中班語言公開課教案活動《老鴨過生日》及教學(xué)反思（小編整理）-全文預(yù)覽
【正文】 的。同時在觀察幼兒區(qū)域活動 找影子 游戲的情況中，我發(fā)現(xiàn)：中班幼兒對于觀察推理非常有興趣。 本文擴展閱讀：生日，顧名思義是指人出生之日，也是每年滿周歲的那一天。 【活動重點】 根據(jù)故事內(nèi)容，進一步了解豆類。 師：我們都知道了黃豆都有這么多的用處，小朋友們喜不喜歡這個黃兒？ 六、小結(jié) 師：今天，老師給小朋友講的故事是什么？（老豆兒過生日）這黃豆很有營養(yǎng)的，小朋友們平時要多吃豆制品，有利于身體健康，這個故事好聽嗎？好聽的回去可以講給自己的家人聽。 師：今天，老師帶來了一個和黃豆有關(guān)的故事，小朋友們想不想聽？這是一個關(guān)于老黃豆兒過生日的故事。 【活動準(zhǔn)備】 紅豆、綠豆、蠶豆等豆子的樣本，故事《老豆兒過生日》的磁帶，老豆兒，小豆兒，醬油，豆油，豆?jié){、肥皂、油漆、汽車輪子、小紅帽掛圖各一張。 幫助幼兒認(rèn)識各種豆子并分類，了解豆子的不同用處，知道豆子營養(yǎng)豐富。一般在中國比較重視年長者的生日，每一年的生日都是一次家庭的聚會，所以在中國生日可以看作是一個家庭的節(jié)日。我們一起來和它們唱。把這些都說清楚了，別人才能很方便地找到。 三個小動物街心花園碰了頭 ，你看我，我看你，老鴨的家在哪呢？ 提問：（演示 PPT）小動物們找到老鴨的家了嗎？（沒）小動物們有沒有按照老鴨說的去做？ 提問：老鴨的家到底在哪里？老鴨的家是什么樣的？ 誰來告訴他們？預(yù)設(shè)遞進：三人接龍共同完成講述 —— 一個人單獨說清。哎呀，原來不是老鴨的家。喵喵喵，我來了。 二、閱讀分享看 PPT（ 46）師：老鴨給小豬打了個電話：親愛的小豬，請你明天來我家做客，我家門前有一個大花壇，花壇里長滿了五顏六色的鮮花。（難點） 學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容。 設(shè)計意圖： 在平時的生活中，我們會發(fā)現(xiàn)從孩子的思維特點和年齡特點出發(fā)的話會發(fā)現(xiàn)孩子們經(jīng)常會關(guān)注一些我們大人都不去注意的一些細(xì)微的細(xì)小的東西，我想所有的家長朋友們也都會有這樣的感覺，他所關(guān)注的那個點可能是我們大人不會去注意的。有家鴨、野鴨兩種。鴨的體型相對較小，頸短，嘴大。前幾天 ,我們和爸爸媽媽一起畫過了自己家的地圖 ,那么你們能說說你家的特征呢 ? 重點 :引導(dǎo)幼兒對比關(guān)注多種不同方式的表現(xiàn)地址、房子特征、附近的標(biāo)志物三個特征能完全體現(xiàn)。 師 :那我們再來把故事說一遍 ,你們可以跟著老師一起來說。 小結(jié) :老鴨對每個小動物只說了其中的一點。 嘰嘰嘰 ,我來了。 小狗也拿著禮物上路了 ,看見前面有幢漂亮的房子 ,藍藍的屋頂 ,藍藍的窗 ,還有個黃黃的小籬笆 ,老鴨的家找到啦 !叮咚、叮咚 ,請開門。 老鴨給小狗寄去了一封信 :親愛的小狗 ,請你明天來我家做客 ,我家有藍藍的屋頂 ,藍藍的窗 ,還有個黃黃的小籬笆 ,可漂亮了 ! 老鴨給小兔發(fā)了一個短信 :親愛的 小兔 ,請你明天來我家做客 ,我家在超市前。 活動準(zhǔn)備 : ppt 活動過程 : 一、情景導(dǎo)入 1.(多媒體演示 )看 ,這是一個什么 ?我們什么時候會吃蛋糕呢 ?今天會是誰要過生日了呢 ?(幼兒自由講述 )師 :(出示老鴨圖片 )那是誰要過生日了 ?我們看是誰啊 ? 小結(jié) :原來今天是老鴨的生日 ,它想請小動物也來參加 PARTY! ,引發(fā)閱讀的興趣。 ，發(fā)展幼兒的語言能力。中班語言公開課教案活動《老鴨過生日》及教學(xué)反思（小編整理） 第一篇：中班語言公開課教案活動《老鴨過生日》及教學(xué)反思 中班語言公開課教案活動《老鴨過生日》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能關(guān)注自家所處的周圍環(huán)境 ,并嘗試多元化的表現(xiàn)，在幫助小動物尋找老鴨家的過程中，了解告訴別人住址的特征，讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語言能力，快來看看幼兒園中班語言公開課活動《老鴨過生日》含反思教案吧。 ,并嘗試多元化的表現(xiàn)。 活動難點 : 能關(guān)注自家所處的周圍環(huán)境 ,并嘗試多元化的表現(xiàn)。 小豬說 :好的。 哎呀 ,原來不是老鴨的家。 小兔拿著禮物上路了 ,看見前面有個大超市 ,老鴨的家找到啦 !叮咚、叮咚 ,請開門。 師 :那我們來做老鴨的助理 ,老鴨說不清楚的我們來幫它說清楚。 師 :三個小動物知 道了要找到老鴨的家就是要把三個條件合起來 ,于是它們找
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