幼兒園大班音樂活動(dòng)教案《捉螃蟹》及教學(xué)反思范文大全-全文預(yù)覽
【正文】 泡泡、撓癢癢的動(dòng)作。提問：音樂一共有幾段？這幾段音樂中你發(fā)現(xiàn)了什么？ （ 4）再次欣賞音樂，讓幼兒找出正確的答案。 活動(dòng)過程： 欣賞音樂，導(dǎo)入活動(dòng)。 通過對歌曲的欣賞以及對歌詞的理解。 活動(dòng)目標(biāo)： 幫助幼兒熟悉樂曲旋律，感受音樂的結(jié)構(gòu)變化。ngxi232?；顒?dòng)的目標(biāo)基本都能達(dá)到。 師：聽了這段音樂，小朋友有什么感受？讓你想到了什么？ （ 2）師生共同討論游戲方法。 （ 2）通過圖片，讓幼兒分清 A、 B、 C 段音樂所表現(xiàn)的螃蟹跳舞、吐泡泡、撓癢癢的動(dòng)作。 （ 2）提問：音樂的名稱是什么？聽了以后有什么感覺？ （ 3）請幼兒再欣賞一遍音樂。 圖片。 通過肢體律動(dòng)，感應(yīng)固定拍。幼兒園大班音樂活動(dòng)教案《捉螃蟹》及教學(xué)反思范文大全 第一篇：幼兒園大班音樂活動(dòng)教案《捉螃蟹》及教學(xué)反思 大班音樂活動(dòng)教案《捉螃蟹》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)幼兒隨音樂創(chuàng)編出“螃蟹跳舞、吐泡泡、撓癢癢”的動(dòng)作，幫助幼兒熟悉樂曲旋律，感受音樂的結(jié)構(gòu)變化，在做螃蟹橫行、躲藏動(dòng)作時(shí)不影響同伴，快來看看幼兒園大班音樂活動(dòng)《捉螃蟹》含反思教案吧。 在做螃蟹橫行、躲藏動(dòng)作時(shí)不影響同伴。 錄音機(jī)、磁帶。” （ 1）請幼兒欣賞一遍音樂。 （ 1）讓幼兒聽音樂看圖片，教師講述故事情節(jié)。 游戲 （ 1）傾聽尾聲音樂，讓幼兒猜測故事的結(jié)尾。 教學(xué)反思： 整節(jié)活動(dòng)的流程比較清晰，幼兒也很感興趣，
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