母愛作文教案設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 …”我說不下去。要通過服飾描寫看得出來這個(gè)人的職業(yè)特點(diǎn)，同時(shí)，也看得出來在職業(yè)特點(diǎn)之外的個(gè)性特征，這才是好的關(guān)于服飾的細(xì)節(jié)描寫。比如，在《蘆花蕩》一文中，對(duì)老頭護(hù)送的兩個(gè)小姑娘，其中一個(gè)被日本鬼子打傷后的一段心理活動(dòng)的描寫，就非常能夠表現(xiàn)這個(gè)老頭自尊心受損的新理。比如，在《背影》里，對(duì)父親的買橘子時(shí)穿過鐵道、爬上月臺(tái)的描寫就是一個(gè)細(xì)節(jié)。在《老王》中，對(duì)老王的肖像外貿(mào)進(jìn)行描寫，突出老王的性格。它是記敘文情節(jié)的基本構(gòu)成單位，沒有細(xì)節(jié)就沒有藝術(shù)。②、遇到不會(huì)寫的字空在那兒，不要查字典也不要問同學(xué)，一口氣寫下來，要保證思路不被打斷。母愛是偉大的；母愛是無私的；母愛是世界上最大的力量；母愛也是感人的。提高學(xué)生的讀寫能力。教學(xué)目標(biāo)： 通過本節(jié)課的教學(xué)，讓學(xué)生寫出一篇描寫以母愛為主題的文章，文體不限。 結(jié)束語：今天老師真高興，因?yàn)閺哪銈兊难哉Z中，我也能感受你們對(duì)母親的愛，你們長大了。五、情感升華，激發(fā)學(xué)生感恩的情結(jié)。他把蘋果從車窗一個(gè)一個(gè)遞給我，看著老爸那染霜的白發(fā)，我不禁一顫，最后一個(gè)蘋果沒接住，掉在地上。于是，我和媽媽一起走進(jìn)了我的新宿舍。包裹壓彎了她那挺拔的身子的，花白的頭發(fā)散亂在額前，汗水從臉上滾落下來，打濕了衣襟。 走進(jìn)學(xué)校，我被學(xué)校的景觀而驚呆了，好幾座大樓，寬闊的操場(chǎng)，太美了！我來不及觀賞，馬不停蹄的趕向宿舍樓，而媽媽卻在身后推著滿載著我的東西的車子。 老師的修改：夜深了，我正在寫作業(yè)，忽然聽見輕微的開門聲，抬頭一看，媽媽端著一杯牛奶走進(jìn)房里。 母親彎下腰一張一張慢慢翻，然后蹲下身子，打開一張報(bào)紙瀏覽，大概是沒找著，又疊起來放在一邊，抽出另一張翻看。1. ，她把媽媽的愛體現(xiàn)在了這些細(xì)微的舉動(dòng)上，收拾書包是愛的細(xì)節(jié)，準(zhǔn)備雨傘是愛的細(xì)節(jié)，系鞋帶是愛的細(xì)節(jié)，那陽臺(tái)上的眼神也是愛的細(xì)節(jié)，從這些細(xì)節(jié)中我們感受到了母愛，不是嗎？這篇文章給了你什么啟發(fā)呢？（板書：細(xì)節(jié)描寫）媽媽有些胖，看得出她蹲得很吃力，就那么一會(huì)兒功夫，臉上就冒出了汗珠。也許是怕我嫌煩，她遲疑了一下，只說了句“帶的午飯要吃掉”，就輕輕打開了門。 母愛如果說母愛是一條長長的鎖鏈，那么這些細(xì)微的地方就是構(gòu)成鎖鏈的一個(gè)個(gè)所扣，把這些細(xì)微的地方寫出來，母愛就顯現(xiàn)出來了，是嗎？、選擇一件能表現(xiàn)母愛的具體事例，當(dāng)堂寫作 ，保證大多數(shù)學(xué)生有一個(gè)可以寫出作文的事例。 教師引導(dǎo)語：剛才的這首歌曲中有這樣兩句話：“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打。這一切都滲透著母親那份濃濃的母愛。學(xué)生自由交流。二教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)難點(diǎn)：能寫出事例中體現(xiàn)母愛的細(xì)節(jié)，豐富文章內(nèi)容。能在寫作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感受到母愛的存在，從而有一種感恩的情結(jié)，受到良好的思想教育。能寫出事例中體現(xiàn)母愛的細(xì)節(jié)，豐富文章內(nèi)容。123 同學(xué)們，老師給大家準(zhǔn)備一首歌曲，大家想一起欣賞一下嗎？【課件出示閻維文的歌曲《母親》】同學(xué)們這首歌使你們想起了什么？母親是我們生命中最重要的人，她給了我們生
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