幼兒園組織與管理復習資料-學導教育-全文預覽
【正文】 體的概念，即園長對園所工作全面負責，黨的基層組織起保證監(jiān)督作用和教職工民主參與管理，三者有機結合成為一個完整 的領導體制。管理這一職能或?qū)傩栽谌魏紊鐣贫认露际谴嬖诘摹? (2)管理是對社會組織而言，是社會共同勞動的必然要求；管理的主要職能是協(xié)調(diào)各有關個人的活動，以執(zhí) 行生產(chǎn)總體的運動所產(chǎn)生的一般職能，如計劃、組織、指揮、控制等，使個人的努力與組織的目標相一致；管理是實現(xiàn)預定目標的行動，管理的核心是人與人的行為；管理的實質(zhì)是追求效率，使受分工制約的各個人的活動產(chǎn)生一種集體力量或社會力量，即 1+1﹥ 2。 學技術 政層是（ B ）。 B. 自我 實現(xiàn)的人 人 D. 社會人 4．目標管理特別適合（ B ）。 二、單項選擇題（每小題 2分，共20分） 1．現(xiàn)代科學管理學派的代表人物是（ A ）。 教育管理是教育行政人員與管理人員遵照一定的教育方針，利用各種管理手段，通過組織、指揮、協(xié)調(diào)各方面教育人員的活動，高效高質(zhì)地完成國家下達的教育任務，實現(xiàn)國家所規(guī)定的培養(yǎng)目標，從而達到教育促進社會發(fā)展所進行的各種職能活動。 第 24 題 評價的一致性原則 ： (1)指評價指向的幼兒教育目標是一致的； (2)指在同一范圍內(nèi)，對相同的評價對象必須是用同一標準。 第 21 題 科學化原 則： 即通過建立科學的組織，運用現(xiàn)代化管理理論、管理技術與管理經(jīng)驗、進行管理活動，以達到組織的合理性，決策的科學性，工作的高效性。 第 17 題 目標管理的程序是 制訂目標、實施目標和評價目標。 第 13 題 目標管理是一種注重 工作結果的 的管理方式。 錯誤 第 10 題 在目標管理中只需定立總目標。幼 兒園組織與管理 第 1 題 管理體制發(fā)展階段的順序是(B ) ___職業(yè)軟專家領導制 ___專家集團領導制 ___經(jīng)理制 ___經(jīng)理制 ___職業(yè)軟專家領導制 ___專家集團領導制 ___家長制 ___專家集團領導制 ___職業(yè)軟專家領導制 ___經(jīng)理制 ___專家集團領導制 ___職業(yè)軟專家領導制 第 2題 “勤儉辦園 ”體現(xiàn)了哪一項管理原則？（ B） 第 3 題 幼兒園保育工作管理的內(nèi)容不包括 :( D) 第 4 題 目標管理由幾個環(huán)節(jié)構成 ?( B) 第 5 題 管理現(xiàn)象產(chǎn)生于 (D ) 第 6 題 根據(jù)動力原理 ,激勵員工只需要物質(zhì)獎勵。 錯誤 第 9 題 在管理中園長的經(jīng)驗比管理理論更重要。管理者自身對管理目的月明確，往往管理效率就越高。 第 16 題 管理的五大職能是計劃與 預測 、組織與 指揮 、監(jiān)督與 控制 、教育與 激勵 、挖潛與 創(chuàng)新 。 第 20 題 任何領域的管 理實踐活動都具有 時代性、民族性、學科性 等特點 ,因而管理活動的原則也具有相應的特性。 第 23 題 幼兒園管理原則 ： 即為實現(xiàn)幼兒園管理的目標所基于的正確處理管理過程中一系列矛盾的基本指導，是幼兒園管理實踐的總體 ，反映了幼兒園管理活動的客觀規(guī)律，是管理過程必須遵循的準則。 一、名詞解釋（每小題 4分，共 20分） 管理：是指一定組織中的管理者，通過實施計劃、組織、人員配備、指導與領導、控制等職能來協(xié)調(diào)他人的活動，使 別人同自己一起實現(xiàn)既定目標的活動過程。 是國 家行政的重要組成部分，國際為實現(xiàn)教育目的，通過政府的教育行政部門依據(jù)對各類教育事業(yè)及所屬教育機構進行的領導和管理活動。 伯 爾 D梅奧 3．古典管理理論認為，人是（ A ）。 織工作 作 （ A ）。 A．《中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》 B．《中共中央關于教育體制改革的決定》 C．《關于明確幼兒教育事業(yè)領導管理職責分工請示的通知》 D．《中華人民共和國教育法》 三、簡答題（每小題 6分，共 30題） ？為什么說管理是 1＋ 1﹥ 2？ (1)管理是指一定組織中的管理者，通過
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