【摘要】專業(yè)好文檔人力資源管理考試復(fù)習(xí)資料一、判斷正誤。(X)1、人力資源不是再生性資源。(X)2、人力資源具有在利用中再生、在利用中增值的特點(diǎn)。(√)3、人力資源關(guān)心的是“人的問(wèn)題”(√)4、人力資源是第一可寶貴的(√)5、人力資本關(guān)注的是收益問(wèn)題(X)6、一個(gè)人的忠誠(chéng)
2025-01-21 02:26
【摘要】專業(yè)好文檔1一、填空1、從城市的形成過(guò)程中我們可以看到,城市最初是一種具有防御和商品交換功能的人類定居點(diǎn)。2、城市的集聚性包含了諸多要素,主要包括人口的集聚和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的集聚。3、隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,城市人口逐漸增加,大城市逐漸增多,迅速膨脹的城市人口甚至使城市無(wú)法滿足城市人口對(duì)城市功能的需要,出現(xiàn)了所謂城市病的問(wèn)
2025-01-20 23:04
【摘要】1四、論述題1、如何進(jìn)行培訓(xùn)需求分析?P167160培訓(xùn)需求分析,就是指組織為實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)要求,對(duì)組織的培訓(xùn)活動(dòng)所進(jìn)行的一種系統(tǒng)分析。從企業(yè)組織層面角度來(lái)看,培訓(xùn)需求要從組織、工作崗位以及個(gè)人三個(gè)層面進(jìn)行分析。(1)組織層面分析:組織層面分析指的是確定組織范圍內(nèi)的培訓(xùn)需求,確保培訓(xùn)計(jì)劃符合組織的整體目標(biāo)與戰(zhàn)略要求。企業(yè)組織層面的培訓(xùn)需
2025-02-10 09:27
【摘要】第1頁(yè)共12頁(yè)電大《市政規(guī)劃與管理》復(fù)習(xí)資料考試小抄一、填空題1、從城市的形成過(guò)程中我們可以看到,城市最初是一種具有防御和商品交換功能的人類定居點(diǎn)。2、城市的集聚性包含了諸多要素,主要包括人口的集聚和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的集聚。3、隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,城市人口逐漸增加,大城市逐漸增多,迅速膨脹的城市人口甚至使城市無(wú)法滿足
2025-01-21 02:50
【摘要】1管理心理學(xué)階段練習(xí)一、單選題1、管理心理學(xué)的研究方法通常有C。C、問(wèn)卷法2、群體動(dòng)力理論是D心理學(xué)家勒溫D、美國(guó)3、A理論是管理理論發(fā)展的第一階段。A、古典管理理論4、A理論是由美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛提出的。A、需要層次理論5、C指出“人之善也如水之下也
2025-09-06 12:02
【摘要】專業(yè)好文檔管理會(huì)計(jì)一、單選題,成本的相關(guān)性是指()。。,屬于因果預(yù)測(cè)分析法的是(C.本量利分析法)。。依據(jù)的分類標(biāo)志是(短)。。,對(duì)于那些同類競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品差異性較大、能滿足較大市場(chǎng)需要、彈性小、不易仿制的新產(chǎn)品最好采用()。。,能夠規(guī)定管理會(huì)計(jì)工作對(duì)象基本活動(dòng)空間的假設(shè)是(
2025-01-20 17:42
【摘要】名詞解釋:1、信息:信息是使人們對(duì)事物不確定性的減少或消除的東西。2、資源:在一定的科學(xué)技術(shù)條件下,能夠在人類的社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中用以創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富的達(dá)到一定量的客觀存在形態(tài)。3、信息資源:包括信息生產(chǎn)者、信息和信息技術(shù)三個(gè)組成部分,是人工生成的資源。4、信息文化:作為一種具有特殊內(nèi)容和表現(xiàn)手段的文化形態(tài),是人們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中依賴于以
2025-01-21 02:33
【摘要】電大《金融風(fēng)險(xiǎn)管理》期末復(fù)習(xí)資料整理小抄一:?jiǎn)芜x1、狹義的信用風(fēng)險(xiǎn)是指銀行信用風(fēng)險(xiǎn),也就是由于__________主觀違約或客觀上還款出現(xiàn)困難,而給放款銀行帶來(lái)本息損失的風(fēng)險(xiǎn)。(B)A.放款人B.借款人C.銀行D.經(jīng)紀(jì)人1.(A)標(biāo)志著金融工程學(xué)正式形成。A.國(guó)際金融工程師學(xué)會(huì)
