安達(dá)信企業(yè)變革的框架-組織與實(shí)施新制度的思想準(zhǔn)備-全文預(yù)覽
【正文】 下方面提高公司的表現(xiàn)： 是將人力資源戰(zhàn)略和 公司整體戰(zhàn)略緊密結(jié)合 的一個(gè)重要工具； 作為一個(gè) 基礎(chǔ)建設(shè) 來支持員工的發(fā)展乃至所有的人力資源管理業(yè)務(wù)，如：招聘、培訓(xùn)、任用、評(píng)估等； 明確定義在既定方面各個(gè)層次的行為表現(xiàn)，并提供了一個(gè) 統(tǒng)一的衡量標(biāo)準(zhǔn) 。 注：能力素質(zhì)的分類可依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行。 ? 不僅是直接用來完成不同工作任務(wù)的技能 ； ? 不是通過短期培訓(xùn)，較容易形成的； ? 不只是對(duì)某一技能的量化要求。 核心能力 利益關(guān)系人 的要求 市場現(xiàn)實(shí) 商業(yè)戰(zhàn)略 能力素質(zhì) 的要求 核心能力素質(zhì) 專業(yè)能力素質(zhì) 能力素質(zhì)模型 能力素質(zhì)管理 能力素質(zhì)庫 169。能力素質(zhì)模型可廣泛運(yùn)用于人力資源管理的各項(xiàng)業(yè)務(wù)中，如：員工招聘、員工發(fā)展、工作調(diào)配，績效評(píng)估以及員工晉升等。 20xx Andersen. All Rights Reserved. 8 企業(yè)的人員轉(zhuǎn)變需求 未來 ?準(zhǔn)確的市場定位 ?人員配備滿足業(yè)務(wù)發(fā)展需求 ?高效率的新經(jīng)濟(jì)模式 ?合理的業(yè)績考評(píng) ?我是企業(yè)的主人 需求：構(gòu)架完整的 能力模型 現(xiàn)狀： ?沒有共同目標(biāo) ?知識(shí)技能不足 ?傳統(tǒng)國有企業(yè)意識(shí)為主導(dǎo) ?滿意度較低 ?工作積極性差 ?缺乏歸屬感 169。 20xx Andersen. All Rights Reserved. 7 了解人們對(duì)轉(zhuǎn)變的反應(yīng) 不了解情況 盲目樂觀 漠視 抵觸 反感 尋求退路 絕望 了解現(xiàn)狀 悲觀 嘗試 體會(huì)理解 產(chǎn)生希望 接受 了解現(xiàn)狀 樂觀 主動(dòng)完成 持續(xù)發(fā)展 可以預(yù)見，實(shí)施新的流程和體制的過程中會(huì)有一定時(shí)期的業(yè)績下降。 20xx Andersen. All Rights Reserved. 5 企業(yè)的人員轉(zhuǎn)變 人員轉(zhuǎn)變 是指個(gè)人為了適應(yīng)新環(huán)境而經(jīng)歷的歷程。 169。 20xx Andersen. All Rights Reserved. 2 現(xiàn)狀 領(lǐng)導(dǎo)才能和 股東支持 個(gè)人 及團(tuán)隊(duì)能力 流程轉(zhuǎn)變 交流溝通 績效管理 文化協(xié)調(diào) 期望 轉(zhuǎn)變 的愿景 組織轉(zhuǎn)變 準(zhǔn)備度 安達(dá)信的轉(zhuǎn)變促成模型 通過這個(gè)簡明的框架，我們能夠幫助我們的客戶在環(huán)境的不斷變化中把握企業(yè)需要經(jīng)歷的復(fù)雜變化。 169。 20xx Andersen. All Rights Reserved. 6 我們正在做什么？為什么這樣做？ 轉(zhuǎn)變能起到什么作用，它會(huì)怎樣影響我？ 我能否對(duì)轉(zhuǎn)變產(chǎn)生影響？ 轉(zhuǎn)變結(jié)束后我是否仍有工作？ 我們能否先進(jìn)行一下演習(xí)，以便讓我不至于犯錯(cuò)地學(xué)習(xí)適應(yīng)？ 轉(zhuǎn)變方案是否能夠根據(jù)我的意見改進(jìn)？ 每個(gè)人對(duì)轉(zhuǎn)變會(huì)有各自想法 169。 169。 能力素質(zhì)模型 是將這些能力素質(zhì)按內(nèi)容、按角色或是按崗位有機(jī)的組合在一起。 20xx Andersen. All Rights Reserved. 11 戰(zhàn)略如何與能力素質(zhì)模型結(jié)合 能力素質(zhì)必須能推動(dòng)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)，以保證變革能夠與組織愿景、使命及企業(yè)目標(biāo)結(jié)合起來。 20xx Andersen. All Rights Reserved. 14
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