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20xx電大《人力資源管理》考試復(fù)習題-全文預(yù)覽

2025-10-01 10:01 上一頁面

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【正文】 性活動很感興趣,不喜歡研究性活動。 問題:兩個人都希望做高層管理者,為什么一個適合,另一個不適合呢? 高層管理者不僅需要具備較高的管理技能,更需要具備一些重要的人格特征。 于先生, 36 歲, 96 年學成歸國,現(xiàn)在一家著名計算機公司做市場總監(jiān)。 職業(yè)咨詢。只有掌握有關(guān)的職業(yè)知識,擇業(yè)者才有可能作出適當?shù)穆殬I(yè)選擇。職業(yè)素 質(zhì)分析項目主要包括職業(yè)身體素質(zhì)、職業(yè)能力傾向、職業(yè)個性特征、職業(yè)價值觀類型等。離職律的下降和事故的減少等有多少是由于培訓引起的,這可以用統(tǒng)計方法、成本 7效益分析法來測量。實驗組為受訓員工,控制組為不參加培訓的員工,同時對這兩組人員進行事先測試和事后測試。 第三、行為。這項指標可以用培訓后的考試、實際操作測試來考察。但應(yīng)該注意這種意見可能帶有 主觀和片面性,即使這些意見是客觀的,也僅僅是看法而不是事實,不足以說明培訓的實際效果和效益。 對培訓的效果可以從以下幾個指標進行評估: 第一、反應(yīng)。 人民法院受理勞動爭議案件的條件是:勞動關(guān)系當事人間的勞動爭議,必須先經(jīng)過勞動爭議仲裁委員會仲裁;必須是在接到仲裁決定書之日起 15 日內(nèi)向人民法院提起起訴;屬于受訴人民法院管轄。勞動仲裁委員會是一個帶有司法性質(zhì)的行政執(zhí)行機構(gòu),其生效的仲裁決定書和調(diào)解書具有法制強制力。勞動爭議調(diào)解委員會調(diào)解勞動爭議有申請、受理、調(diào)查、調(diào)解、制作調(diào)解協(xié)議書等步驟。這種關(guān)系具有相對穩(wěn)定性并受到法律保護。所以人力資源規(guī)劃在各項管理職能中起著橋梁和紐帶的作用。 ? 在所有的管理職能中,人力資源規(guī)劃最具戰(zhàn)略性和主動性。 ( 5)強化激勵,形成利益共同體。領(lǐng)導者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng),取決于他的知識、經(jīng)驗、膽略、才干和能力,取決 于他是否嚴于律己、率先垂范、以身作則,全身心地投入事業(yè)中去,更取決于他能否公平、公正待人,與員工同甘共苦、同舟共濟,等等。因此,我們要有導向明確、科學合理的目標,把經(jīng)營目標、戰(zhàn)略、經(jīng)營觀念,融入每個員工頭腦中,成為員工的共識。人力資源管理的功能是多方面多層次的。 序? 一般來說,人力資源成本的核算應(yīng)按以下程序進行: ( 1)掌握現(xiàn)有人力資源原始資料; ( 2)對現(xiàn)有人力資源分類匯總; ( 3)制定人力資源標準成本; ( 4)編制人力資源成本報表。人力資源流動包括水平流動和垂直流動。員工考評又稱人事考評。所以說,制定和實施人才戰(zhàn)略,是組織實現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略的客觀要求,是現(xiàn)代組織人才發(fā)展規(guī)律的內(nèi)在要求,也是現(xiàn)代科學知識和教育的客觀要求和發(fā)展趨勢。因此,人力資源開發(fā)是一個系統(tǒng)工程,它貫穿于人力資源發(fā)展過程的始終,預(yù)測規(guī)劃、教育培訓、配置使用、考核評價、激勵和維護,都是人力資源開發(fā)系統(tǒng)中不可缺少的環(huán)節(jié)。 A. 德爾菲法 E. 市場定位法 ,要最后達到打印英文信的目的,打字員必須能夠系統(tǒng)地操作哪些要素?( ABCD) CD 音樂 計時 ,其操作步驟有哪些 ? ABCDE A. 目的 分析 C. 順序分析 E. 方法分析 ? ABCDE 業(yè)務(wù)能力的證明 ABCDEF 才獵取 ABC A .政治功能 BDEF A. 分解 C. 排序 崗位 34. 工作分析中的設(shè)計主要包括 ABCD A. 明確分析客體 E. 確定工作的目的與結(jié)果使用的范圍 ABCD A. 現(xiàn)在如何做 ? ? ? 來做 ? E. 應(yīng)當在何時做 ? ? ABCDEF C. 勞動力 E. 勞動力市場條件 ? BCDE C. 公司文化 38.“知識”這個考評目標過于籠統(tǒng),因此可以把它分為哪幾項考評內(nèi)容 ? CDE C. 基本知識 .專業(yè)知識 E. 相關(guān)知識 ? ABC A. 投保資助型 也叫傳統(tǒng)型 養(yǎng)老保 險 也稱公積金模式 C. 國家統(tǒng)籌型養(yǎng)老保險 D. 