小學(xué)五年級上冊綜合實(shí)踐活動課教案-全文預(yù)覽
【正文】 理安排講座時(shí)間、地點(diǎn)。思考：實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意觀察植物的哪些特征？實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的環(huán)境能滿足小蔥的生長條件嗎？書寫實(shí)驗(yàn)結(jié)論。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用大小差不多的小蔥分別作有栽培和無土栽培的實(shí)驗(yàn)。教學(xué)準(zhǔn)備：錄象、記錄表格、資料教學(xué)過程：一、師引課學(xué)生討論植物的生長環(huán)境。 第二課時(shí) 不用土的栽培術(shù)教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，了解植物的生長環(huán)境，認(rèn)識新的栽培方法——無土栽培術(shù)。四、搭建小暖棚準(zhǔn)備材料。二、探究、了解暖棚觀看錄象，欣賞圖片 了解大棚的構(gòu)造與質(zhì)地特點(diǎn)。通過觀看圖片資料，使學(xué)生了解暖棚的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)作用。閱讀小資料。二、小組活動采訪老師和同學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：了解噪聲給生活造成的影響。聲音 介紹詞踩雪時(shí)發(fā)出的聲音 咯吱、咯吱……三、發(fā)出通知，成立樂隊(duì)。明確分工，學(xué)會動手制作樂器。能用各種不同的聲音表現(xiàn)它的美麗與獨(dú)特。通過學(xué)習(xí)，了解校園的噪聲對師生生活造成的影響，提出解決、降低校園噪聲的辦法。我發(fā)現(xiàn)人的生活和各種龍宮寶物有很多密切關(guān)系。如何開發(fā)利用龍宮寶物。二．了解哭泣的海洋的原因。，動作及表演的場景。三、了解海洋哭泣的原因搜集資料，了解到海洋的過去和在（幻燈出示）四、編寫小品我們選擇表現(xiàn)的困境、被污染海域中的魚。教學(xué)過程：一、收集海豚的資料。加強(qiáng)師生保護(hù)海洋的意識。了解海洋的資源。二、實(shí)地考察月餅包裝我們對考察記錄的分析。發(fā)揮創(chuàng)意，自己設(shè)計(jì)包裝，尤其要做到“綠色包裝”。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音教學(xué)過程：一、了解月球的環(huán)境觀看錄象：我們對月球環(huán)境進(jìn)行了解，并和地球環(huán)境作比較。四、吟詩我對自己的評價(jià)：好的地方：不足之處：五、教師小結(jié) 第二課時(shí) 到月球上過中秋教學(xué)目的：了解我國“神五”“神六”的航天過程。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：詩配樂、朗誦 如何表達(dá)自己的情感。過一個(gè)難忘、有意義的中秋節(jié)。三、分頭行動大家開始行動了，我們的工作順序是： 編寫稿件，備選稿件，由主編最后決定選用哪些稿件。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：了解校園廣播站工作程序。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：以游戲活動中進(jìn)行大隊(duì)委員競選，每位競選人都要明確自己的職責(zé)。小學(xué)五年級上冊綜合實(shí)踐活動課教案主題一 學(xué)校主人公教學(xué)內(nèi)容： 活動一：競選大隊(duì)委員 活動二：校園廣播站教學(xué)目標(biāo)： 通過二節(jié)課的學(xué)習(xí)，要使學(xué)生認(rèn)識，自己是學(xué)校的主人公，應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展作出自己的一份力量。培養(yǎng)學(xué)生干部的服務(wù)意識、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。第二課時(shí) 校園廣播站教學(xué)目的：做好學(xué)校廣播站的工作。二、討論廣播欄目和分工多媒體出示廣播：通過預(yù)先對廣播欄目喜愛程度的調(diào)查，我們對廣播欄目的調(diào)整作了討論，大家的決定是： 。了解有關(guān)中秋的詩詞、故事。教學(xué)準(zhǔn)備：錄象、幻燈片教學(xué)課時(shí)：3課時(shí)第一課時(shí) 對月當(dāng)歌教學(xué)目的：通過“詩配樂”的形式連接抒發(fā)自己對中秋節(jié)最想表達(dá)的情感。三、配樂朗誦相互討論交流，看看怎么為它配樂？練習(xí)配樂朗誦。如何更好地發(fā)揮自己的想象。四、月球中秋計(jì)劃我們打算這樣安排一天的活動：活動計(jì)劃：月球上的中秋時(shí)間：中秋節(jié)活動內(nèi)容：在飛船上 第三課時(shí) 活動三 月餅包裝“綠起來”教學(xué)目的：了解市場上月餅的包裝情況。教
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