【正文】 擊報到注冊即可。以后登錄系統(tǒng)的時候就要輸入你的新密碼才能登錄。如果不確定修改點擊取消可以重新輸入新密碼再次進行修改。系統(tǒng)主界面展開界面如下圖所示：第四節(jié) 系統(tǒng)選項模塊設計打開系統(tǒng)選項模塊展開系統(tǒng)選項子模塊修改密碼，輸入用戶名，新的密碼，確認新的密碼點擊修改即可。用戶登錄界面如下圖所示：第三節(jié) 系統(tǒng)主界面模塊設計選擇管理員登錄主界面可以看到主要的管理模塊包括：系統(tǒng)選項、學生管理、課程管理、班級管理。成績表反應學生的每學期每個科目的成績。班級信息表可以對學生的所在班級和相應班主任進行查詢。 學生表（xs）字段名稱字段代碼數(shù)據(jù)類型默認值約束備注學號xsxhvarchar(10)主鍵姓名xsxmvarchar(20)NOT NULL密碼xsmmvarchar(16)‘4213’性別xsxbchar(2)‘男’年齡xsnlsmallint0籍貫xsjgvarchar(10)班級名稱xsbjvarchar(30)外鍵入學時間xsrxsjdatetime課程表的屬性包括：課程代碼、課程名稱。將關系模式中每個屬性的類型、大小、規(guī)則等具體化形成表結構。 班級班級人數(shù)班主任班級名稱班級編號班級樓棟 班級實體ER圖 全局ER圖 全局ER圖有實體：學生、課程、班級；實體間的聯(lián)系有：學習、擁有；聯(lián)系學習的屬性有：學期、學時、地點、成績。性別密碼年齡入學時間籍貫學生姓名學號班級名稱 課程信息ER圖 課程實體的屬性包括：在查詢課程信息時就可以看到相關的屬性。根據(jù)需求分析中用戶對數(shù)據(jù)的需求可知，學生管理系統(tǒng)需要對學生、班級、課程等信息進行管理。（4）數(shù)據(jù)庫物理設計階段：為邏輯數(shù)據(jù)模型選取一個最適合應用環(huán)境的物理結構。設計數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)時應該首先充分了解用戶各個方面的需求，包括現(xiàn)有的以及將來可能增加的需求。易于理解，因此可以用它和不熟悉計算機的用戶交換意見。第三節(jié) 系統(tǒng)功能流程圖系統(tǒng)功能流程圖首先開始登陸系統(tǒng)選擇角色，系統(tǒng)自動判斷登陸名和密碼如果輸入錯誤返回登陸界面，登陸成功后進入主界面就可以對系統(tǒng)進行操作，系統(tǒng)選項模塊可以操作修改密碼、注銷登陸、新生添加，學生管理模塊可以操作新生查找、新生修改、新生刪除，課程管理模塊可以操作課程添加、課程查找、課程修改、課程刪除，班級管理可以操作班級添加、班級查找、班級修改、班級刪除。班級管理：添加員工信息，修改員工信息，按班級課程查詢，查詢課程成績。學生管理：新生報到注冊、修改學生信息、查詢個人成績等功能。第二節(jié) 系統(tǒng)總體功能模塊設計學生檔案管理系統(tǒng)有以下功能：系統(tǒng)選項、學生管理、課程管理、班級管理。（3）信息分類清晰、準確、有條有理。本系統(tǒng)提供了良好的可修改性與易維護性，采用結構化、模塊化的系統(tǒng)分析與設計方法，有效的提高了系統(tǒng)的可變性。經(jīng)對前面的需求調查和初步的分析，確定由計算機完成的工作時對數(shù)據(jù)進行各種管理和處理，由手工完成的工作主要有對原始數(shù)據(jù)的錄入。，限制訪問用戶可查詢和處理數(shù)據(jù)的類別和內容。在系統(tǒng)中，數(shù)據(jù)的輸入往往是大量的，因此系統(tǒng)要有一定的處理能力，以保證迅速的處理數(shù)據(jù)。，限制訪問用戶可查詢和處理數(shù)據(jù)的類別和內容。學校信息管理的特點是信息處理量比較大。第五節(jié) 性能需求分析檔案管理系統(tǒng)設計的優(yōu)劣直接影響新系統(tǒng)的質量及經(jīng)濟效益。數(shù)據(jù)字典是系統(tǒng)中各類數(shù)據(jù)描述的集合，是進行詳細的數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析所獲得的主要成果，數(shù)據(jù)字典是對系統(tǒng)所用到的所有表結構的描述。這就要求數(shù)據(jù)庫結構能充分滿足各種信息的輸入和輸出。學生檔案管理系統(tǒng)需要完成的功能主要有:，包括學生檔案基本信息、成績以及班級等。本系統(tǒng)開發(fā)設計思想是盡量采用學校現(xiàn)有的軟硬件環(huán)境，及先進的管理系統(tǒng)開發(fā)方案，從而達到充分利用學?