社會統(tǒng)籌與個人帳戶相結(jié)合型養(yǎng)老保險 、優(yōu)秀的、功能充分的人力資源系統(tǒng),可以幫助人們提高( A),保證( B),帶動企業(yè)管理水平獲得全面提高,把企業(yè)人力資源管理對企業(yè)的保證作用和推動作用真正地體現(xiàn)出來。 E. 就業(yè)指導 :界面友好和( BCD)。這是人力資源規(guī)劃系統(tǒng)的哪項活動 ? D ? D ,提供關(guān)于人力資源計劃系統(tǒng)的反饋信息。 ,遭受意外傷害、職業(yè)病以及因這兩種情況造成死亡,在勞動者暫時或永久喪失勞動能力時,勞動者或其遺屬能夠從國家、社會得到必要的現(xiàn)金補償。 。這是一種什么工資制度?( A)。 ( C)。 、機械化程度較低 ( C)。 A .4 ( B)。這是企業(yè)每年一次招聘錄用工作的哪個階段?( B) 置階段 ,工作性質(zhì)是半重復(fù)性的,需要一些決策運作。 ,必須對每一職務(wù)在企業(yè)中的相對價值、貢獻和地位,進行客觀、準確、數(shù)量化的評估并加以排序。 ?( B) IQ 的公式是( A)。 ( B)。 ( C)。 “任務(wù)管理”為主要內(nèi)容的泰勒的“科學管理原理”,是在哪種人性假設(shè)基礎(chǔ)上提出來的?( A) 7.“社會人”人性理論假設(shè)的基礎(chǔ)是什么?( D) ?( A) ?( B) 激勵理論 、創(chuàng)造力、生產(chǎn)效率和目標實現(xiàn)程度的組織氣候?qū)儆谀姆N環(huán)境類型?( B) 10 名新招來的員工進行上崗前培訓,從講課到實習一共花了 5 000 元費用,請問這筆費用應(yīng)從人力資源成本的哪個項目中列支?( B) ,這是制定人力資源規(guī)劃時哪一個步驟?( B) 的平衡 ,下面哪個方面不是人力資源所應(yīng)包含的內(nèi)容?( C) 14.“只有真正解放了被管理者,才能最終解放管理者自己。 ( B)。 :是指社會成員因年老、疾病、失業(yè)、生育、死亡、災(zāi)害等原因而遇到生活困難時,從國家、社會獲得一定的經(jīng)濟幫助的社會制度。 :又稱職務(wù)評價,即依據(jù)工作分析的結(jié)果,按照一定標準,對職務(wù)的性質(zhì)、強度、責任、復(fù)雜性及所需資格條件等因素的程度差異,進行綜合評估的活動。 :是指在人類社會任何有組織的活動中,從人性出發(fā)來分析問題,以人性為中心,按人性的基本狀況來進行管理的一種較為普遍的方式。 :是指通過資本投資形成的,凝結(jié)于勞動者身上的知識、技能、品性和健康等。 :是對某一職務(wù)或某一職位工作職責權(quán)限及其任職資格等其他內(nèi)容的全面的說明。 :也稱工資制度,是指與工資決定和工資分配相關(guān)的一系列原則、標準和方法。 3與人力資本在( C)這一點上有相似之處。 象揭示論 ( B)。這是人力資源規(guī)劃系統(tǒng)的哪項活動?( D) P F( SOME)模式中的函數(shù) 指的是哪個變量?( A) ?( A) 勵理論 ,人力資本反映的是 B ( A)。 ( A)。 ,先由教師綜合介紹一些基本概念與原理,然后圍繞某一專題進行討論的培訓方式,是( B)。 ( A)。這是招聘選拔工作的哪一階段?( A) ,進行“安民告示”。 ( C)個階段。 和計件工資 ( C)。 ( D)。 、繁重與精確程度和責任大小來劃分等級,根據(jù) 等級規(guī)定工資標準。 中國勞動安全衛(wèi)生工作的基本原則是:( 1)安全第一,預(yù)防為主;( 2)保護員工在勞動過程中的安全與健康 ;( 3)( B)。 ??霍普金斯大學教授霍蘭德 、優(yōu)秀的、功能充分的人力資源系統(tǒng),可以幫助人們提高( A),保證( B),帶動企業(yè)管理水平獲得全面提高,把企業(yè)人力資源管理對企業(yè)的保證作用和推動作用 真正地體現(xiàn)出來。這是哪種定額形式 ? B ? B 、控制和更新 ,這是企業(yè)招聘工作的哪個階段 ? C 段 育與安置階段 ,來提供關(guān)于人力資源規(guī)劃系統(tǒng)的反饋信息。這是招聘選拔工作的哪一階段 ? A ,提升、降職和平級調(diào)動屬于下面哪種形式?( D) 83.巡視企業(yè)和面談屬于人 力資源管理診斷的哪個階段?( B) 階段 84.人力資源管理科學化的基礎(chǔ)是( B) A.人員招聘 B.工作分析 C.崗位設(shè)計 D.績效考核 E.就業(yè)指導 三、多項選擇題 : AB 機制 群 關(guān) ,需要分析的問題有 : ABCD A. 誰做 ? ?C. 可否讓其他人做 ? ? E. 應(yīng)當在何處做 ? : ABCDE 要求 ? ABCD F.品質(zhì)培訓 《勞動法》第三條規(guī)定,員工可依法享有哪些權(quán)利 ? ABCDEFGH ( AB)。 ACD ? BCD 階段 ,人力資源管理的發(fā)展經(jīng)歷了
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