幼兒園組織與管理1-6復習練習題-全文預覽
【正文】 _______，現(xiàn)代組織理論則把組織看作是 ____________。 幼兒園內部規(guī)章制度包括： ____________、 ____________、 ____________、____________等四種類型?！? 組織設計的五條基本原則是 ____________、 ____________、 ____________、____________、 ____________。 8. 經(jīng)濟方法的特點是 ____________ 、 ____________ 、 ____________ 、____________，它有利于 ___________________________________。 4. 辦園方向性原則具體地說， ____________就是幼教機構的工作方向。沒有科學化就談不上規(guī)范化和法制化，不依法治教也就談不上 ____________。 政府主要是通過制定幼教事業(yè)發(fā)展的 ____________，頒發(fā) ____________等形式，加強對幼教事業(yè)的 ____________、 ____________和控制。 新中國的幼教行政體制是 ____________的一個組成部分。 A 集權化 B 公權化 C 均權化 D 社會化 確立我國幼教事業(yè)發(fā)展方針的是 ____________。 ____________認為，影響工人積極性的除了生理的、物理的、經(jīng)濟的因素外，更重要的是 ____________，工人是 ____________而不是傳統(tǒng)管理理論所描述的那樣僅僅是 ____________。 ____________曾這樣說道，“泰羅制一方面是資產(chǎn)階級剝削的殘酷手段，另一方面是一系列最豐富的科學成就。 “ ____________， ____________”這句古語清楚地說明了計劃這一管理智能在組織的管理工作中的基礎性地位。前者表現(xiàn)為管理具有合理組織生產(chǎn)力的智能，后者表現(xiàn)為維護和發(fā)展一定的生產(chǎn)關系、社會關系。 管理就是控制，控制智能貫穿管理的各個環(huán) 節(jié)、各個方面和各個層次，它包含三個基本要素 ____________、 ____________、 ____________。 ____________對管理研究作出的重要貢獻，就是他所提出的理想的行政組織理論，他認為，組織中人與人的關系應 完全以 ____________，而不是____________。 二、 名詞解釋 管理 管理的二重性 管理智能 計劃智能 組織智能 控制智能 幼兒園管理 調查法 比較法 實驗法 1案例法 參考答案： 一、 填空題 自然屬性；社會屬性 “凡事預則立，不預則廢” 整體性；紀律性；放大性；目的性 為實際工作確立標準 ；用標準來衡量實際工作；采取措施糾正偏差 列寧；管理的二重性 法 約爾；一般管理 韋伯；理性原則；個人情感關系 梅奧；社會心理因素；社會人；經(jīng)濟人 社會系統(tǒng)學派；決策理論學派；系統(tǒng)管理學派；經(jīng)驗主義學派；權變理論學派；管理科學學派 時間；信息；無形的 第二章 幼教行政 一、 單項選擇題 從世界各國行政改革與發(fā)展的趨勢看，教育行政趨于 ____________。 我國現(xiàn)行的教育行政體制是
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