word版可編輯-基礎(chǔ)英語課程教案設(shè)計(jì)doc精心整理-全文預(yù)覽
【正文】 。那么接下來給大家三分鐘的時(shí)間，大家可以起身找周圍的小伙伴，做這樣對(duì)話練習(xí)喔。這是很常用的對(duì)話，跟我念喔?！?，并教孩子們讀，講明每個(gè)單詞的意可以讓孩子們跟著老師一起讀。根據(jù)正確率和完成速度，我們老師來打分?！艾F(xiàn)在，我們要將你們分成3/4個(gè)小組，每組選一個(gè)組長(zhǎng)和一個(gè)副組長(zhǎng)出來，帶領(lǐng)、管理自己的組員。Step 5下課后用小音箱放一遍字母歌，讓孩子們加深印象。Step 5 （如果沒有剩余時(shí)間，則不進(jìn)行此步驟）大家再唱一遍字母歌結(jié)束（剩余三四分鐘的時(shí)間） 老師可以讓孩子們打開本子，看著自己本子上的字母，帶領(lǐng)孩子們唱。再見?？陬^教完后讓孩子們跟著音響唱幾遍。最后由兩項(xiàng)比賽結(jié)果獲勝。將孩子們分為4或者3個(gè)學(xué)習(xí)小組，每組選兩個(gè)負(fù)責(zé)人管理本小組。老師提前把26個(gè)字母的大小寫形式寫在黑板上。⑷、分發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。上臺(tái)表演的孩子們，給予小橡皮擦作為獎(jiǎng)勵(lì)。也可以用電腦，拉進(jìn)度條來反復(fù)播放，孩子們跟著音響唱。（3）學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單問候語。第三課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)： （1）若還有沒教完的字母，繼續(xù)教完。主要是教孩子們會(huì)讀會(huì)認(rèn)就行，因此只要帶領(lǐng)他們寫一遍讀幾遍就行。，讓孩子們開始吃。⑴端之前已經(jīng)切成小塊兒的水果需要兩個(gè)外援同學(xué)，他們端進(jìn)切好的水果、酸奶、大碗、攪拌勺子、和試吃小紙杯。3拿起蘋果，問孩子們有人知道蘋果的英文怎么說嗎？然后把單詞寫在黑板上，教孩子們讀。Step 5 （35~40mins)教剩下的6個(gè)字母已經(jīng)教了20個(gè)字母。依次在大碗里加入蘋果、梨、火龍果、香蕉（順序可交換），最后放入酸奶，攪拌。把上節(jié)課剩下的單詞教完，并且新教三個(gè)字母B、D、F。盡量要求寫教案者與授課老師一同參與討論；（2）講解游戲內(nèi)容及游戲規(guī)則；（3）準(zhǔn)備水果：梨X1，蘋果X1，香蕉X2，火龍果X1； 準(zhǔn)備物資：酸奶X2，30個(gè)試吃小紙杯、攪拌勺子X3，攪拌大碗（要比較大的那種，用盆兒也行）X1，幾十顆糖果，小音箱；（4）后勤組的同學(xué)要把梨X1，蘋果X1，香蕉X2，火龍果X1洗干凈，切成小塊兒（注意不要大塊兒），分別放在4個(gè)碗里準(zhǔn)備好（5）教師需求：1個(gè)教師，2個(gè)外援同學(xué)四、教學(xué)過程教學(xué)過程 Step 1 上課前1. 用小音箱播放《字母歌》，音量開大聲但是不要太吵。⑸、孩子們回到座位上，品嘗后。⑶、依次在碗里加入4種水果，最后加入酸奶攪拌。這些切塊兒的水果，一會(huì)兒上課中途再請(qǐng)兩位外援同學(xué)端進(jìn)教室，免得一開始就端進(jìn)去，分散孩子注意力。⑷、剩余的時(shí)間教剩下的6個(gè)字母，同學(xué)們會(huì)讀會(huì)認(rèn)就行。備注第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)： ⑴、復(fù)習(xí)上一次教的單詞，并把沒有教完的字母教完（跟讀并寫在本子上），再新增三個(gè)字母B、D、F。（老師在黑板上劃出格式作為示范）。讀的時(shí)候，可以先以漢語拼音的方式教孩子們拼讀。有什么想法回答問題，需舉手提出。Step 4 （剩余的時(shí)間）讀寫單詞單詞都是由字母組成，說明字母的重要性。最快最準(zhǔn)的小組代表獲勝。說明英語的普及和重要性，講明為什么要學(xué)英語。直到上課鈴響起。然后引出字母教學(xué)。：生活中的動(dòng)作大部分都可以用一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯描述。⑶、讓出代表成員上臺(tái)。其他未獲勝的代表組員可以得到糖。老師快速說出動(dòng)作的中文，學(xué)生聽到便做動(dòng)作；或者老師做動(dòng)作，學(xué)生說出英文。 會(huì)讀會(huì)認(rèn)就行，不要求會(huì)寫。（2）教7個(gè)生活中常用的簡(jiǎn)單的動(dòng)作單詞：hello、smile、clap、run、walk、 sit、play，并以互動(dòng)游戲的方式讓孩子加深印象感受樂趣。二、教學(xué)簡(jiǎn)介： ：每組派兩個(gè)同學(xué)代表小組比賽。最后獲勝的小組，代表組員均可以得到本子作為獎(jiǎng)勵(lì)，全體組員得到糖。允許小組有一兩分鐘的討論時(shí)間來選出代表組員，期間老師要說明游戲獎(jiǎng)勵(lì)調(diào)動(dòng)大家積極性，鼓勵(lì)小朋友自信參與。⑷分發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)大家學(xué)好英語，會(huì)讀會(huì)寫字母是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。放完了一首好聽的英文歌，開始放字母歌。（簡(jiǎn)略介紹就行）4. 播放（全世界都說英語）的英語短片，或者展示兒童英語報(bào)紙。老師可快速說出動(dòng)作的中文，學(xué)生聽到便做動(dòng)作；或者老師做動(dòng)作，學(xué)生說出英文。其他未獲勝的代表組員可以得到糖。如果這次課沒有教完，就留
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