【摘要】第4部分文學(xué)類文本閱讀閱讀和鑒賞中外文學(xué)作品。了解小說、散文、詩歌、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法。閱讀鑒賞文學(xué)作品,應(yīng)注重價值判斷和審美體驗,感受形象,品味語言,領(lǐng)悟內(nèi)涵,分析藝術(shù)表現(xiàn)力,理解作品反映的社會生活和情感世界,探索作品蘊涵的民族心理和人文精神。1.理解B(1)理解文中重要詞
2025-11-09 20:14
【摘要】第4部分文學(xué)類文本閱讀專題十二散文閱讀學(xué)案三理解詞義、句意學(xué)習(xí)目標(biāo):①明確重要詞語、句子有哪些種類;②熟知理解重要詞語和句子的方法、方向及內(nèi)容。自主學(xué)習(xí)一般而言,散文中的重要詞語主要包括:表現(xiàn)文章主旨、反映深層含義、反映具體語言環(huán)境、具有臨時指代意義的詞語
2025-11-10 04:40
【摘要】第4部分文學(xué)類文本閱讀專題十一小說閱讀學(xué)案二人物學(xué)習(xí)目標(biāo):①明確關(guān)于“人物”的命題方向,熟知命題規(guī)律;②了解小說在描寫人物中所運用的技法。自主學(xué)習(xí)小說中的人物,又稱典型人物,是作者根據(jù)現(xiàn)實生活,采用“雜取種種,合成一個”的藝術(shù)
2025-11-10 02:28
【摘要】2020屆高考總復(fù)習(xí)(一輪)必修一政治史專題四現(xiàn)代中國的政治建設(shè)和祖國統(tǒng)一專題線索:194919541956196619761978
2025-10-09 08:04
【摘要】第6部分寫作專題十七議論文寫作訓(xùn)練學(xué)案六議論文的主體部分寫作訓(xùn)練(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):①掌握議論文語段的幾種結(jié)構(gòu);②語段訓(xùn)練。課前預(yù)習(xí)學(xué)案內(nèi)容一上節(jié)回顧上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了四種議論文的結(jié)尾方式,請一一列舉出來。答:____
2025-11-10 04:41
【摘要】2020屆高考語文一輪復(fù)習(xí)專題教案:文言文專題復(fù)習(xí)概述一、考綱解讀1.理解B①理解常見文言實詞在文中的含義②理解常見文言虛詞在文中的用法③理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法④理解并翻譯文中的句子2.分析綜合C①篩選并整合文中的信息②歸納內(nèi)容要點,概括中心意思③分析概括作者在文中的觀點態(tài)度
2025-10-24 17:43
【摘要】A套一、[2017·考綱題型信息題]閱讀下面的文字,完成1~3題。對于任何一種文化傳統(tǒng)來說,如何協(xié)調(diào)守成、創(chuàng)新與外來文化三者之間的關(guān)系始終是一個關(guān)鍵問題。晚清至20世紀(jì),中國文化與西方文化的大規(guī)模接觸伴隨著侵略、殖民與長時間的冷戰(zhàn),這些歷史事實增加了問題的復(fù)雜程度。盡管如此,多數(shù)人愿意認(rèn)為,五四新文學(xué)運動是文學(xué)史上的一個成
2025-11-10 14:56
【摘要】1.下列各句中,沒有語病的一句是()A.人們對于土地懷有深深的敬畏之情,每到春天播種之時,都會祭祀土地神,祈求土地神賜予五谷豐登,被稱為“春祈”。B.一些年輕人花很多錢把父母送到養(yǎng)老院去,即使有讓老人更專業(yè)地被照顧的考慮,那么不能排除他們不肯花時間和精力照顧老人的可能性。C.我國隨著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)方式的不斷充實和完
【摘要】第一篇:2014高考語文一輪復(fù)習(xí)成語教案 2014高三語文成語專題分類教案 第一類 望文生義 成語的意蘊是約定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成語中的語素,還含有生僻的古義,這就造成了...
2025-10-19 21:39
【摘要】第一篇:2014屆高考語文一輪復(fù)習(xí)全程測控6 2014屆高考語文一輪復(fù)習(xí)全程測控6 1.(2013·重慶市三峽聯(lián)盟聯(lián)考)下列語句中,加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?) A.陳凱歌導(dǎo)演的電影《搜索》上映...
2025-09-29 19:17
【摘要】第一板塊選用句式1.填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)網(wǎng)絡(luò)圍觀一旦失去了圍觀者,被圍觀的事件即被冷落或宣告終結(jié)。有時,________,而后續(xù)圍觀的復(fù)發(fā)性則會顯現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)的彈性,使重新排列組合的信息再次激起網(wǎng)民的興趣,從而使網(wǎng)絡(luò)事件的影響的深度和廣度得以拓展。A.后續(xù)圍觀的圍觀事件會引發(fā)大規(guī)模
2025-11-09 16:42
【摘要】第一板塊命題式仿寫1.對“英雄”的評價有不同標(biāo)準(zhǔn),請仿照示例,將下面作品中兩個人物的話補(bǔ)寫完整,表達(dá)人物對“英雄”的理解。要求:①符合作品的情節(jié)和人物的思想性格;②句式相近,每句話補(bǔ)寫的字?jǐn)?shù)不超過50字。示例:翻開《水滸傳》,林沖說:“英雄要有血性。雖然我曾茍全忍讓,但當(dāng)我將匕首插進(jìn)賊人的心窩,冒著風(fēng)雪邁向梁山時,我
【摘要】第一篇:2018高考語文(人教)大一輪復(fù)習(xí)專題練案 專題練案6語言綜合運用潛考點與新題型 本練案共18題,共90分,用時90分鐘 一、微實用文訓(xùn)練(15分)1.(改編題)根據(jù)下面微信的內(nèi)容,請你...
2025-10-05 03:57
【摘要】第2部分古代文言文閱讀專題九默寫常見的名句名篇[考情把脈][真題體驗]1.[2020·全國卷Ⅰ]補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《荀子·勸學(xué)》指出,蚯蚓雖然身體柔弱,卻能“__________,__________”,是用心專一的緣故。(
2025-11-09 16:43
【摘要】《考試大綱》對“語言文字運用”部分的考查要求是:正確、熟練、有效地運用語言文字。它包含了對以下幾個知識點的考查:1.識記A(1)識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音(2)識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字2.表達(dá)應(yīng)用E(1)正確使用詞語(包括熟語)(2)辨析并修改病句病句類型:語序
2025-11-10 02:29