【摘要】琵琶行(并序)白居易主講人:吳國書預(yù)習(xí)指導(dǎo):1、了解詩歌的寫作背景2、把握字音、弄清詩意及其結(jié)構(gòu)3、結(jié)合注釋自行
2025-10-02 14:57
【摘要】讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫誦浪讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》編號:gswhywbx3—006文華高中高一語文必修3《琵琶行并序》導(dǎo)學(xué)案(教師版)編制人:王安章審核人:編制時間:2014年3月16日學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能說出詩中運(yùn)用比喻
2025-05-02 18:45
【摘要】第一篇:游金榮-琵琶行教案 《琵琶行》教案第二課 景德鎮(zhèn)一中語文組游金榮一、三維目標(biāo) 知識目標(biāo)——學(xué)習(xí)詩歌對琵琶聲的描摹技巧,欣賞描寫音樂的語言藝術(shù),感受語言魅力。 能力目標(biāo)——走進(jìn)詩人的情感...
2024-11-19 01:58
【摘要】第一篇:琵琶行并序復(fù)習(xí)教案和練習(xí)(本站推薦) 琵琶行(并序)復(fù)習(xí)教案 教學(xué)目標(biāo) 1、理清全文脈絡(luò)和內(nèi)容 2、品味詩歌意境,分析作者在詩中表達(dá)的思想感情。過程與方法 創(chuàng)設(shè)琵琶樂曲的環(huán)境,體會音...
2024-11-15 22:42
【摘要】......《琵琶行》實用教學(xué)教案一、教學(xué)目標(biāo)?1、積累文學(xué)常識2、欣賞詩中運(yùn)用描寫音樂的語言;3、品味意境,體味情感;4、背誦課文。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、賞析詩中的音樂描寫;2、引導(dǎo)學(xué)生抓主旨
【摘要】第一篇:琵琶行教學(xué)設(shè)計 《琵琶行》是唐朝詩人白居易的長篇樂府詩之一,此詩通過對琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經(jīng)歷的描述,揭露了封建社會官僚腐敗。以下是小編整理的教學(xué)設(shè)計,歡迎大家參考!琵琶行教學(xué)設(shè)計1 ...
【摘要】第一篇:《琵琶行》導(dǎo)學(xué)案整理答案 《琵琶行》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 情感目標(biāo):從失意者的互相同情慰藉之情中受到悲劇美的陶冶,從而認(rèn)識封建社會(壓制人才)的黑暗,激發(fā)學(xué)生珍視今朝的成才環(huán)境。知識目標(biāo)...
2025-10-04 15:25
【摘要】第一篇:《琵琶行》公開課教案 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能——學(xué)習(xí)詩歌對琵琶聲的描摹技巧,欣賞描寫音樂的語言藝術(shù),感受詩歌的語言魅力。 過程與方法——走進(jìn)詩人的情感世界,品味詩歌意境,理解詩歌的思想...
2025-10-04 15:21
【摘要】琵琶行白居易作者簡介課堂練習(xí)課文分析寫作背景故事梗概重點(diǎn)鑒賞內(nèi)容分析全詩脈絡(luò)字____,號_______。他是唐代杰出的________詩人,倡導(dǎo)______運(yùn)動。主張“文章合為時而著,詩歌合為
2025-01-08 13:17
【摘要】琵琶行(并序)白居易杜甫而后,白居易是我國古代一位杰出的現(xiàn)實主義詩人。他所生活的七十多年里,正是安史之亂后各種矛盾沖突急劇發(fā)展的時期,也正是唐朝走向衰微的時期。錯綜復(fù)雜的社會現(xiàn)實,在白居易詩中得到了較全面的反映。今存白居易詩近三千首。他的成就,主要表現(xiàn)在兩個方面:一是政治諷喻詩;
2024-11-17 18:03
【摘要】第一篇:琵琶行教學(xué)設(shè)計 《琵琶行》教學(xué)設(shè)計 一、導(dǎo)入新課:音樂,是人類心靈的詩章。真正的音樂能打動所有真誠而豐富的心靈。兩千多年前,一個文人雅士,一個山野樵父,是音樂讓他們有了高山遇流水的默契;一...
【摘要】①夕陽無限好——②身無彩鳳雙飛翼——③何當(dāng)共剪西窗燭——④春蠶到死絲方盡——只是近黃昏心有靈犀一點(diǎn)通卻話巴山夜雨時蠟炬成灰淚始干近體詩六首之錦瑟?楚人喜愛的另一種絲類樂器是瑟,現(xiàn)已出土50余件有23弦、24弦、25弦不等。隨州共出土12件瑟,均為25弦。彩繪漆瑟主體由
2024-11-18 08:12
【摘要】《琵琶行》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?情感目標(biāo):從失意者的互相同情慰藉之情中受到悲劇美的陶冶,從而認(rèn)識封建社會(壓制人才)的黑暗,激發(fā)學(xué)生珍視今朝的成才環(huán)境。知識目標(biāo):1.解題、了解作者、積累字詞及本詩名句,學(xué)會古詩誦讀。2.整體把握全詩,理清思路,掌握主要內(nèi)容。3.欣賞作者運(yùn)用生動、新穎的比喻描繪音樂形象的藝術(shù)手法,感受詩中音樂描寫的意境;能力目標(biāo):進(jìn)
2025-06-28 16:21
【摘要】琵琶行默寫?1.詩歌中點(diǎn)明詩人秋夜送別友人這一事件并渲染出悲涼氣氛的詩句是:_________________,__________________。詩歌中第一次寫到琵琶女演奏音樂的詩句是:__________________,___________________。2.運(yùn)用側(cè)面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超、美麗出眾的詩句是:____________________,____
2025-06-26 16:26
【摘要】《詩經(jīng)》:“琴瑟友之,鐘鼓樂之?!惫糯c音樂有關(guān)的故事高山流水伯牙鼓琴,鐘子期聽之。方鼓琴而志在高山,鐘子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!”少選之間,而志在流水,鐘子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水!”——《呂氏春秋·本末》稽康悲奏《廣陵散》
2024-11-17 13:04