20xx年小學(xué)一年級上冊人教版音樂教案-全文預(yù)覽
【正文】 樂的習(xí)慣，能夠認真聆聽音樂。能夠有表情地演唱歌曲，能夠隨教師的要求整齊地開始和結(jié)束。二、教材分析(一)內(nèi)容唱歌：共計21首。學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡，情況參差不齊。(1)《蔭中鳥》(2)《大象》(3)《快樂的小熊貓》(4)《鴨子拌嘴》(5)《四小天鵝舞曲》(6)《云雀》(7)《口哨與小狗》(8)《獅王進行曲》……總結(jié)：評選出冠軍小隊。(8)復(fù)習(xí)歌曲《小動物唱歌》：說出曲名。(4)復(fù)習(xí)歌曲《保護小羊》：說出歌名，并作歌表演。動物新村里住著許多的動物，今天，我們用擂臺賽形式比一比、賽一賽，看誰能演唱或說出曲名，為小隊爭得一面紅旗。在《杜鵑圓舞曲》第一主題的伴奏下，跳個圓舞曲。欣賞樂曲第三部分：(1)初聽樂曲的第三部分：它是用什么樂器演奏的?(2)為第三主題起名：舞蹈的大樹、快樂的大象、奔騰的大河等等。(5)介紹曲名：《杜鵑圓舞曲》，是挪威作曲家約納森創(chuàng)作的。選用打擊樂器為樂曲第一主題伴奏。分組討論如何用動作表現(xiàn)歌曲。第三課時教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)歌曲《螃蟹歌》教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)歌曲《螃蟹歌》，體驗樂曲詼諧活潑的情緒，學(xué)習(xí)運用四川的地方方言演唱歌曲，體驗不同地域文化的特點，將歌曲內(nèi)容擴展進行歌表演。總結(jié)下課。(2)教師播放樂曲的片段(主題)，全體學(xué)生選擇樂曲圖標(biāo)，并說出曲名。(4)再聽樂曲：樂曲主題反復(fù)出現(xiàn)幾次?(5)觀看芭蕾舞劇《天鵝湖》片段：四小天鵝舞。(3)再聽樂曲：樂曲的情緒是怎樣的?(4)再聽樂曲：是用什么樂器演奏的?(5)介紹小提琴：出示小提琴的圖片及演奏方式圖，聆聽小提琴優(yōu)美華麗的音色。欣賞樂曲《四小天鵝舞曲》教學(xué)目標(biāo)：通過欣賞《云雀》，體驗樂曲帶給人們歡快的情緒，認識小提琴，了解它的音色。選用課堂常用打擊樂器為歌曲伴奏：(1)分組討論選用什么樂器?在樂曲的什么部分伴奏?(2)小組匯報。小雞叫： ji ji 小牛叫： mou小驢叫： a a 小羊叫： mie (7)再播放歌曲后兩段：將學(xué)生分成四個小組，每一個小組在歌曲規(guī)定的地方模仿這種動物的叫聲。學(xué)唱歌曲：(1)播放歌曲并提問：歌曲中出現(xiàn)哪些可愛的小動物(小狗、大馬、小鴨、小豬、小雞、小牛、小驢、小羊)(2)再聽歌曲前兩段并提問：小動物是怎么叫的?誰能模仿它們的叫聲?學(xué)生回答出一種動物，教師將這種動物的畫片貼在黑板上。教學(xué)難點： 利用各種教學(xué)手段和教學(xué)素材，在音樂活動中激發(fā)學(xué)生對音樂的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生勇敢自信地表演、歌唱。旋律詼諧、活潑，表現(xiàn)了在河邊玩耍的孩子們觀察到螃蟹和發(fā)生在它身上的故事。全曲篇幅不長，f小調(diào)，4/4拍，快板。通過聽賞樂曲，感受羅馬尼亞音樂風(fēng)格，感受樂曲歡快的情緒。教材分析：《請來看看我們的村莊》這是一首一段體結(jié)構(gòu)的西班牙兒歌，2/4拍，ъE大調(diào)式。初步認識小提琴并熟悉它的音色。2022年小學(xué)一年級上冊人教版音樂教案2022年小學(xué)一年級上冊人教版音樂教案作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。認識換氣記號，并能在歌曲中正確運用。學(xué)習(xí)運用地方方言演唱四川民歌《螃蟹歌》，了解中國地域文化，擴大音樂視野。樂曲歡快活潑，由小提琴演奏?！端男√禊Z舞曲》就是芭蕾舞劇《天鵝湖》第二幕中的一段舞曲。歌曲2/4拍，徵調(diào)式，由上下樂句構(gòu)成。教學(xué)重點：復(fù)習(xí)所有學(xué)習(xí)演唱和聆聽過的歌曲和樂曲。教學(xué)過程：教師在課前將黑板布置成一個美麗的村莊。(6)再聽歌曲后兩段并提問：歌曲中還有哪些小動物?它們是怎么叫的?誰能模仿它們的叫聲?學(xué)生回答出一種動物，教師將這種動物的畫片貼在黑板上。(11) 認識喚氣記號：歌表演：(1)這首歌曲的情緒是什么樣的?(2)分組討論用什么樣的動作表現(xiàn)歌曲?(3)分組匯報并表演，其他小組為他們的表演打分，評選出最佳小組。第二課時教學(xué)內(nèi)容：欣賞樂曲《云雀》。(1)初聽樂曲：你聽到了什么?(鳥叫)(2)介紹曲名：羅馬尼亞樂曲《云雀》。(2)初聽樂曲：樂曲的情緒是怎樣的?(3)記憶主題：教師在鋼琴上彈奏，學(xué)生哼唱記憶。(1)將聽賞過的樂曲的圖標(biāo)貼在黑板上。順序：①《大象》 ②《口哨與小狗》 ③《蔭中鳥》 ④《四小天鵝舞曲》⑤《獅王進行曲》 ⑥《云雀》(4)教師將此次練習(xí)對學(xué)生進行評價，并將評價記錄在音樂網(wǎng)頁中。了解芭蕾舞。學(xué)唱歌曲第二、三段歌詞。第四課時教學(xué)內(nèi)容：欣賞樂曲《杜鵑圓舞曲》教學(xué)目標(biāo)：通過對音樂的欣賞，記憶樂曲的第一主題，并能區(qū)分出樂曲的其他
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