小班體育教案《花樣皮筋》及教學(xué)反思[精選5篇]-全文預(yù)覽
【正文】 三、集體游戲比賽 沒有得到小紅旗的小朋友不要灰心，我們現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)。小朋友聽清朝規(guī)則了嗎？ 現(xiàn)在請(qǐng)每隊(duì)的第一位小朋友去拿橡皮筋，去好橡皮筋后和自己隊(duì)的小朋友站好位置，老師喊開始后才可以跳喲。 3 人撐皮筋， 3 人跳皮筋，跳完以后兩組小朋友交換位置。 小朋友們挺清楚沒有呢？ 每一位小朋友必須遵守游戲規(guī)則，現(xiàn)在魅族 1 號(hào)小朋友來(lái)領(lǐng)取橡皮筋。 二、練習(xí)玩法： 現(xiàn)在呢，我們結(jié)合民間童謠《馬蘭開花》，來(lái)單腳內(nèi)外跳皮筋。游戲目標(biāo)： 掌握跳皮筋的方法，對(duì)民間體育游戲感興趣； 發(fā)展幼兒雙腳協(xié)調(diào)地跳，通過(guò)幼兒自主活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作精神，體驗(yàn)合作游戲。 三、結(jié)束部分 幼兒自由結(jié)伴，互相輕捶腿部，放松下肢肌肉。 請(qǐng)個(gè)別幼兒試一試。 結(jié)合兒歌運(yùn)用踩、勾、躍的方法跳皮筋。嘗試在皮筋上用勾、踩、躍的方法跳。） 教師出示皮筋讓幼兒看，引導(dǎo)幼兒探索皮筋的玩法：僻靜可以怎么玩呢？請(qǐng)每五個(gè)人拿一根皮筋，找一塊空地試試怎樣玩。 活動(dòng)過(guò)程： 一、開始部分 準(zhǔn)備活動(dòng)： 幼兒跟隨教師邊念兒歌邊做操，活動(dòng)上肢、下肢、腰部、腿部、腳裸等。 學(xué)習(xí)與同伴用輪流的方法合作跳皮筋?！芭d趣是最好的老師”，幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動(dòng)，對(duì)一切事物充滿了好奇心，求知欲望強(qiáng)烈。 播放音樂，幼兒在音樂的伴奏下，活動(dòng)四肢。 幼兒分組進(jìn)一步探索皮筋的不同跳法，教師適當(dāng)給予引導(dǎo)鼓勵(lì)。 引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們你們看這是什么 ?你們想怎么玩，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō) ? 幼兒自由玩皮筋，探索皮筋的多種玩法。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)：熱身。 讓孩子們認(rèn)識(shí)到，跟同伴合作是一種精神。只要孩子能從中的到身體素質(zhì)的發(fā)展，和在游戲過(guò)程中體驗(yàn)到了民間游戲 的趣味性。 【設(shè)計(jì)意圖】 皮筋是我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中常常使用到的材料，它有彈性，所以應(yīng)用到體育游戲里就用很多的玩法，跳皮筋又是我國(guó)傳統(tǒng)特色的民間體育游戲，在我們的小時(shí)候，跳皮筋是一種很熱門的戶外體育活動(dòng)，但隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在的孩子大多都是在室內(nèi)玩玩具，而沒有真正到戶外活動(dòng)，小班的孩子，基本都沒接觸過(guò)跳皮筋，正是因?yàn)檫@樣，我們更應(yīng)該讓幼兒接觸民間體育游戲，讓民間體育游戲傳承下去，針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，活動(dòng)重點(diǎn)是讓幼兒主動(dòng)地嘗試皮筋的多種玩法以及體驗(yàn)到民間體育游戲的趣味性。 鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。 材料準(zhǔn)備：皮筋、背景音樂。 出示皮筋，談話引入，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。 提出要求：玩之前要商量好誰(shuí)來(lái)崩皮筋，誰(shuí)來(lái)跳皮筋。 四、放松活動(dòng)。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美。 第二篇：幼兒園大班健康教案花樣皮筋 大班健康教案：花樣皮筋 活動(dòng)目標(biāo) : 學(xué)習(xí)雙腳 并攏，用踩、躍、勾的方法跳皮筋。 能分散站開的場(chǎng)地。 教師：剛才我們兒歌里的小孩玩的是什么游戲，你們知道嗎？（他們玩的是跳皮筋。 教師重點(diǎn)講解兩人用腿繃皮筋，其余三人跳的方法：兩人用腿繃住皮筋，其余三人在皮筋上跳，皮筋不要拉得太緊，也不要拉得太松。
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