大班健康優(yōu)秀教案《搶椅子》及教學(xué)反思（五篇模版）-全文預(yù)覽
【正文】 、地點(diǎn)、人數(shù)的限制，操作性強(qiáng)。 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)在椅子上平衡站立的方法。 游戲玩法： (1)幼兒隨音樂自由走動(dòng)，當(dāng)音樂停時(shí)幾個(gè)幼兒想辦法站在一把椅子上。游戲玩法：幼兒隨音樂繞椅子蛇形跑，當(dāng)音樂停時(shí)幼兒快速找一把椅子站上去或坐上去。游戲玩法：幼兒隨音樂圍著椅子雙腳跳，當(dāng)音樂停時(shí)快速找一把椅子站上去或坐上去。 師幼隨音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。 發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。 第三篇：幼兒園大班游戲活動(dòng)《搶椅子》及教學(xué)反思 大班游戲活動(dòng)《搶椅子》含反思適用于大班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力，發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性，感受椅子游戲所帶來的快樂，快來看看幼兒園大班游戲活動(dòng)《搶椅子》含反思教案吧。通過椅子游戲，練習(xí)幼兒跨、跳、平衡的動(dòng)作。 師：小朋友我們躺在椅子上用肚子貼在椅子上，打開你的手和腳，用兩只手抓住你的腳踝 游戲四：站在椅子背后練平衡 師：小朋友站在椅子后用小腹倚在椅背上，用雙手撐在椅子上抬起腳保持平衡 加大難度，讓幼兒探索在椅子上練平衡 師：小朋友我們兩個(gè)人一個(gè)椅子怎樣才能保持平衡， 鍛煉幼兒的四肢協(xié)調(diào) 學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn) 師：小朋友看這樣怎么過去呢 ?練習(xí)匍匐前進(jìn) 放松活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 每人一把小椅子，地墊。 活動(dòng)目標(biāo)： 。在游戲中幼兒積累了經(jīng)驗(yàn)，得到了快樂，增強(qiáng)了自信。“一把椅子多人站”是一個(gè)游戲的提升環(huán)節(jié)，是對(duì)幼兒平衡能力的一種考驗(yàn)。然后提高難度變成“單腳跳搶椅子”，發(fā)展幼兒?jiǎn)文_連續(xù)往前跳的動(dòng)作。讓幼兒初步體驗(yàn)到椅子的游戲功能。 游戲環(huán)節(jié)安排：在游戲環(huán)節(jié)上，我采用了由易到難，層層遞進(jìn)的方式。我在原有游戲的基礎(chǔ)上進(jìn)行了一些創(chuàng)新，注入了一些新的元素，將一種游戲演變出多種玩法，讓搶椅子游戲的更豐富、更好玩、更能調(diào)動(dòng)起幼兒的興趣點(diǎn)。 三、放松活動(dòng) 師幼做放松運(yùn)動(dòng)，結(jié)束游戲。 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)在椅子上平衡站立的方法。游戲玩法：幼兒隨音樂繞椅子轉(zhuǎn)圈，當(dāng)音樂停時(shí)根據(jù)男孩女孩搶里外圈的椅子。游戲玩法：幼兒隨音樂圍著椅子單腳跳，當(dāng)音樂停時(shí)快速找一把椅子 站上去或坐上去。 二、游戲過程 今天我們都帶著小椅子，你們能用小椅子玩什么游戲 ?引導(dǎo)幼兒利用小椅子自由探索。 培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。大班健康優(yōu)秀教案《搶椅子》及教學(xué)反思（五篇模版） 第一篇：大班健康優(yōu)秀教案《搶椅子》及教學(xué)反思 大班健康優(yōu)秀教案《搶椅子》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力，發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性，感受椅子游戲所帶來的快樂，快來看看幼兒園大班健康優(yōu)秀《搶椅子》含反思教案吧。 感受椅子游戲所帶來的快樂。 游戲過程： 一、熱身運(yùn)動(dòng) 師幼隨音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。 (適時(shí)介入，強(qiáng)調(diào)規(guī)則 ) 單腳跳搶椅子。 (適時(shí)介入，強(qiáng)調(diào)規(guī)則 ) 大圈套小圈搶椅子。 (2)撤掉一部分椅子，規(guī)定 4 人擠在一把椅子上。 規(guī)則：沒有搶到椅子的幼兒按要求做一個(gè)動(dòng)作后繼續(xù)參加游戲。為了增強(qiáng)游戲的趣味性和持久性。讓幼兒充分體驗(yàn)到了椅子游戲的快樂。 游戲過程分析：游戲開始部分有效利用椅子進(jìn)行了活潑有趣的熱身活動(dòng)。首先是“雙腳跳搶椅子”，在進(jìn)行游戲的同時(shí)發(fā)展幼兒的雙腳連續(xù)往前跳的動(dòng)作?！罢疽巫印钡挠螒?yàn)榻酉聛硪M(jìn)行的“多人站椅子”做好鋪墊，使幼兒認(rèn)識(shí)到“ 搶椅子”不只是坐在椅子上，還可以站在椅子上。 在整個(gè)游戲過程幼兒的參與度很高，興趣高漲。 第二篇：大班健康優(yōu)秀教案《椅子游戲》及教學(xué)反思 大班健康優(yōu)秀教 案《椅子游戲》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒鍛煉四肢協(xié)調(diào)，反應(yīng)能力，讓幼兒探索在椅子上的平衡能力，安靜傾聽同伴
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