2025-09-06 12:13
【摘要】《金融風(fēng)險(xiǎn)管理》期末復(fù)習(xí)資料整理小抄一:?jiǎn)芜x1、狹義的信用風(fēng)險(xiǎn)是指銀行信用風(fēng)險(xiǎn),也就是由于__________主觀違約或客觀上還款出現(xiàn)困難,而給放款銀行帶來(lái)本息損失的風(fēng)險(xiǎn)。(B)A.放款人B.借款人C.銀行D.經(jīng)紀(jì)人1.(A)標(biāo)志著金融工程學(xué)正式形成。A.國(guó)際金融工程師學(xué)會(huì)(
2025-01-21 02:31
【摘要】電大生產(chǎn)運(yùn)作與管理期末復(fù)習(xí)資料考試小抄A.、判斷題和選擇題一、判斷正誤(每小題1分,共10分。正確的在題前的括號(hào)中劃丫,錯(cuò)誤的劃x)1.生產(chǎn)運(yùn)作是使一定的原材料轉(zhuǎn)化為一定的有形產(chǎn)品。(錯(cuò))2.制造性生產(chǎn)多是資本密集型的,而服務(wù)性運(yùn)作相對(duì)來(lái)說(shuō)通常是勞動(dòng)密集型的。(對(duì))3.服務(wù)性運(yùn)作比制造性運(yùn)作的輻射范圍廣。(錯(cuò))
2025-11-05 01:38
【摘要】電大《學(xué)校管理心理學(xué)》期末復(fù)習(xí)考試小抄一、名詞解釋1、學(xué)校管理心理學(xué)學(xué)校管理心理學(xué)是研究學(xué)校管理活動(dòng)中的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。2、個(gè)性心理學(xué)中的個(gè)性,也可稱為人格,是指一個(gè)人的基本精神面貌,即一個(gè)人所具有的穩(wěn)定的心理特征的總和。它包括一個(gè)人外在的表現(xiàn)和內(nèi)在的真實(shí)自我。3、動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)是引起行為、維持行為并將行為指向特定目標(biāo)
2025-01-30 23:10
【摘要】1管理案例分析一、判斷題(按筆畫(huà)排序)個(gè)人決策速度快、風(fēng)險(xiǎn)小,因而現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)當(dāng)多采用個(gè)人決策體制。(ⅹ)不是所有寫(xiě)實(shí)的實(shí)例都可以一概稱之為案例。(√)從與產(chǎn)品或服務(wù)的關(guān)系角度來(lái)看,核心競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)際上是隱含在公司核心產(chǎn)品或服務(wù)里面的知識(shí)和技能,或者知識(shí)和技能的集合體。(√)風(fēng)險(xiǎn)型決策是組織管理最重要的決策類型。(√)
2025-02-10 07:23
【摘要】案例分析與簡(jiǎn)答◆BJ、比較分拆上市與公司分立的主要區(qū)別。分拆上市與公司分立比較存在著三方面明顯的區(qū)別:(1)在公司分立中,子公司的股份是被當(dāng)作一種股票福利,按比例分至母公司的股東手中;而分拆上市中,在二級(jí)市場(chǎng)上發(fā)行子公司的股權(quán)所得歸母公司所有。(2)在公司分立中,母公司通常對(duì)被分立出的子公司不再有控制權(quán);而在分拆上市中母公司依然會(huì)保持對(duì)被分拆出去
2025-09-06 12:05
【摘要】案例分析題1某建筑公司請(qǐng)分析該公司的內(nèi)外部環(huán)境,以及應(yīng)采取的措施。答:(1)天、地、人是對(duì)公司內(nèi)外部環(huán)境的概括描述。從案例中可以看出公司過(guò)去的成功來(lái)自天時(shí)、地利、人和,構(gòu)成了公司的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。當(dāng)公司重新確立了“成為全國(guó)乃至世界的建筑企業(yè)”時(shí),從案例中可以看出在政府、銀行關(guān)系方面、在地理方面、在人員素質(zhì)要求等方面,都發(fā)生了變化,所謂的天、地、人已經(jīng)不再成為優(yōu)勢(shì)。(
2025-11-03 16:02
【摘要】1電大金融學(xué)復(fù)習(xí)資料考試小抄名詞解釋:1、貨幣:從商品中分離出來(lái)固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品,就是貨幣;貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。貨幣的本質(zhì)就是一般等價(jià)物,具有價(jià)值尺度、流通手段、支付手段、貯藏手段、世界貨幣的職能。2、貨幣制度:是國(guó)家對(duì)貨幣的有關(guān)要素、貨幣流通的組織與管理加以規(guī)定所形成的制度,簡(jiǎn)稱幣制。其目的是保證貨幣和貨幣
2025-06-05 22:14