大朝山水電責(zé)任有限公司培訓(xùn)管理制度-全文預(yù)覽
【正文】 □好 □尚可 □劣 培訓(xùn)時間 □太長 □適合 □不足 培訓(xùn)設(shè)施 □優(yōu) □好 □尚可 □劣 培訓(xùn)收獲 □較大 □一般 □較少 □無 參加此次培訓(xùn)感到有哪些收獲？ □獲得適用的新知識 □可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技術(shù) □將幫助我改變我的工作態(tài)度 □幫助我印證了某些觀念 □給我一個很好的機會，客觀地觀察我自己以及我的工作 建議 : 。 第十八條 新員工培訓(xùn)結(jié)束后人力資源部將培訓(xùn)記錄歸檔。 第十四條 部門負(fù)責(zé)人代表部門對新員工表示歡迎，介紹新員工認(rèn)識部門其他人員，并協(xié)助其較快地進(jìn)入工作狀態(tài)。 第十條 新員工通識培訓(xùn)內(nèi)容由公司人力資源部負(fù)責(zé)組織行政部門及其他相關(guān)部門設(shè)計，報主管人力資源副總經(jīng)理審批。 第七條 培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)進(jìn)行考核。 第三條 本辦法適用于公司及下屬單位部門經(jīng)理以下的新員工。 三茅活動平臺 HR的借力成長通道： 第九章 附則 第五十四條 本 制度經(jīng) 總 經(jīng)理 批準(zhǔn)后執(zhí)行。三茅活動平臺 HR的借力成長通道： 第八章 員工的培訓(xùn)權(quán)利和義務(wù) 第五十二條 員工的培訓(xùn)權(quán)利 （一） 員工有權(quán)利根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展要求和個人職業(yè)生涯規(guī)劃申請參加公司內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)； （二） 經(jīng) 批準(zhǔn)參加培訓(xùn)的員工有權(quán)利享受公司為受訓(xùn)員工提供的各項待遇； （三） 員工有權(quán)利向人力資源部和部門負(fù)責(zé)人或上司提出改進(jìn)培訓(xùn)效果的建議。 第四十八條 比較法分縱向比較法和橫向比較法，縱向比較法指把評估對象進(jìn)行 培訓(xùn)前后的比較，衡量培訓(xùn)的作用；橫向比較法將培訓(xùn)對象與未接受培訓(xùn)的對象對比，衡量培訓(xùn)效果。 培訓(xùn)成本包括項目開發(fā)或購買成本、向教師和學(xué)員提供材料的成本、設(shè)備、硬件和設(shè)施成本、交通、住宿及餐飲成本、培訓(xùn)者及輔助人員工資、 因員工參加培訓(xùn)而損失的價值、員工的工資福利等。 情感成果 包括對工作多樣化的接受、學(xué)習(xí)動機、安全態(tài)度和顧客服務(wù)定位等，可通過調(diào)查、訪談來進(jìn)行衡量。 第三十八條 公司對于成功運用培訓(xùn)成果改進(jìn)業(yè)績的員工給予應(yīng)有的獎勵，并在以后的培訓(xùn)中給予優(yōu)先的考慮，對于受訓(xùn)者未能運用培訓(xùn)成果改進(jìn)業(yè)績或改進(jìn)不明顯的員工給予必要的反饋，并減少其受訓(xùn)的機會。 第三十五條 受訓(xùn)者在培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)認(rèn)真對自己的相關(guān)問題進(jìn)行分析，尋找原因，明確要轉(zhuǎn)化的培訓(xùn)成果，在工作中加以應(yīng)用提高，并在必要時，尋求上司、同事、培訓(xùn)者、人力資源部或其他人的支持。 第三十一條 員工自我培訓(xùn)的費用，公司原則上不予報銷，特殊情況申請報銷的，需公司總經(jīng)理審批。 三茅活動平臺 HR的借力成長通道： 第五章 培訓(xùn)組織實施 第二十七條 公司人力資源部根據(jù)年度培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)項目設(shè)計協(xié)調(diào)組織實施培訓(xùn)，其他部門負(fù)責(zé)協(xié)助，如果直線部門因工作需要要求調(diào)整培訓(xùn)項目實施，應(yīng)提前向人力資源部提出申請，報總經(jīng)理審批。 第二十四條 公司內(nèi)部培訓(xùn) 公司內(nèi)部培訓(xùn)是指由本公司及下屬單位內(nèi)部組織管理的培訓(xùn)，主要有以下幾種形式： （一） 新員工培訓(xùn)，詳細(xì)內(nèi)容見《新員工培訓(xùn)管理辦法》； （二） “師帶徒”，由一位專業(yè)水平和威望高的員工主要負(fù)責(zé)對應(yīng)員工的成長； （三） 現(xiàn)場培訓(xùn)：根據(jù)工作需要由有關(guān)管理人員或資深技術(shù)人員在工作現(xiàn)場進(jìn)行的培訓(xùn)； （四） 輪崗：通過在不同 崗位上工作，熟悉多個崗位的技能； （五） “以會代訓(xùn)”：在專業(yè)技術(shù)研討會或管理會議上由有關(guān)技術(shù)專家或管理人員進(jìn)行的培訓(xùn)； （六） 專家講座：公司每年邀請高、中層管理人員、有關(guān)專家就公司經(jīng)營管理、企業(yè)文化建設(shè)、專業(yè)技術(shù)等進(jìn)行統(tǒng)一宣講； （七） 其它方式。 第二十二條 培訓(xùn)方式 包括自我培訓(xùn)、公司內(nèi)部培訓(xùn)、公司外部培訓(xùn)、綜合 培訓(xùn)等。 第十八條 系統(tǒng)理解與創(chuàng)造力培訓(xùn) 新理念、新思維等有助于員工對整個生產(chǎn)或服務(wù)過程及各部門之間的關(guān)系進(jìn)行系統(tǒng)理解和創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)的培訓(xùn)。 三茅活動平臺 HR的借力成長通道： 第四章 培訓(xùn)項目設(shè)計 第十四條 人力資源部應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)計劃進(jìn)行各個培訓(xùn)項目的設(shè)計，設(shè)計內(nèi)容應(yīng)包括 培訓(xùn)對象、明確的培訓(xùn)目標(biāo)、較為詳細(xì)的培訓(xùn)內(nèi)容和計劃、培訓(xùn)教
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