《滕王閣序》教案13--全文預(yù)覽
【正文】 聯(lián)想歷史人物的際遇，結(jié)尾以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！闭衿?，表現(xiàn)了樂觀曠達(dá)的情懷。 興 樂觀曠達(dá) 景事宇宙人生 悲 融情于景觸景生情直抒胸臆借典詠懷 [設(shè)計(jì)說明]突出本課重難點(diǎn)，指導(dǎo)寫作。 [步驟四：總結(jié)] 問十 明確：文以情勝，打動(dòng)讀者的不光是華麗的辭藻，更是交織于王勃內(nèi)心的希望與失望、追求與痛苦、奮進(jìn)與失意的復(fù)雜的思想感情。雖然文中用了馮唐、李廣、賈誼、梁鴻的典故自比，但作者緊接著寫道：“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。觸景生情（抒情方式） 望長(zhǎng)安目吳會(huì) 天高地迥 宇宙無窮南溟深北極遠(yuǎn) 悲 關(guān)山難越萍水相逢 濟(jì)世無路 報(bào)國(guó)無門懷帝閽不見奉宣室何年 問九：我們學(xué)過的或接觸過的詩文中，有沒有類似的聯(lián)想？ 明確：陳子昂《登幽州臺(tái)歌》：“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”、蘇軾《前赤壁賦》：“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無窮”、劉禹錫《西塞山懷古》：“人生幾回傷往事，山形
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