幼兒園中班優(yōu)秀游戲教案《開商店》及教學(xué)反思[范文模版]-全文預(yù)覽
【正文】 體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂，正確點(diǎn)數(shù) 15以物體的數(shù)量，分享不同的數(shù)數(shù)方法，讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題，快來看看幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀《飲料商店》含反思教案吧。 教學(xué)反思： 游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式，因此，教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為，注重在活動(dòng)中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時(shí)機(jī)及時(shí)引導(dǎo)，促使孩子們更深入進(jìn)行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。一二三四五六七，我的朋友在哪里 ?”朗誦完畢，數(shù)字娃娃 4 和 6 迅速跑到圓內(nèi) .并拍手一起說兩遍兒歌：“三二一，我是 4(6)。 。如果小朋友說對(duì)了， 3 篇?jiǎng)t該幼兒可以到布置好的動(dòng)物園把畫紙放到動(dòng)物平時(shí)的生活場所上 。 游戲過程： 幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)面對(duì)面坐好。 中班益智游戲： 我畫小動(dòng)物 游戲目的： 訓(xùn)練幼兒思維獨(dú)創(chuàng)性和豐富的想像力。 三：找顏色 “顏色寶寶真頑皮，它又藏起來了”咱們一起去找找它好嗎 ?”引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)室里找出各種顏色寶寶，找到后用手拍打并說出是什么顏色。 讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。兩個(gè)用戶要進(jìn)行通信，最簡單的形式就是將兩部電話機(jī)用一對(duì)線路連接起來。 游戲區(qū)內(nèi)自由 打電話 。 （ 3）幼兒二人一組練習(xí)打電話。 您好！您是嗎？我是李老師，今天下班后您能來我家嗎？ ：好的，歡迎您。 體會(huì)集體合作游戲的快樂。 商店 收于hepburn， 1886。是一種消費(fèi)者自我服務(wù)、敞開式的自選售貨的零售企業(yè)。 教學(xué)反思： 新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。 (二 )教師帶領(lǐng)幼兒游戲。 顧客 憑借自己 的記憶：我買橘子。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教師帶領(lǐng)幼兒開展泥工活動(dòng) 《香甜的水果》 活動(dòng)過程： 一、談話導(dǎo)入：你們昨天做了那么多香甜的水果，誰來給大家介紹一下你做的是什么水果 ? 二、游戲：開商店 賣水果。 遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴游戲的快樂。 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)安靜的傾聽別人說話。 通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。 經(jīng)理 ：秋天到了，水果豐收了，我的水果店開門了，看一看，進(jìn)了哪些貨物呢 ? 商品 以此介紹自己：我是蘋果、我是橘子、我是哈密瓜等等。 游戲中要求幼兒聲音響亮，吐字清楚。 活動(dòng)延伸： 該游戲可改名稱、內(nèi)容，交換角色進(jìn)行。 本文擴(kuò)展閱讀：商店，一般是指商品開架陳列，顧客自我服務(wù)，貨款一次結(jié)算，以經(jīng)營生鮮食品、日雜用品為主的經(jīng)營商。 1866 年張德
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