20xx年高考語文一輪專題復習--簡明生動-全文預覽
【正文】 “ 垂詢 ” 中 的 “ 垂 ” 為敬語，多用于尊稱長輩、上級對自己的行動的詢問，不合語境。 C． “ 不要兩句話說不到一塊，就動刀動槍的。解此題要多讀幾遍題，以產生記憶的慣性，并注意人物間的 “ 對舉 ” ，以此覓到解題的途徑。 簡約主義的先秦史 盤古說，我開；共工說，我撞；女媧說，我 ______；夸父說，我追，精衛(wèi)說，我填；后羿說，我 ______；倉頡說，我造；神 農說，我嘗；燧人說，我 ______；有巢說，我搭；黃帝說，我們怎么搞？堯說，我讓；舜說，我也讓；禹說，我還是讓；啟說，讓讓讓，什么讓，也不看看人家受得了受不了？鯀說，我堵；禹說，我 ______；盤庚說，我 ______；伯夷說，我采；叔齊說，我餓。我能有今天，是你鼎力相助的結果。 9． (20xx ① 將 ______改為 _____。方言處于語言的邊緣位置， _____。 (2)爸爸，今天樹人中學文學社的小張來過了，想請您去給文學社作一次寫作講座，這是文學社給您的請柬。要求：語意明確，語言得體，每人說的話不超過 60 字。不巧劉先生不在家，開門的是他兒子。 ” 艾青該怎樣回答好呢？ ________ 解析： 值得注意的是，該題除了要求語言生動、簡明、得體外，還暗含 “ 連貫 ” 的要求，續(xù)寫的句子應該與語境銜接自然。 陜西省秦嶺中學期中 )根據語境，回答問題。謝謝！ __________ 解析： 本題考查提煉內容、概括語意的能力，涉及語言表達簡明、得體、準確。要求簡明扼要，不超過 50 個字。 理由：首先，震災雖然讓人悲慟，但災難不該永遠成為生活的包袱和障礙，生活還得繼續(xù)，活著的人還得過平常的生活，而娛樂也是生活的一部分。 答案： (示例 )(1)觀點：在這里建娛樂場所是對逝者、歷史的不敬，應立即喊停。 海南省四校聯考 )在四川省彭州市龍門山鎮(zhèn)回龍溝景區(qū)的大地震廢墟旁，一個占地面積達到 100 多畝的 真人 CS(一種娛樂游戲 )基地已建成并正式對外開放，此舉引發(fā)了廣泛的爭議。 (2)這是一款成功的游戲。 對此，你如何看待？請談談你的看法，要求觀點明確，理由充分語言簡明。 ⑤( 是不是要捐獻給希望工程？ )發(fā)問唐突，強人所難。 記者：您一定有許多話想對家人說吧？ ③ 李章：沒有家人的支持，我不會有今天的成績。下面是采訪片段，請指出其中記者 說話不得體的地方 (只標序號 )，并簡要說明不得體的原因。 解析： 本題重點考查考生語言表達得體的能力，解答時注意尊稱和謙稱的區(qū)別。 日前惠顧你社網站，得知招聘編輯的消息，我決定應聘。 寧夏銀川一中月考 )下面是一封求職信的主要內容，其中有四處用詞不當，請找出來并加以修改。 (1)將 ______改為 _______； (2)將 ______改為 _______； (3)將 ______改為 _______； (4)將 ______改為 _______。某報實習記者聞訊后前去采訪，期間多次說話不得體，使采訪最后不歡而散。 記者：您這么年輕，就取得了這么大的成就，真是匪夷所思?。≌垎?，您此時此刻的心情是怎樣的？ ② 李章：實際上，在讀大學本科時，我就開始關注這一問題，這么多年的辛苦沒有白費，我感到非常欣慰。 ②( 匪夷所思 )用詞不準，讓人有被貶之感。有的人認為從中找到了樂趣，而有的人則覺得這無聊的游戲讓人浪費時間和精力。有的人通宵達旦，熬壞了身體；有的人沉迷于此，荒廢了學業(yè)；有的人把虛擬當成現實，以偷為榮，滋長了不勞而獲的思想。 4． (20xx理由要符合情理。所以，此舉可以休矣！ (2)觀點：大地震幸存者也有娛樂的權利，建娛樂場所無可厚非。 海南省三亞一中月考 )公司張總在主持會議，下面是他辦公室的電話留言，如果你是張總的秘書，請整理一份電話記錄。您可以回電 15771588。 6． (20xx為此，有人跟他開玩笑： “ 你是母雞，可是下的是鴨蛋。 陜西省長安一中質量檢測 )樹人中學文學社準備請校友、著名作家劉楓先生來學校作一次寫作講座，為此，文學社讓小張帶著請柬登門邀請。 ” 請在橫線上分別填寫小張和劉先生的兒子說的話。 答案： (示例 )(1)您好，我是樹人中學文學社的小張，想請劉老師去給我們文學社作一次寫作講座，這是請柬，請您轉交給他，好嗎？謝謝。 從我國京劇
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