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幼兒園中班優(yōu)秀游戲教案-全文預(yù)覽

2024-12-07 04:23 上一頁面

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【正文】 想讓哪些東西變大或縮小,為什么?”“你怎么樣用敲敲長來幫助大家?”等等。(教師先做米皮皮,引導(dǎo)幼兒游戲?! 〗處?”‘敲敲長’真神奇,如果你也有這么一根神奇的’敲敲長’你想讓什么東西變大(變小)?為什么?”  幼兒兩兩游戲:一人做米皮皮,一人做被變的東西進(jìn)行游戲然后互換角色?! 〗處熗暾v述故事?! 』顒又攸c(diǎn):  仿編短句”╳╳,╳╳,長!長!長!╳╳,╳╳,縮!縮!縮!”教學(xué)活動難點(diǎn):發(fā)準(zhǔn)長(zhǎng)縮(suō)的字音?! 「惺芄适绿N(yùn)涵的幽默感,體驗(yàn)與同伴游戲的快樂?! ∮螒蛑貜?fù)進(jìn)行,視幼兒情緒定次數(shù)?! ?二)小馬過河:  小馬要造新房子,材料在河對岸,讓我們來學(xué)習(xí)跨跳過河的本領(lǐng)?! ∨囵B(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。幼兒園中班優(yōu)秀游戲教案6  活動目標(biāo):  發(fā)展幼兒在沙中的跨跳能力。接著運(yùn)用嘗試法學(xué)習(xí)的理論精神,教師不示范游戲玩法及規(guī)則,而是引導(dǎo)幼兒去自主探索(敲擊”竹竿”的兩人如何合作?中間跳的人如何跳?如果跳的過程中發(fā)現(xiàn)了一些情況怎么辦?等),從而通過嘗試、發(fā)現(xiàn)再嘗試、再發(fā)現(xiàn),形成師生互動、生生互動的不斷調(diào)整的過程,通過師生共同表演”跳竹竿”,將活動掀起高潮,突出了師生雙主體的地位,結(jié)束活動中通過”叫號接棒”的游戲幫助幼兒調(diào)整教大的活動量。在心育方面提出的兩點(diǎn)目標(biāo)想辦法解決活動中遇到的困難。(幼兒四散游戲)我們一起來試試  鼓勵幼兒隨音樂用紙棒進(jìn)行自由玩耍:騎馬、合作組合”抬轎子、坐馬車”等等(活動此部分設(shè)計(jì)了利用紙棒進(jìn)行”一棒多玩”環(huán)節(jié),是想了解幼兒對玩紙棒有多少經(jīng)驗(yàn),還有激發(fā)了幼兒初步嘗試與同伴合作玩,同時也為下一個環(huán)節(jié)奠定了基礎(chǔ)。  培養(yǎng)幼兒的自信心,正確對待輸贏,有良好的心理素質(zhì)?! ?三)拓展思維(技巧法)好!卡片上你們玩了兩遍,不知道你們發(fā)現(xiàn)了一個做題的簡便方法沒有?  請小朋友以游戲形式先體驗(yàn)此方法:  先請三名小朋友上臺表演一下,我們再觀察觀察……拉手,排隊(duì)在轉(zhuǎn)身……  你們注意轉(zhuǎn)身前后誰變了誰沒有變?  對了,只有中間這個人沒有變!其他兩個人都變了!  所以說找答案時只找誰就OK了?中間沒有變的那個人!嗯!  現(xiàn)在用這個方法再操作一遍卡片……  (四)結(jié)束部分圓紐歸位……幼兒園中班優(yōu)秀游戲教案5  活動目標(biāo):  利用紙棒進(jìn)行活動,學(xué)習(xí)跳竹竿游戲,發(fā)展彈跳能力。  眼睛閉上告訴我先是誰,接下來是誰,最后是誰?好的!睜開眼睛看了,先是海綿寶寶、接下來是布娃娃、最后是小雞寶寶。幼兒園中班優(yōu)秀游戲教案4  一、活動目標(biāo)  辨別正面、背面及人物的特征,由正面特征推斷出背面特征,發(fā)展推理能力。幼兒園中班優(yōu)秀游戲教案3  游戲輔導(dǎo)意向:  引導(dǎo)幼兒愿意和大家一起進(jìn)行游戲,并遵守游戲的規(guī)則  游戲準(zhǔn)備:  學(xué)習(xí)游戲兒歌,塑料圈若干(數(shù)量少于幼兒人數(shù)),小青蛙頭飾若干  游戲規(guī)則:  一個塑料圈就是一個小青蛙的家,幼兒作小青蛙,及時的跳入自己的家。雄花花梗長34厘米,密被黃褐色長柔毛;花萼筒寬鐘形;花冠淡黃色;雄蕊近離生,花絲短,藥室折曲?! ⌒“倏疲何鞴希▽W(xué)名:Citrullus lanatus (Thunb.) Matsum. et Nakai)一年生蔓生藤本;莖、枝粗壯,具明顯的棱?! 「絻焊瑁骸 。ㄒ唬顿I西瓜》  買,買,買西瓜,買來一個大西瓜。大家沿順時針方向邊走邊念兒歌《買西瓜》?! 芬鈪⑴c游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。  建筑師的慶功會?! ∮變鹤杂山M合(4人小組)  小組合作拼搭:引導(dǎo)幼兒用搭高,拼插的方法將紙箱疊高。  【活動過程】  一、手指游戲?qū)耄ぐl(fā)幼兒游戲的興趣?! ≡诨顒又?,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。幼兒園中班優(yōu)秀游戲教案幼兒園中班優(yōu)秀游戲教案1  【活動目標(biāo)】  能初步運(yùn)用圍合、搭高、拼插、對稱等方法用紙箱搭建兒童游樂場?! ∧芊e極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)?! ”尘耙魳贰! 〖w討論游戲規(guī)則?! ∧苡脟系姆椒ù罱ㄓ螛穲@的外圍墻。幼兒園中班優(yōu)秀游戲教案2  活動目的:  能便念兒歌邊進(jìn)行游戲。  活動玩法:  指導(dǎo)除一幼兒當(dāng)”切瓜”者外,其余幼兒手拉手圍成一個大圓圈扮西瓜。被切開的
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