小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案(文件)
【正文】 什么是噪聲各小組以不同形式匯報(bào)展現(xiàn)噪聲。小組討論：針對(duì)不同類(lèi)別的噪聲設(shè)計(jì)不同的解決方案。激發(fā)學(xué)生對(duì)科技知識(shí)的熱情、興趣，提高他們的動(dòng)手能力。暖棚的制作步驟。三、設(shè)計(jì)暖棚繪制暖棚草圖。五、放進(jìn)小暖棚準(zhǔn)備材料。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：了解無(wú)土栽培的一般方法，用實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，有土栽培和無(wú)土栽培的區(qū)別。師生討論，交流：無(wú)土栽培之水培法的信息來(lái)源及相關(guān)的具體內(nèi)容。（1）準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。 第三課時(shí) 科技小講堂教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生收集農(nóng)戶感興趣的“焦點(diǎn)問(wèn)題”，尋找專(zhuān)家了解、解決問(wèn)題。通過(guò)講座，能夠掌握更好的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)。大棚里的菜突然變黃焉了。思考：在第一次交流中，要和專(zhuān)家確定哪些事情？列出交流內(nèi)容提綱。主題六 玩紙教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)一 大家一起踢紙球活動(dòng)二 剪紙小作坊活動(dòng)三 紙橋承重教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)剪紙，了解紙?jiān)谌粘Ｉ钪械膹V泛應(yīng)用。通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力。了解紙?jiān)谌粘Ｉ钪械膹V泛應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。請(qǐng)班上幾個(gè)愛(ài)好足球的男生上來(lái)踢足球，談感受。四、改進(jìn)紙球分析紙球存在的問(wèn)題，采取相應(yīng)的改進(jìn)措施。能夠根據(jù)節(jié)目需要設(shè)計(jì)并剪出漂亮的紙花。（2）基本技巧。通過(guò)設(shè)計(jì)活動(dòng)，了解到橋的承重力與何有關(guān)。教學(xué)具準(zhǔn)備：課件、手工材料教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。三、課件出示我國(guó)眾多的大橋圖片。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)鐘表，找出影響鐘擺快慢的因素。設(shè)計(jì)新功能鐘表。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：了解鐘表的發(fā)展史。學(xué)生分析課件資料，查找更多發(fā)現(xiàn)。 第二課時(shí) 小小修鐘匠教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)鐘表，能夠找出影響鐘表快、慢的因素。確定制作方案。五、教師小結(jié)16。三、實(shí)驗(yàn)測(cè)試實(shí)驗(yàn)測(cè)試，記錄單擺每分鐘擺動(dòng)的次數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)、查找影響鐘擺快、慢的因素。四、設(shè)計(jì)新功能手表在已有的新功能基礎(chǔ)上，根據(jù)不同人群的需求進(jìn)行設(shè)計(jì)。教學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件一、課前交流、討論。通過(guò)組織學(xué)生介紹鍛煉了學(xué)生們的組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)設(shè)計(jì)鐘表這一活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和創(chuàng)新能力。思考：兩種折線形的橋承重一樣嗎？五、試一試哪種形狀和結(jié)構(gòu)的橋面能放更重的砝碼呢？六、全課小結(jié)。紙的大小不能改變。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：用紙張?jiān)O(shè)計(jì)制作橋面，了解橋的承重力與什么有關(guān)。布置任務(wù)，為“元旦“設(shè)計(jì)剪紙圖案。基本方法及種類(lèi)三、探討剪紙技法和技巧向他人討教經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解更多的剪紙的技法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng)新能力及創(chuàng)新能力。確定做紙球的步驟思考：怎樣才能讓紙球更牢固、不會(huì)散呢？三、試做紙球（視頻展示臺(tái)）大家試踢紙球，談感覺(jué)。教學(xué)準(zhǔn)備：彩色紙張，剪刀，足球，視頻展示臺(tái)。課時(shí)安排：3課時(shí) 第一課時(shí) 大家一起踢紙球教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解足球的結(jié)構(gòu)及質(zhì)地還有運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球的要求。通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解掌握更多剪紙的技法和技巧。講座名稱(chēng)：具體內(nèi)容：講座的時(shí)間長(zhǎng)度：和聽(tīng)眾交流的時(shí)間：四、安排講座。二、尋找專(zhuān)家我們想到的專(zhuān)家有：農(nóng)科站的叔叔阿姨……對(duì)專(zhuān)家的理解確定要邀請(qǐng)的專(zhuān)家。教學(xué)過(guò)程：一、匯報(bào)課前調(diào)查收集的農(nóng)戶感興趣的“焦點(diǎn)問(wèn)題”。通過(guò)教學(xué)，鍛煉學(xué)生的組織能力，學(xué)會(huì)合
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