【摘要】第四章微生物的生長和純培養(yǎng)生長與繁殖的概念生長——微生物細胞吸收營養(yǎng)物質(zhì),進行新陳代謝,當同化作用異化作用時,生命個體的重量和體積不斷增大的過程。繁殖——生命個體生長到一定階段,通過特定方式產(chǎn)生新的生命個體,即引起生命個體數(shù)量增加的生物學過程。發(fā)育——從生長到繁殖,是生物的構造和機能從簡單到復雜、從量變到質(zhì)變的發(fā)展變
2025-01-14 00:10
【摘要】第六章微生物的生長及其控制?群體的生長可用其重量、體積、個體濃度或密度等作指標來測定。所以個體和群體間有以下關系:個體生長個體繁殖群體生長群體生長=個體生長+個體繁殖第一節(jié)測定生長繁殖的方法?一測生長量?適用于一切微生物?(一)直接法有粗放的測體積法(在刻度離心管中測沉
2025-01-14 00:09
【摘要】1一、獲得純培養(yǎng)的方法純培養(yǎng)(pureculture)——微生物學中把從一個細胞或一群相同的細胞經(jīng)過培養(yǎng)繁殖而得到的后代,稱純培養(yǎng).2首先將待分離的樣品進行連續(xù)稀釋,目的是得到高度稀釋的效果,使一支試管中分配不到一個微生物.如果經(jīng)過稀釋后的大多數(shù)試管中沒有微生物生長,那么有微生物生長的試管得到的培養(yǎng)物可能就是由一個微生
2025-01-13 23:42
【摘要】工業(yè)微生物第六節(jié)微生物的生長規(guī)律微生物的特點:個體微小肉眼看到或接觸到的微生物是成千上萬個單個的微生物組成的群體。微生物接種是群體接種,接種后的生長是微生物群體繁殖生長。對細菌群體生長規(guī)律的了解是對其進行研究與利用的基礎一、微生物的個體生長和同步生長1.微生物個體細胞的生長(1)細菌的生長
2025-05-04 22:31
【摘要】第六章微生物的生長及其控制本章的學習目的與要求,熟練掌握血球計數(shù)板法和平板稀釋計數(shù)法的原理和基本操作過程。2.理解微生物的生長規(guī)律,熟練掌握單細胞微生物的典型生長曲線定義,各個生長時期的含義和特點,并靈活運用這些知識來分析和解決一些實際問題。3.理解微生物的連續(xù)培養(yǎng),掌握恒濁器連續(xù)培養(yǎng)法和恒化器連續(xù)培養(yǎng)法的定義和特點,了解連續(xù)發(fā)酵。
2025-01-14 00:03
【摘要】第三章微生物的生長繁殖與環(huán)境生長和繁殖的含義?生長——生長是細胞體積、內(nèi)含物和細胞數(shù)目的增加繁殖——產(chǎn)生新一代的生命個體的過程,是個體數(shù)目的增加。生長是一個逐漸發(fā)生的量變的過程,它是繁殖的基礎;繁殖是一個質(zhì)變的過程,是生長的結果。高等生物、
2025-08-04 08:46
【摘要】CompanyLOGOChap6Microbialgrowthandcontrol微生物的生長與控制-4…主講教師:李祝單位:化學與環(huán)境工程學院E-mail:Tel:13296598808湖北工業(yè)大學專業(yè)基礎課程——環(huán)境微生物2Contents有害微生物的控制5菌種的
2025-01-14 00:02
【摘要】第五章微生物生長動力學第一節(jié)微生物生長的基本特征?微生物一般包括細菌、酵母菌、霉菌、放線菌、立克次氏體、支原體和病毒等。?微生物特有的現(xiàn)狀:(1)生長速度快(2)對物質(zhì)具有強烈的轉(zhuǎn)化作用(3)容易引起變異,致使種類繁多(4)生長繁殖形式具有一定特征微生物種類繁多,其形態(tài)
2025-08-04 16:18
【摘要】第四講微生物的生長及其控制?個體生長個體繁殖群體生長?群體生長個體生長+個體繁殖由于微生物的個體極小,所以常用群體生長來反映個體生長的狀況第一節(jié)微生物純培養(yǎng)的生長一、獲得微生物純培養(yǎng)的方法?純培養(yǎng)的概念:微生物學中將從一個細胞
2024-12-28 15:48
【摘要】第五章微生物的營養(yǎng)和生長食品微生物學伍國明副教授0757-85505558(O)佛山科學技術學院生命科學學院食品科學與工程系第五章微生物的營養(yǎng)和生長微生物學本課程曾獲:2023:佛山科學
2025-01-01 04:39
【摘要】1第5章微生物的生長對微生物的影響2生長與繁殖的概念何謂生長?同化作用大于異化作用時,細胞質(zhì)的量增加,表現(xiàn)在細胞體積或重量的不斷增加,這種現(xiàn)象稱生長何謂繁殖?生長一定程度后細胞分裂,這就是細菌的繁殖31單細胞微生物生長:細胞物質(zhì)增加,體積增大
【摘要】(09上海39)氯苯化合物是重要的有機化工原料,因不易降解,會污染環(huán)境。某研究小組依照下列實驗方案(圖1)篩選出能高效降解氯苯的微生物SP1菌,培養(yǎng)基配方如表1.(1)配制Ⅱ號固體培養(yǎng)基時,除添加Ⅱ號液體培養(yǎng)基成分外,還應添加1%的____________。(2)培養(yǎng)基配制時,滅菌與調(diào)PH的先后順序是____________。
2025-01-14 16:49
【摘要】食品微生物檢驗技術商檢(二)班第二組項目二環(huán)境因素對微生物生長的影響環(huán)境因素對微生物生長的影響?一、目的?二、基本原理?三、實訓材料?四、實訓內(nèi)容和步驟?五、注意事項?六、結果與分析?七、思考題一、目的了解溫度。紫外線、pH值、
2025-01-16 09:20
【摘要】1第七章微生物的生長與控制2生長——微生物細胞吸收營養(yǎng)物質(zhì),進行新陳代謝,當同化作用異化作用時,生命個體的重量和體積不斷增大的過程。繁殖——生命個體生長到一定階段,通過特定方式產(chǎn)生新的生命個體,即引起生命個體數(shù)量增加的生物學過程。發(fā)育——從生長到繁殖,是生物的構造和機能從簡單到復雜、從量變到質(zhì)變的發(fā)展變化過
2025-08-01 12:46
【摘要】1第五章微生物的生長繁殖與生存因子第一節(jié)微生物的生長繁殖第二節(jié)微生物的生存因子第三節(jié)其他環(huán)境因子對微生物的影響第四節(jié)微生物與微生物之間的關系第五節(jié)菌種的退化、復壯與保存2第一節(jié)微生物的生長繁殖:略:分批培養(yǎng)與連續(xù)培養(yǎng)?分批培養(yǎng):在一個密閉系統(tǒng)內(nèi)投入一定的營養(yǎng)物質(zhì),接入
2025-05-03 23:20