，F(xiàn)有資源，提高系統(tǒng)開發(fā)水平和應用效果的目的。：教務處管理學生課程信息安排教師上課然后把課程信息輸入計算機最后由計算機的學生檔案管理系統(tǒng)輸出。下圖為學生檔案管理系統(tǒng)底層業(yè)務流程圖：老師教授學生，然后學生得到老師給的成績，成績再給管理員。是描述數(shù)據(jù)處理過程的工具。（2）經(jīng)濟可行性一方面，系統(tǒng)中友好的人機界面和更強勁的功能支持，會使教務人員的工作進一步提高，從而節(jié)省人力、物力，進而提高經(jīng)濟效益；另一方面，系統(tǒng)開發(fā)成本低，現(xiàn)有PC機即可提供系統(tǒng)開發(fā)工作需要的所有硬件設備環(huán)境。（2）針對現(xiàn)狀計算機廣泛應用的情況以及數(shù)據(jù)的封閉性，學生檔案管理系統(tǒng)基于Windows系統(tǒng)研制、設計和開發(fā)。為寫成Java Bean，類必須是具體的和公共的，并且具有無參數(shù)的構造器。Java的客戶機/服務器模式把運算從服務器分散到客戶端。Management)模塊實現(xiàn)的；（5）跨時間：技術更新和保護投資的方案、產(chǎn)品升級容易，只需編寫一個新的模塊，替換老模塊即可。（1）跨平臺：指的是Java與計算機平臺（硬件、操作系統(tǒng)）無關；（2）跨網(wǎng)絡：指的是Java與網(wǎng)絡平臺無關，可以穿越多種常用的網(wǎng)絡類型（平臺）。幸運的是，Eclipse 附帶了一個標準的插件集，包括Java開發(fā)工具（Java Development Kit，JDK）。用計算機不但可以提高工作效率，而且還節(jié)省了許多人力物力，增強了學校資料的安全性。另一方面利用現(xiàn)代化管理手段將管理檔案信息及時提供給學校領導、各教研組和社會有關部門,提供查閱便利,提高使用利用率,使他們親身體驗到檔案信息的價值,促使他們更積極主動地配合檔案部門做好檔案工作。二是檔案保管設備不齊全,規(guī)格不一,不能滿足新時期檔案多樣化的需要。,檔案管理工作開展難度大，一般學校沒有設定專職檔案管理崗位,或有的學校的檔案管理人員是教師兼職或是臨時配備的。在現(xiàn)行系統(tǒng)的調研和分析的基礎上，加入了一些新的功能，這些功能成為該系統(tǒng)開發(fā)的主要目標和評價指標。目前學生檔案管理系統(tǒng)的實現(xiàn)方法各有特色。使原本的舊的管理方法越來越不適應現(xiàn)在社會的發(fā)展。主要實現(xiàn)的功能模塊有管理系統(tǒng)的功能介紹，學生個人信息子系統(tǒng)、新生入學子系統(tǒng)、學生成績管理子系統(tǒng)、在校學生管理子系統(tǒng)各種信息查詢子系統(tǒng)以及系統(tǒng)維護子系統(tǒng)。完成時間段2013年 6月 24日 至 2013年 12月 1日 共 23周指導教師單位重慶科創(chuàng)職業(yè)學院職稱講師院（系）審核意見畢業(yè)設計(論文)進度計劃表日 期工 作 內 容執(zhí) 行 情 況指導教師簽 字2013610至2013624論文選題2013625至2013831收集資料，論文提綱寫作2013921至2013930初稿寫作2013101至20131031二稿寫作2013111至20131130定稿并上交論文的電子文檔2013121至20131210做好論文答辯準備工作教師對進度計劃實施情況總評 　　　　　　　　　　　　　　　　　 簽名 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年 月 日 本表作評定學生平時成績的依據(jù)畢業(yè)設計(論文)中期檢查記錄表學生填寫畢業(yè)設計(論文)題目: 蓬南中學學生檔案管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn)學生姓名: 易鵬學號: 5901011102022專業(yè): 計算機應用技術指導教師姓名: 金大勇職稱: 講師檢查　教師填寫畢業(yè)設計(論文)題目工作量飽滿一般不夠畢業(yè)設計(論文)題目難度大適中不夠畢業(yè)設計(論文)題目涉及知識點豐富比較豐富較少畢業(yè)設計(論文)題目價值很有價值一般價值不大學生是否按計劃進度獨立完成工作任務學生畢業(yè)設計(論文)工作進度填寫情況指導次數(shù)學生工作態(tài)度認真一般較差其他檢查內容：存在問題及采取措施: 檢查教師簽字: 年 月 日院（系）意見(加蓋公章): 　年 月 日摘 要隨著信息技術在管理上越來越深入而廣泛的應用，信息管理系統(tǒng)的實施在技術上已逐步成熟。 