中班公開課語言教案《帽子床》含反思-全文預覽
【正文】 動準備】 《帽子床》故事畫面 （ 3）看，哪個是鼠爸爸哪個是鼠媽媽（圖一） 二、觀察畫面討論 。帽子主要用于保護頭部，部分帽子會有突出的邊緣，可以遮蓋陽光。整個活動過程重在情感的激發(fā)，并以此作為主線貫穿始終。沒走幾步，只見前面來了個毛茸茸的家伙。 鼠爸爸突然叫起來：瞧，一頂大皮帽！鼠媽媽一看也樂了。 共同選擇一件道具 （傘：臉盆、毯子等），想辦法三個人一起怎么用。 這天晚上，鼠寶寶一家是怎么睡覺的 鼠寶寶一家睡在暖暖的大皮帽里，會說些什么呢 完整欣賞故事。鼠妹妹發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家，怎么樣了她為什么要哭呢 鼠哥哥就拉著鼠妹妹，跑出家門去尋找鼠爸爸和鼠媽媽?？墒谴笃っ睂嵲谔罅耍蟀职质髬寢尩恼麄€身體都被罩住了，只露出了手和腳。） （ 2）鼠爸爸鼠媽媽又往前走，看到了一棵小草，鼠爸爸說：小草軟軟的，我們把許多小草鋪在一起，寶寶睡在上面肯定很舒服。看，哪個是鼠爸爸哪個是鼠媽媽（圖一） 二、觀察畫面討論。 毯子、雨傘、臉盆、墊子、圖書、皮球等道具。 感受父母對自己的關愛，體會一家人在一起的溫馨。 【活動目標】
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