幼兒園中班結(jié)構(gòu)游戲教案《小幫手》及教學(xué)反思[大全]-全文預(yù)覽
【正文】 品？ 。 。 活動(dòng)目標(biāo)： 、了解消毒、預(yù)防非典的物品，擴(kuò)展有關(guān)“防非”的知識。 第三篇：幼兒園中班表演游戲教案《小幫手》及教學(xué)反思 中班表演游戲教案《小幫手》含反思適用于中班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在購物過程 中嘗試解決簡單的數(shù)量問題，初步認(rèn)識、了解消毒、預(yù)防非典的物品，擴(kuò)展有關(guān)“防非”的知識，滿足幼兒為媽媽做事的愿望，快來看看幼兒園中班表演游戲《小幫手》含反思教案吧。拼音 :bāngshǒu。 ，有什么用，注意什么？（抓住有價(jià)值的話題，擴(kuò)展討論；幫助幼兒區(qū)分食品和用品兩類）。 要求：每人拿 5 元錢（老師準(zhǔn)備 1 元、 2 元、 3 元、 4 元面值的紙幣） 引導(dǎo)：你用什么辦法拿到 5 元錢的？ 如： XXX 拿了 1 元錢，還要拿多少錢才到 5 元？ 。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 、其他食品包裝盒。 。 幼兒園中班游戲教案： 小幫手 設(shè)計(jì)思路 ： 前一階段圍繞“我家的人”開展了一系列活動(dòng)，孩子們了解了爸爸媽媽的工作、爸爸媽媽小時(shí)侯的故事，特別是恰逢母親節(jié)，通過夸夸我的好媽媽，為媽媽制作禮物等活動(dòng)提升了孩子愛媽媽的情感，孩子們萌發(fā)了一種想為媽媽做事的愿望。指作為下級或副職人員而行動(dòng)的人 。 （五）延伸 我們幫媽媽買好了東西，媽媽很高興，接下來我們可以幫媽媽做什么？ 教學(xué)反思： 課堂環(huán)節(jié)緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，由于在游戲過程中，我講游戲規(guī)則不到位，導(dǎo)致幼兒在游戲過程有的搗亂，氣氛太過度的活躍，導(dǎo)致我控制不住場面。 引導(dǎo)：買東西的時(shí)候要注意什么？ （ 1）買什么？（預(yù)防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品） （ 2）怎么買？（價(jià)錢、禮貌用語、買的東西少于或等于 5 元錢） （三）幼兒操作 ，啟發(fā)幼兒間相互檢查。 （ 5 以內(nèi)） ，自制紙幣。 。同時(shí)，“預(yù)防非典”也是當(dāng)前孩子們的一個(gè)熱點(diǎn)，他們對幼兒園、班級、家中“防非”的簡單措施有了初步了解，對于預(yù)防、消毒的物品也產(chǎn)生了興趣。 幼兒園中班游戲教案： 小幫手 設(shè)計(jì)思路： 前一階段圍繞“我家的人”開展了一系列活動(dòng)，孩子們了解了爸爸媽媽的工作、爸爸媽媽小時(shí)侯的故事，特別是恰逢母親節(jié)，通過夸夸我的好媽媽，為媽媽制作禮物等活動(dòng)提升了孩子愛媽媽的情感，孩子們萌發(fā)了一種想為媽媽做事的愿望。 。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 、其他食品包裝盒。 要求：每人拿 5 元錢（老師準(zhǔn)備 1 元、 2 元、 3 元、 4 元面值的紙幣） 引導(dǎo)：你用什么辦法拿到 5 元錢的？ 如： XXX 拿了 1 元錢，還要拿多少錢才到 5 元？ 。 ，有什么用，注意什么？（抓住有價(jià)值的話題，擴(kuò)展討論；幫助幼兒區(qū)分食品和用品兩類）。拼音 :bāngshǒu。 第二篇：幼兒園中班結(jié)構(gòu)游戲教案《小幫手》及教學(xué)反思 [大全 ] 中班結(jié)構(gòu)游戲教案《小幫手》含反思適用于中班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在購物過程中嘗試
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