word版可編輯-別傷著自己教案設(shè)計(jì)精心整理-全文預(yù)覽
【正文】 對(duì)的路線(xiàn)，到達(dá)終點(diǎn)。所以在該活動(dòng)部分，不對(duì)學(xué)生做過(guò)高的要求。、防止滑倒。鋪上防滑墊。、茶幾不要鋪臺(tái)布并在尖角處加防護(hù)措施。、水桶等要加蓋。不讓孩子自由進(jìn)入.不讓孩子自由進(jìn)入。兒童房、電暖氣等取暖設(shè)備有防護(hù)裝備。、凳子等家具。（119火警、110報(bào)警、120急救）。2.【參考意見(jiàn)：】客廳不拘泥于畫(huà)的是否準(zhǔn)確，只為提高學(xué)生的安全意識(shí)。請(qǐng)小組組長(zhǎng)來(lái)抽取自己組的活動(dòng)內(nèi)容（餐廳、廚房、臥室、衛(wèi)浴、客廳、兒童房）?！驹O(shè)計(jì)意圖：十種有代表性的家居用品，日常經(jīng)常要見(jiàn)到甚至是用到。給出十個(gè)日常物品：通電的插座、尖銳的剪刀、成人的藥品、裝滿(mǎn)熱水的暖水瓶、樓梯、成人化妝品、碎玻璃、桌凳、陌生人、沒(méi)有裝防護(hù)欄的陽(yáng)臺(tái)?！驹O(shè)計(jì)意圖：一年級(jí)的孩子，對(duì)于課堂生活還不太適應(yīng)。（出示大耳朵圖圖肖像）用動(dòng)畫(huà)人物引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。今天老師為大家請(qǐng)來(lái)了一位小嘉賓，他要來(lái)我們班找那些表現(xiàn)最好的同學(xué)做他的朋友，到他的家去玩。首先通過(guò)火眼金睛部分，讓學(xué)生意識(shí)到家中有許多的安全隱患。3第11課別傷著自己教學(xué)目標(biāo)13教學(xué)目標(biāo)1最主要的是安全和健康方面，一年級(jí)的孩子似懂非懂，需要教師給與正確的引導(dǎo)。學(xué)情分析一年級(jí)的學(xué)生，進(jìn)入到一個(gè)全新的環(huán)境。本單元的教學(xué)意圖，在于提升學(xué)生家庭生活的品質(zhì)，使家庭生活在學(xué)生“上學(xué)后”發(fā)展為一種積極向上、講究文明與自治、注重安全與健康、與學(xué)校生活相協(xié)調(diào)的狀態(tài)。家中的安全與健康課標(biāo)要求與教材分析本單元是課程標(biāo)準(zhǔn)中“健康、安全地生活”部分的內(nèi)容。開(kāi)水燙，別亂叫，打開(kāi)涼水一直沖，起了水泡不要摳，前往醫(yī)院去處理。)③在外面玩，摔了個(gè)大跟頭，膝蓋破了，老師給清理了傷口，傷口小貼上創(chuàng)可貼，或者抹上紅霉素眼藥膏。活動(dòng)二:身邊危險(xiǎn)真不少──注意安全快樂(lè)玩!:我猜我猜我猜猜猜老師這里有幾張圖片，哪位小朋友愿意說(shuō)一說(shuō):等待圖上小朋友的會(huì)是什么結(jié)果呢?，真是太危險(xiǎn)了，最好這些危險(xiǎn)不要發(fā)生，可是，怎樣做才能避免這些危險(xiǎn)發(fā)生呢?小結(jié):看來(lái)，生活中存在的危險(xiǎn)還真是不少呢!但相信同學(xué)們?cè)诮?jīng)過(guò)學(xué)習(xí)以后，一定會(huì)善于發(fā)現(xiàn)，及時(shí)避免，保護(hù)好自己的!活動(dòng)三:受傷總是難免的──緊急處理我會(huì)做!，誰(shuí)能回憶一下當(dāng)時(shí)你是怎么處理的?你父母又是怎么做的呢?:說(shuō)一說(shuō)，他們的做法對(duì)不對(duì)?如果不對(duì)的話(huà)，正確的做法是什么?①被狗咬傷，被貓抓傷，怕被家長(zhǎng)批評(píng)，又怕打針疼，不告訴父母。二、教學(xué)重點(diǎn)知道如何避免動(dòng)植物及其他帶來(lái)的傷害。希望同學(xué)們?cè)诩彝ド钪卸嘤^察，在做一件事情之間先想一想:我這樣做安全嗎?養(yǎng)成安全生活的好習(xí)慣，防止自己受傷。不藏柜，易窒息。大人物品大人用，小孩好奇勿輕動(dòng)。小結(jié):意外傷害是指由于我們疏忽大意或缺少安全意識(shí)而引起的身體傷害，如磕傷、撞傷、燙傷等等。(7)我不小心把玻璃杯打碎了，我想把碎玻璃撿起來(lái)。預(yù)設(shè)問(wèn)題:圖中的小朋友在家里干什么?他(她)是怎么做的?這樣的做法安全嗎?容易發(fā)生什么危險(xiǎn)?如果你認(rèn)為他(她)的做法不夠安全，給他(她)提提建議，幫幫他(她)。三、教學(xué)難點(diǎn)能說(shuō)出防范意外傷害的基本方法，學(xué)會(huì)求助。別傷著自己一、教學(xué)目標(biāo)，自己和家人承受的痛苦和煩惱，形成安全意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)了解家庭生活中的安全隱患，能說(shuō)出防范意外傷害的基本方法。我們一起走一走迷宮棋，他們的做法是否安全?，走一走家里的迷宮棋，完成學(xué)習(xí)單上的問(wèn)題。(6)書(shū)架上的書(shū)太高了，我夠不到，怎么辦。活動(dòng)二 說(shuō)說(shuō)家里的危險(xiǎn)事兒，每天放學(xué)回到家里，你們都做些什么事情?是不是因?yàn)椴恍⌒亩苓^(guò)傷呢?受傷的經(jīng)過(guò)是怎樣的?當(dāng)時(shí)自己有什么感覺(jué)?。，嘗試總結(jié)自己傷著自己之后，自己和家人的痛苦和煩惱?；顒?dòng)四 防范意外傷害大討論:為什么我們?cè)诩依镆惨⒁獍踩?“家庭安全我知道”的童謠，學(xué)生讀一讀，記一記。玻璃制品輕拿放，萬(wàn)一
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