口語(yǔ)交際183我們的畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)講課稿-全文預(yù)覽
【正文】 己的畫(huà) 小代表介紹自己的畫(huà) (教師可隨機(jī)引導(dǎo)做代表的學(xué)生充分說(shuō)自己的畫(huà)，一邊看畫(huà)一邊聽(tīng)介紹的學(xué)生充分評(píng)同學(xué)的畫(huà)，并大膽提出自己感興趣的問(wèn)題與別人交流，發(fā)表自己的看法。 ) 你可以問(wèn)問(wèn)小畫(huà)家們覺(jué)得你的畫(huà)怎么樣啊 ? 學(xué)生：你們覺(jué)得我的畫(huà)怎么樣啊 ? 其他學(xué)生或表?yè)P(yáng)，或鼓勵(lì)，或提意見(jiàn)、建議，或提出問(wèn)題。 你們喜歡我的畫(huà)嗎 ?[板書(shū)你喜歡嗎并強(qiáng)調(diào) ] 學(xué)生自由發(fā)表自己的看法，或表?yè)P(yáng)，或鼓勵(lì)，或提意見(jiàn)、建議，或提出問(wèn)題。如果你對(duì)老師的畫(huà)有更好的建議，歡迎大家指出并改正。老師也帶來(lái)了一張， (出示范畫(huà) )。 (板書(shū)小畫(huà)家、小話家并強(qiáng)調(diào) ) 和圖上的小朋友比一比，看看誰(shuí)是能想會(huì)畫(huà)的小畫(huà)家，誰(shuí)又是能講會(huì)評(píng)的小話家。 我們小朋友又聰明又能干，你能說(shuō)說(shuō)你有哪些本領(lǐng) ? 請(qǐng)用上我會(huì)──說(shuō)。 課文彩色插圖。 激發(fā)學(xué)生相互交流的興趣，樂(lè)于發(fā)表自己的看法。 在活動(dòng)中形式是多樣的：有學(xué)生個(gè)人面向全體學(xué)生的、同學(xué)相互交流的、有學(xué)生對(duì)老師的。 【設(shè)計(jì)理念】 在具體的情境中培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際能力。我們的畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)講課稿 3 【教材簡(jiǎn)說(shuō)】 本課口語(yǔ)交際的內(nèi)容是我們的畫(huà)。 三、組內(nèi)介紹，評(píng)議 評(píng)出優(yōu) 秀者。 【教學(xué)時(shí)間】 一課時(shí) 【過(guò)程設(shè)計(jì)】 一、課前準(zhǔn)備 要求學(xué)生畫(huà)一幅畫(huà)，并把自己的畫(huà)帶到課堂上。 培養(yǎng)說(shuō)話大方、聽(tīng)話認(rèn)真的習(xí)慣。 口語(yǔ)交際 amp。我們把他的畫(huà)貼在老師黑板上的小畫(huà)廊里。 (分組開(kāi)始互相說(shuō)，互相評(píng)。 小結(jié)：這個(gè)游戲小朋友玩的真好，個(gè)個(gè)都象小老師，我們?cè)u(píng)選出5 個(gè)小老師，看剛才哪 5 位小朋友當(dāng)小老師當(dāng)?shù)暮谩? 小結(jié)：剛才老師把我畫(huà)的內(nèi)容都說(shuō)出來(lái)了，說(shuō)的好嗎 ? 老師畫(huà)的怎么樣 ?那個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)老師的畫(huà) ? 學(xué)生自由發(fā)表自己的意見(jiàn)： 師：小朋友都說(shuō)老師畫(huà)的好的地方，老師謝謝你們，但老師想聽(tīng)聽(tīng)小朋友給老師的畫(huà)提提意見(jiàn)，哪位小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)老師的畫(huà)有沒(méi)有不好的地方呢 ? (分小組談?wù)摦?huà)的不足之處，談?wù)撏戤吤拷M指派代表發(fā)言 )師在學(xué)生的發(fā)言中及時(shí)糾正語(yǔ)句不完整， 語(yǔ)句的錯(cuò)誤，對(duì)說(shuō)的好的小朋友及時(shí)鼓勵(lì)。 【教學(xué)安排】 一課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】 一、情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)興趣 (上課前，老師把教室里的四周掛上學(xué)生的畫(huà)，并把黑板布置成小畫(huà)廊的形式 ) 師：小朋友，你們看，我們教室里有很多的美麗的畫(huà)，你們想不想?yún)?觀啊 ? 這些畫(huà)有很多是我們小朋友自己畫(huà)的，我們今天就一起來(lái)欣賞這些美麗的畫(huà)。 激發(fā)相互交流的興趣，敢于發(fā)表自己的看法，善于向別人學(xué)習(xí)。圖中人物動(dòng)作鮮明，表情生動(dòng)。middot。那要怎么寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì)呢 ?下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編為大家整理的口語(yǔ)交際 amp?？谡Z(yǔ)交際我們的畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)講課稿 作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)輔助教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。 口語(yǔ)交際 amp?！段覀兊漠?huà)》是一堂口語(yǔ)交際
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