中班語言公開課教案《野餐》及教學(xué)反思[推薦閱讀]-全文預(yù)覽
【正文】 待他人。 現(xiàn)在我們再一起看圖把故事講一遍好嗎？ 五、幼兒戴頭飾表演故事。提問：朋友們都說小蝸牛了不起。 師有表情的講述故事。 小鳥、大象、小兔、小蝸牛頭飾各一個。 活動準(zhǔn)備： 小蝸牛寫給小朋友的一封信：親愛的老師和小朋友：當(dāng)你覺得孤單或不開心的時候，請記住你的朋友小蝸牛正對著你微笑。 能圍繞故事主題大膽表述自己的理解和想法。 本文擴(kuò)展閱讀：減肥屬于以減少人體過度的脂肪、體重為目的的行為方式。現(xiàn)在已經(jīng)沒有人再叫他胖胖了，你猜，他減肥成功了嗎？ 反思： 由于我們班的孩子比較活潑，想法也很多，為了控制時間我急于將活動的環(huán)節(jié)進(jìn)行下去，沒能很好的顧及到全部幼兒，使得有些幼兒沒有機(jī)會交流自己的想法。要不是警察叔叔及時讓所有的車子停下來，胖胖和媽媽就要被車撞了！ 肥胖給胖胖帶來了太多的麻煩，于是他決定減肥。小朋友和老師一起幫助他，推的推，拉的拉，好不容易上去了。胖胖最討厭運(yùn)動了，他覺得又累又不好玩。提問：胖胖通過堅持運(yùn)動成功地減肥了，運(yùn)動除了可以幫助我們減肥，還有哪些好處呢？ 活動建議： ，供幼兒講述。提問：胖胖減肥成功了嗎？他用的是什么辦法？ 。 活動準(zhǔn)備： 故事掛圖，胖胖的單張圖片。 活動目標(biāo)： ，并清楚地說出故事的內(nèi)容。 本文擴(kuò)展閱讀：野 餐是一種戶外休閑活動。 喜羊羊把那么多好吃的東西給了好朋友，看，現(xiàn)在還剩下幾樣呀？ 好朋友吃了喜羊羊的好吃的東西，心里怎么樣？喜羊羊自己心里怎么樣？為什么？原來和好朋友一起分享好吃的東西，是一件很快樂的事情。 ，小鳥、白云姐姐聞到了香味也來了，喜羊羊會對小鳥說些什么？喜羊羊會請小鳥吃什么呢？請小朋友閉上眼睛。 出示圖片：小朋友看，這是什么地方？草地上有些什么呀？（幼兒講述：這個地方有花、有草、有樹、真美呀?。┻@么美的地方，誰會來玩呢？（幼兒自由猜想）（到底誰會來玩呢？）出示喜羊羊的圖片：看，誰來玩了？（喜羊羊）你們喜歡喜羊羊嗎？我們一起和它打個招呼 。 讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語言能力。中班語言公開課教案《野餐》及教學(xué)反思 [推薦閱讀 ] 第一篇：中班語言公開課教案《野餐》及教學(xué)反思 中班語言公開課教案《野餐》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒豐富詞匯，鼓勵幼兒積極地進(jìn)行口語表達(dá)，在喜羊羊野餐的情景中，引導(dǎo)幼兒通過相關(guān)信息發(fā)現(xiàn)、細(xì)心觀察、積極思考，體驗分享的快樂，萌發(fā)幼兒初步的分享意識，快來看看幼兒園中班語言公開課《野餐》含反思教案吧。 體驗分享的快樂，萌發(fā)幼兒初步的分享意識。 活動過程： ，引導(dǎo)幼兒觀察，大膽講述。 這時候，又來了一個好朋友，它長著長長的尾巴，喜歡在樹上跳來跳去的小動物來了，喜羊羊有這么多好吃的東西，它會對小猴說些什么？ 小猴對喜羊羊說：我喜歡吃紅紅的、圓圓的水果，是什么呢？（幼兒猜想）喜羊羊把桃子送給了小猴，小猴說謝謝你，喜羊羊說不用謝。可白云姐姐飛得那么高，誰能幫助白云姐姐呢？把棒棒糖送給它呢？（鼓勵幼兒想出各種各樣的辦法幫助白云姐姐吃到棒棒糖）小鳥幫助了白云姐姐，把棒棒糖送給白云姐姐的。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動能夠更好。 第二篇：幼兒園中班語言公開課教案《胖胖減肥》及教學(xué)反思 中班語言公開課教案《胖胖減肥》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能說出運(yùn)動的好處，樂意參加各項體育鍛煉，能理解故事，并清楚地說出故事的內(nèi)容，理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯，快來看看幼兒園中班語言公 開課《胖胖減肥》含反思教案吧。 。提問：你有什么好辦法可以幫胖胖減肥嗎？ 。 。 故事 —— 胖胖減肥 胖胖今年 5 歲了， 他特別愛吃肉，而且每天都要吃肯德基、麥當(dāng)勞。 小朋友都去玩滑滑梯了，胖胖也想玩，可是他太胖了，爬不上去。媽媽看到是綠 燈就牽著胖胖過馬路，誰知胖胖太胖了，走起路來就特別慢，綠燈都變成紅燈了，他們才過了一半馬路。于是胖胖每天都堅持早早起床，跑步、跳繩鍛煉身體，在幼兒園也積極地參加各項運(yùn)動，不再偷懶了。 通過此次會課活動，讓我注意到了教學(xué)過程中的一些細(xì)節(jié)和重難點更明確的把握，我相信多上課多反思，我會不斷進(jìn)步。 活動名稱： 中班語言《微笑》 活動目標(biāo)： 理解故事內(nèi)容，能大膽地講述故事。 培養(yǎng)幼兒
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