教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核方案-全文預(yù)覽
【正文】 加分可以累計(jì)，但累計(jì)加分上限為5分。 （2）教師在教科研活動(dòng)中出現(xiàn)下列情況將酌情扣分： ①缺席教研組、備課組活動(dòng)，每次扣1分；②每學(xué)期聽(tīng)課少于16節(jié)，；③沒(méi)有完成面向全組或共同體的教學(xué)公開(kāi)課任務(wù)的，扣1分；④未能在校園網(wǎng)上（最低要求）發(fā)布自己的教學(xué)論文的，扣1分；⑤沒(méi)有參加國(guó)家、省、市、縣、校級(jí)課題研究的，扣1分?？荚噷W(xué)科將各備課組成員的教學(xué)效果分一、二、三等次，分別記16分、15分、14分，；考查學(xué)科教學(xué)效果總均分為12分，根據(jù)考查結(jié)果，由中、小學(xué)考核小組根據(jù)考評(píng)等次分別記13分、12分、11分。 教學(xué)常規(guī)考核由中、小學(xué)教務(wù)主任，采用定期檢查和臨時(shí)抽查方法進(jìn)行，也可通過(guò)發(fā)放學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查了解情況，每學(xué)期在期末前一周，由教務(wù)主任，會(huì)同教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)得出考核分。所有加班，由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人出具加班證明，期末匯總到教務(wù)處，在學(xué)期結(jié)束時(shí)由教務(wù)處得出考核分。中學(xué)理、化、生老師每周分別補(bǔ)貼系數(shù)為1的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備課時(shí)2節(jié)、2節(jié)和1節(jié)；③班、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及午餐、集會(huì)、課間操管理，列入班主任工作范疇，不另計(jì)課時(shí)；④；⑤中、小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)不再發(fā)放職務(wù)津貼，直接增加工作量分進(jìn)行補(bǔ)貼。（教職工考勤情況記載表附后）3．工作量考核（30分）：主要考核教職工周課時(shí)工作量及從事各項(xiàng)管理工作及學(xué)校安排的其它工作的總量。事假超過(guò)3天不滿5天的，扣2分；達(dá)5天但不超過(guò)10天的扣4分；超過(guò)10天但不超過(guò)15天扣5分；超過(guò)15天扣發(fā)全額獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資。 德育工作考核將在教師個(gè)人提供自我考核得分和相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，在每學(xué)期結(jié)束前一周，由備課組長(zhǎng)或教研組長(zhǎng)得出考核分。 師德考核，由負(fù)責(zé)德育工作的副校長(zhǎng)會(huì)同年級(jí)主任，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)，發(fā)放學(xué)生、家長(zhǎng)民意調(diào)查表，在廣泛征求社會(huì)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，于每學(xué)期結(jié)束后一周，對(duì)全校教職工的師德進(jìn)行考核，并得出考核分。即在全市教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量?jī)?nèi)統(tǒng)籌出班主任津貼和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資后，根據(jù)在編教職工人員數(shù)量，按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)核撥到學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量。一、實(shí)施對(duì)象和時(shí)間 1．本校在編教職工（含見(jiàn)習(xí)期老師） 2．考核工作分兩次進(jìn)行，分別在春、秋兩學(xué)期結(jié)束后一周內(nèi)完成二、資金來(lái)源根據(jù)（蘇政辦發(fā)〔2009〕84號(hào)和靖人通〔2009〕61號(hào)及靖教〔2009〕86號(hào)）文件精神，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由市教育局實(shí)行總量核定。有下列情形之一的，每次扣5分，扣完為止： 1．體罰、變相體罰、侮辱學(xué)生或其他不良教育行為； 2．搞營(yíng)利性家教或向?qū)W生家長(zhǎng)索要錢物等； 3．上班時(shí)間離崗搞第二職業(yè)，造成不良影響的； 4．參與賭博造成不良影響的； 5．不服從學(xué)校工作安排，情節(jié)較為嚴(yán)重的； 6．其他有損于教師和學(xué)校形象的行為。 （1）能培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣（1分）； （2）在教學(xué)過(guò)程中能落實(shí)學(xué)困學(xué)生的幫扶措施（1分）； （3）能堅(jiān)持德育教育以課堂為主導(dǎo)，注重在教學(xué)中滲透人生觀、價(jià)值觀等方面的教育（1分）； （4）能組織各類活動(dòng)，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生興趣，活躍課堂氣氛（1分）； （5）能有效
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