【正文】 把如何保護五官的知識化作圖片，讓孩子們輕而易舉的掌握保護五官的知識。 播放動物叫聲錄音，幼兒猜猜看是什么動物 。 了解五官的作用，掌握保護五官的方法，培養(yǎng)幼兒自我保護的能力。 第四篇：幼兒園大班安全教案《保護五官》及教學反思 大班安全教案《保護五官》含反思適用于大班的安全主題教學活動當中，讓幼兒通過探索嘗試知道眼耳嘴鼻的作用，認識并說出人的五官，知道一些基本的保護五官的方法，學會保護自己的五官，快來看看幼兒園大班安全《保護五官》含反思教案吧。孩子有這方面的經(jīng)驗、知識，討論起來才熱烈。”興趣是求職的發(fā)動機，只要幼兒產(chǎn)生學習的興趣，才能激發(fā)其求知欲與好奇心。 保護五官的方法： 五官這樣重要，我們該怎樣保護 ? (1)幼兒自由討論。請你們看一看，聽一聽，聞一聞，嘗 一嘗。 口罩、眼罩、耳罩。 活動準備 各色圖形等 。 幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。 第三篇：幼兒園大班健康教案《有用的五官》及教學反思 大班健康教案《有用的五官》含反思適用于大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒討論、了解保護五官的方法，在體驗中明白五官的作用及功能，發(fā)探索自身奧秘的興趣，快來看看幼兒園大班健康《有用的五官》含反思教案吧。 眼睛進入灰塵或沙子、鼻子出血、時該怎么辦呢？ 豐富幼兒經(jīng)驗，互相學習一些自我保護的方法。 教師扮演獅子醫(yī)生，在給小動物治病的過程中讓幼兒了解五官常見疾病的防治知識。 二、讓幼兒了解眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用。 上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。 【活動準備】 課件 樂趣練習：眼睛和耳朵的作用。 本文擴展閱讀：五官，特指人的面貌長相。 隨著抽象邏輯思維的發(fā)展，大班孩子開始能根據(jù)食物的本質(zhì)屬性進行初步的概括分類，我覺得這一特點在這次活動中表現(xiàn)得尤為突出。 五、歌表演：如果感到幸福。 引導幼兒討論： 不要把異物塞入耳朵，不大聲對著別人的耳朵喊叫，遇到很大的聲音時要把耳朵捂住，如果耳朵里飛進了小蟲，要用光亮或濃香的物品把小蟲引出來，如果耳朵里進了水，可單腳側身跳讓水流出來。 三、教師講述故事引出角色游戲“動物診所”。（耳朵） 小結：眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛是我們?nèi)梭w的重要器官，我們通叫做五官，如果一個人長得好 看，我們就說這個人五官端正、眉清目秀。 【活動過程】 一、猜謎導入課題。 能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱晳T傳遞給身邊的人。幼兒園大班優(yōu)秀健康教案《五官很重要》及教學反思大全 第一篇：幼兒園大班優(yōu)秀健康教案《五官很重要》及教學反思大全 大班優(yōu)秀健康教案《五官很重要》含反思適用于大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒培養(yǎng)幼兒積極思考，大膽表達自己感受的能力，使幼兒初步了解眼睛、耳朵、鼻子這些人體器官的主要作用，掌握簡單的自我保護方法，知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法，快來看看幼兒園大班優(yōu)秀健康《五官很重要》含反思教案吧。 知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。 音樂：如果感到幸福。（鼻子） 左邊一座山，右邊一座山，天天在一起，永遠不見面。 小結：五官對我們?nèi)梭w真是太重要了，哪一個器官出了問題，人都會很不舒服。 不要往鼻孔里塞異物，也不要隨便挖鼻孔，遇到灰塵時要用手把鼻子捂住，要學會正確的擦鼻涕方法。 吃飯以前要干什么？ 吃完 飯必須喝口水干什么？ 什么時候必須刷牙？ 眼睛里進了灰塵應該怎么辦？ 用手挖鼻孔好嗎？應該怎樣擦鼻涕？ 遇到灰塵或難聞的氣味時應該怎么辦？ 鼻子出血了怎么辦？ 對著別人的耳朵大聲喊叫對不對？ 愛生氣的孩子好不好？愛發(fā)脾氣的孩子好不好？ 教師評議比賽情況，為得光榮花多的隊鼓掌。在這節(jié)健康活動中我遵循幼兒喜愛的活動形式，根據(jù)幼兒活潑好動、好奇心強的特點，摒棄枯燥的說教，創(chuàng)設實驗操作、知識搶答、舉表情牌判斷正誤