幼兒園小班語言公開課教案《水果歌》及教學反思[范文模版]-全文預覽
【正文】 師：小朋友，它們是誰的房子呢？我們一起來看看。 師：小朋友，還有什么水果是紅紅的？我們還可以怎么編？ 。 ，依次把葡萄和西瓜編成句子。 （ 2）請幼兒跟教師一起觀看圖譜念一遍兒歌。 師：我們平時見到的這些水果是什么顏色的？ （二）出示圖譜，教師逐句引導幼兒編兒歌。 ：《火車快飛》。 活動準備： 1.《水果歌》 PPT 一套，歌曲《 Appletree》、《火車快飛》。 活動目標： 。 第三篇：幼兒園小班語言教 案水果歌及教學反思 小班語言教案水果歌含反思適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒觀察并根據(jù)蘋果、雪梨、葡萄和西瓜這四種水果的顏色，創(chuàng)編一個句子，喜歡參加游戲活動，并能按節(jié)奏回答句子，快來看看幼兒園小班語言水果歌含反思教案吧。 附兒歌 : 水果歌什么水果紅紅的？蘋果蘋果紅紅的。請幼兒戴上水果胸貼，練習兒歌。請幼兒模仿前面的句式編出：什么水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。什么水果黃黃的？梨子梨子黃黃的?！艾F(xiàn)在我們給葡萄編。告訴幼兒把老師編的一句和小朋友編的一句連起來，兒歌就編好了。 ４ .用同樣的方法，請幼兒說說其它水果的顏色，如說對了，老師則將該水果的圖片翻過來，即黃梨子、紫葡萄、綠西瓜。 四、活動過程 （一）導入“今天呀，我們班來了幾位小客人。 2 樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說一句完整的話。本次活動以水果貫穿，即讓幼兒在活動中認真聽敢于表達，在游戲中體驗兒歌韻律美，在游戲中體驗快樂。什么水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。 四、鼓勵幼兒回家后把其它水果編進兒歌，并念給爸爸媽媽聽。 三、游戲：水果歌。現(xiàn)在我們再給西瓜編。什么水果紅紅的？蘋果蘋果紅紅的?！? ３、給葡萄編。老師先編一句：什么水果紅紅的？啟發(fā)幼兒編第二句：蘋果蘋果紅紅的。 ２、“仔細看看，它們有顏色嗎？”（沒有） ３、請幼兒說說蘋果是什么顏色的，說對了，老師則將圖片翻過來，即紅紅的蘋果。 水果掛飾（梨子、蘋果、葡萄、西瓜）若干。 培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。 活動目標： 觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。 活動準備： 梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片（正面沒涂色，反面涂有顏色）?！? １、教師逐一出示蘋果、梨子、葡萄、西瓜等水果圖片（沒涂顏 色的一面），并引導幼兒說出是什么水果。 １、給蘋果編。由老師編第一句：什么水果黃黃的 ？啟發(fā)幼兒說出“梨子梨子黃黃的。 ４、請幼兒把剛才編的兒歌連起來念一遍。 ５、“小朋友們編的兒歌真好聽。 ７、集體再念一遍，可邊念邊動作?！贝髌渌鼟祜椀挠變簞t不可以站起來。 附兒歌 : 水果歌什么水果 紅紅的？蘋果蘋果紅紅的。 教學反思： 孩子們特別的認真，也特別的興奮，對水果歌充滿了好奇感，整個活動的過程幼兒的注意力非常集中。 第二篇：小班語言水果歌公開課教案 府谷縣第九幼兒園 20212021 學第一學期 小班語言《水果歌》活動設計 小五班劉丹 一、活動目標： 、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材學習兒歌。難點：觀察梨子、蘋果等水果
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