大班美術(shù)教案《名畫欣賞》及教學(xué)反思（優(yōu)秀范文五篇）-全文預(yù)覽
【正文】 兒只能維持很短時(shí)間的注意，有的幼兒卻能自始至終保持很高的熱情，實(shí)現(xiàn)積極的互動(dòng)。 （ 9）教師配樂朗誦解說詞，讓幼兒充分感受這幅畫的意境。 讓幼兒模仿畫面的構(gòu)圖、造型，從而掌握繪畫中的一些技巧。（ 3）通過表揚(yáng)提示幼兒大膽使用色彩，涂畫背景。” （ 6）“你覺得阿姨會(huì)夢(mèng)見些什么呢？（在陽臺(tái)的月光下、在篝火的旁邊??）為什么？”幼兒討論后請(qǐng)個(gè)幼回答。 2．感受色彩。（教師用語言講述，幫助 幼兒理解畫面 —— 我困了，這兒有個(gè)紅色的沙發(fā)，軟軟的好舒服，坐在上面，身體也變得軟軟的，很松很松，我就睡著了??） ：剛才我們學(xué)畫上的阿姨，你有什么感覺？ 小結(jié)：聽著舒緩的音樂把我們的心情變得很寧靜，身體也很放松，感覺很舒服。 2．感受美術(shù)作品中線條與色彩帶來的不同體驗(yàn)，增加幼兒對(duì)色調(diào)的認(rèn)識(shí)和理解。許多老師認(rèn)為名畫與幼兒欣賞能力水平相差甚遠(yuǎn)，孩子不理解，無法取得共鳴；而且作為幼兒教師，我們對(duì)于名畫的欣賞能力的確也比較局限，特別是對(duì)一些專業(yè)術(shù)語、運(yùn)用手法的了解。 本文擴(kuò)展閱讀：名畫是指有著深遠(yuǎn)影響和價(jià)值的畫，就是名畫。我閉上眼睛，聽到風(fēng)吹過樹葉的沙沙聲，從樹枝上傳來小鳥動(dòng)聽的歌聲，人們隱隱約約講話的聲音，河面上小船劃過水的聲音??陽光暖暖地照在我的身上，象媽媽的手輕輕撫摸我的臉，我還聞到了花草淡淡的清 香，我全身放松極了，這真是美妙的休息，我想永遠(yuǎn)逗留在這里。 (9)教師配樂朗誦解說詞，讓幼兒充分感受這幅畫的意境。 鼓勵(lì)幼兒大膽正確的上色。大班美術(shù)教案《名畫欣賞》及教學(xué)反思（優(yōu)秀范文五篇） 第一篇：大班美術(shù)教案《名畫欣賞》及教學(xué)反思 大班美術(shù)教案《名畫欣賞》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒模仿畫面的構(gòu)圖、造型，從而掌握繪畫中的一些技巧，通過欣賞名畫，讓幼兒感受美，并能用較豐富的語言描述自己的想法與感受，鼓勵(lì)幼兒樂于參與繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣，快來看看幼兒園大班美術(shù)《名畫欣賞》含反思教案吧。 鼓勵(lì)幼兒樂于參與繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。 演示名畫《大碗島的星期天》，引導(dǎo)幼兒欣賞： (1)你在畫中看到了什么 ? (2)這些人在干什么 ?他們有些什么樣的姿態(tài) ?你能不能表演一下 ? (3)這是什么季節(jié) ?你能猜出他們?cè)谑裁吹胤??有什么樣的風(fēng)光 ? (4)從畫面上你能看出這是在一天中的什么時(shí)候 ? (5)畫面上用了哪些線條 ?這些線條 是朝哪些方向延伸的 ?看上去有什么感覺 ? (6)畫家畫這幅畫用了哪些顏色 ?這些顏色在畫面上是怎樣安排的 ? (7)畫家是怎么安排畫面的 ?(前面畫了些什么 ?后面畫了些什么 ?看上去一樣大嗎 ?哪個(gè)看上去更清楚些 ?為什么 ?) (8)看完整幅畫后，你感覺怎么樣 ?給這幅畫起個(gè)名字。這里有各色各樣的人 ,男的、女的、老人、小孩，他們有的坐著輕聲交談，有的躺著休息，有的在河邊釣魚，有的在悠閑地散步??我躺在這片嫩綠的草地上，就象躺在柔軟的地毯上，舒服極了 。怎樣對(duì)不同發(fā)展水平的幼兒進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，是我在以后的欣賞活動(dòng)中需要解決的問題。雖然《綱要》中有提出，但是真正將名畫欣賞作為一條主線，有目的、有計(jì)劃地對(duì)幼兒實(shí)施藝術(shù)的熏陶在目前還是少之又少。 二、活動(dòng)對(duì)象：大班幼兒 三、活動(dòng)執(zhí)教： xxx 四、活動(dòng)目標(biāo)： 1．樂于在欣賞活動(dòng)中調(diào)動(dòng)自己的各種感官進(jìn)行體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)美、感受美、豐富美。 （二）通過賞析：引發(fā)感受和體驗(yàn)： ：畫家畫了一位什么人？（阿姨）你從哪里看出來的？（項(xiàng)鏈、長(zhǎng)頭發(fā)、衣服、乳房??） 她在做什么？（點(diǎn)擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)作品《夢(mèng)》）（幼兒：畫家畫了一位阿姨靠在沙發(fā)上睡得好香，她在做夢(mèng)呢？） ：“閉上眼睛，聽音樂，我們一起來學(xué)一學(xué)畫上的阿姨。你有什么感覺？”
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