【正文】 兒自制樹葉生長圖卡，并進(jìn)行排序活動?！　?．教師根據(jù)幼兒提出的問題，以反問的方式引導(dǎo)幼兒思考、尋求答案?！　〗處煟哼@篇散文聽上去有什么感覺？（教師也可以適當(dāng)?shù)卣f一下自己的感覺。　　教師：你們聽到了什么？（對幼兒的回答用點(diǎn)頭、豎大拇指的動作加以肯定，鼓勵(lì)更多的幼兒說一說。音樂結(jié)束前夕，教師提醒幼兒“飄”到自己的座位上?！　?．優(yōu)美、抒情的背景音樂?！　⌒⌒茇堊邅?，指著地上的水，告訴小兔：“春天，天氣暖和，冰就融化成水了，你去找塊玻璃裝在窗框上吧！幼兒園大班教案11　　活動目標(biāo)：　　1．初步理解散文的內(nèi)容，感知散文溫情的基調(diào)，并用語言較清楚地表達(dá)出來?！　《斓搅耍鞖庹胬?！大雪飄呀飄呀，大風(fēng)吹呀吹，吹進(jìn)小兔的屋子里。　　d、幼兒自由結(jié)伴，自由選擇其它內(nèi)容的故事圖片，對故事圖片進(jìn)行排序，并根據(jù)排好的順序，相互講解故事大意。　　聽故事，給故事圖片排序?！　〖w驗(yàn)證：通過PPT了解一些特別的書，如：石書等?！　⌒〗Y(jié)：不同的年齡、不同職業(yè)、不同國家人都喜歡看書，為了滿足不同人的需要，許多書變得不僅有用，還很有趣?！　《⒂^賞討論　　——感知不同的書是為了滿足不同人的需要（從書到人）　　老師呈現(xiàn)自帶的書?！　√剿鳌l(fā)現(xiàn)生活中書的多樣性及特征。鼓勵(lì)、激勵(lì)不同水平的孩子。　?。?）用彩筆添加花心。吹時(shí)用力要適度，主干粗吹時(shí)用力小一些，樹枝細(xì)吹時(shí)用力大一些?！　』顒舆^程：　　引導(dǎo)幼兒敢看臘梅花的課件，讓幼兒通過觀察對臘梅花有初步認(rèn)識，欣賞臘梅花的美，接著出示范畫，引導(dǎo)幼兒觀察臘梅花的枝、干、花、花蕊的形狀顏色。　　喜歡吹點(diǎn)畫，體驗(yàn)吹點(diǎn)畫的樂趣。是深受中國人民喜愛的傳統(tǒng)特色食品，又稱水餃，是中國民間的主食和地方小吃，也是年節(jié)食品。為了突破難點(diǎn)，讓幼兒能嘗試做出形態(tài)各異的餃子，我準(zhǔn)備了各種餃子的圖片，可能呈現(xiàn)的圖片太多并讓幼兒說出餃子的外形，用的時(shí)間過長，導(dǎo)致了后面幼兒操作的時(shí)間略緊張?！　』顒臃此迹骸　”敬位顒訋熡着浜土己?，幼兒能在老師的引導(dǎo)下仔細(xì)觀察、大膽交流、自主操作，特別是最后的律動環(huán)節(jié)，幼兒在《包餃子》的音樂中，不僅鞏固了包餃子的方法，更將活躍地課堂氣氛推向了**，讓幼兒輕松愉悅地結(jié)束了活動。　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)　　1，包餃子所需要的材料和用具　　2，包餃子的過程　　活動準(zhǔn)備　　餃子皮，調(diào)好的各種餃子餡，勺子，面板　　活動過程　　1，小朋友們，現(xiàn)在我們要自己動手包餃子了，因?yàn)檫^年的時(shí)候我們家家都要包餃子，吃餃子來歡慶新的一年到來，今天呀，我們大班的小朋友也要一起包餃子吃，因?yàn)樾∨笥堰€都不會和面，那老師已經(jīng)幫小朋友把餃子皮和餃子餡都弄好了，這樣呀，我們就可以直接包餃子了，大家看,老師給小朋友準(zhǔn)備了兩種餃子餡，有肉餡的和素餡的，小朋友喜歡吃哪種餡的餃子就包哪種，在包餃子之前，小朋友要先把小手洗干凈，我們的手干凈以后老師就開始教大家一起包餃子嘍?！　　Ｍ瑫r(shí)也諷刺那些仗勢欺人者的奸詐狡猾?！　〕鍪緢D1，看圖上都有誰?發(fā)生了什么事?狐貍會被吃掉嗎?它是怎么說的呢?　　老虎會相信狐貍的話嗎?狐貍又會怎么說呢?(出示圖2)　　老虎會同意嗎(出示圖3)　　就這樣狐貍前面走，老虎后邊跟，往下會發(fā)生什么事呢?　　