲，是他吃飯的家當(dāng)。考綱題型信息題 ] 閱讀下面的文字，完成 1 ～3 題。擔(dān)水也是一個(gè)職業(yè)。井很深，水很甜，老魏就從這 里打水。筲到水面了，用手把井繩猛地一逮，一擺兩擺，撲通一聲，一筲水 就灌滿了。 ” 我家房東是個(gè)財(cái)主，土改的時(shí)候， “ 愿 ” 了不少房屋，保留下一座
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