畢業(yè)設計要求:(1)WIN2000以上的操作系統(tǒng)+C(或其它面向對象的程序設計語言)+SQL server2000(或其他數(shù)據(jù)庫系統(tǒng))開發(fā)。要求完成以下內容： （1）可對用戶權限進行管理； （2）用戶根據(jù)不同的權限可對學生檔案進行添加、刪除、修改等操作； （3）可對學生的檔案進行各種查詢操作； （4）可對學生成績或學生信息等進行報表打印和統(tǒng)計功能； （5）具有良好的幫助環(huán)境。 (4)軟件作品要有一定的實用性和可操作性，必須采取多種測試方法的測試，保證軟件的可運行性。涉及到的主要內容有：體系結構規(guī)劃、設計平臺的搭建以及系統(tǒng)的設計。s information, the curriculum, the result carries on the unification management, is advantageous for the inquiry, the revision and the deletion. Involves the main content includes: The system structure plan, designs the platform to build as well as the system design. The main realization function module has the management system management system the function to introduce the subsystem, the new born matriculation subsystem, the student result management subsystem, manages the subsystem in the school student, manages the subsystem, each kind of information inquiry subsystem as well as the system maintenance subsystem to the school student. This system function perfect, may cause the universities the school register management system to extricate from the pure handwork, realization universities school register management system automation, standardization, rationalization, scientific style, its usability strong, the user contact surface is friendly, is helpful to speeds up the universities the information transmission and the intelligent construction, and finishes the upholstery for the universities whole realization information management system.KEY WORD：Student school records management Java SQL Server2000 B/SJDBCODBC目 錄第一章 緒 言 1第一節(jié) 開發(fā)背景 1第二節(jié) 開發(fā)軟件 3第三節(jié) 開發(fā)技術 3第二章 需求分析 5第一節(jié) 可行性分析 5第二節(jié) 數(shù)據(jù)流程分析 6第三節(jié) 功能需求分析 8第四節(jié) 數(shù)據(jù)需求分析 9第五節(jié) 性能需求分析 11第三章 總體設計 13第一節(jié) 系統(tǒng)總體設計目標 13第二節(jié) 系統(tǒng)總體功能模塊設計 13第三節(jié) 系統(tǒng)功能流程圖 15第四章 數(shù)據(jù)庫設計 16第一節(jié) 數(shù)據(jù)庫概念結構設計 16第二節(jié) 數(shù)據(jù)庫邏輯結構設計 18第五章 詳細設計 21第一節(jié) 系統(tǒng)初始模塊設計 21第二節(jié) 系統(tǒng)登錄模塊設計 21第三節(jié)