，看到小動物們都嚇跑了，狐貍會怎么說?　　出示圖5，小動物真正害怕的是誰?那么老虎為什么讓狐貍跑掉呢?(被騙了)　　通過“狐假虎威”這個(gè)故事，可以看出狐貍怎么樣?(狡猾、聰明)　　三、看動畫故事，回顧故事內(nèi)容?！　±匣⒈环Q為百獸之王，小動物們都很害怕它?！　』顒訙?zhǔn)備：狐貍、老虎、猴子、梅花鹿頭飾?！　?集中小結(jié)，請幼兒介紹自創(chuàng)作品的名稱、演示玩法?！　?提出操作要求：（1）、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性的制作，自己或與人合作做出與眾不同 的作品?！　×私鈭?bào)紙?jiān)谏钪械男∮锰??！　?三名幼兒身著報(bào)紙服裝手上各拿紙球、紙棒等進(jìn)行表演?！　∥濉⒔Y(jié)束：游戲開火車自然結(jié)束：　　師：走我們一起坐火車到外面去參觀吧，按一個(gè)女孩一個(gè)男孩的規(guī)律上車，老師戴上火車胸飾扮演司機(jī)，幼兒按規(guī)律有秩序上車，將火車開到寢室自然結(jié)束！幼兒園大班教案5　　活動目標(biāo)：　　對報(bào)紙制作產(chǎn)生興趣，能用報(bào)紙制作出簡單地作品。　　引出新課，按符號排序?！　√釂枺簞偛旁蹅冏隽耸裁磩幼鳎颗牧藥状问?？手腕轉(zhuǎn)動了幾次？我們做的動作有什么規(guī)律？　　小結(jié)：我們剛才做的動作規(guī)律是：拍兩次手，轉(zhuǎn)兩次手腕，拍兩次手，轉(zhuǎn)兩次手腕，如果記住了規(guī)律，就容易記住動作?！　⊥ㄟ^實(shí)際操作，獲得有關(guān)容積守恒的經(jīng)驗(yàn)。臨走請每個(gè)幼兒帶一件得意之作回園,并啟發(fā)幼兒用塑料袋裝些肥沃的泥土回園養(yǎng)花。)　　“大碗”是否滲水,說說為什么。　?、苷堄變簩W(xué)著制作,享受自由游戲的快樂,提醒幼兒注意安全。　　“響炮”。　?、蹖⒛嘀苯雍讲Ａ炕蛩芰掀客饷?做成質(zhì)樸的“泥瓶子”,并在瓶外用樹枝刻畫或用樹葉粘成自己喜歡的圖案?！　∪⑼婺唷　?鼓勵(lì)他們邊玩,邊自由交流,引導(dǎo)他們互相學(xué)習(xí)。)　　,感知干泥土與濕泥土的不同以及加水量的多少與泥土濕度之間的關(guān)系?！　?用手搓捏有什么感覺?　　,看看它們會怎么樣?！　?、玻璃瓶、塑料瓶、小水桶、廢報(bào)紙等?！　∧康?　　。幼兒園大班教案3　　設(shè)計(jì)意圖:　　在農(nóng)村,泥土隨處可見。　　三、引導(dǎo)幼兒在自己的桌子上放積木，體驗(yàn)成功的快樂，探索不同桌腿的承重　　能力?！　〗處熀唵涡〗Y(jié)桌子能站得穩(wěn)的方法（桌腿要粗，矮），并啟發(fā)幼兒再做一張站得穩(wěn)的桌子。　　教師簡單介紹紙桌的制作方法　　幼兒制作，教師在活動中鼓勵(lì)幼兒積極動腦，大膽制作?！　“l(fā)展幼兒的觀察力、想象力?！　∮變豪L畫，教師觀察?！薄　　　∧銈冎绬?，除了親親班的老師孩子喜歡太陽，還有許多別的東西也喜歡春雨呢。春天的太陽還帶來暖暖的陽光，親親班的孩子和老師一起找太陽做朋友。　　活動過程：觀看曾經(jīng)的活動照片，師生共同回憶合太陽做游戲的共同經(jīng)歷。幼兒園大班教案15篇幼兒園大班教案1　　活動目的：　　喜歡春天、喜歡春天的陽光，樂意和同伴一起交流自己的感受。　　照片、畫紙、筆?！　D一（已畫好）：　　冬天過去了，春姑娘帶來了春風(fēng)和春雨?！保弧　∶γφf：“太陽，太陽，我喜歡你，你讓校園里的迎春花都開了，還有桃花、紫荊花、海棠花也來和我們做朋友”；　　寧寧說：“太陽，太陽，我喜歡你，你照在我的臉上是好舒服的，好象老師的手在摸我的小臉蛋”；　　奇奇說：“太陽，太陽，我喜歡你，你能幫助我們補(bǔ)鈣，讓小朋友都長得壯壯的?！薄　　　」膭?lì)幼兒用繪畫的形式續(xù)編故事