【正文】 這樣幾個作用：（1）在寫作方法上，由平和的敘述轉(zhuǎn)為抒情；（2）在內(nèi)容上，由詳寫到概寫；（3）在結(jié)構(gòu)上，分離上下文，避免單調(diào)的羅列?！拔锶A天寶”和“人杰地靈”：兩個四六句相對，既擴(kuò)展了敘述，又升華了情感。合作探究（先小組討論，后典型發(fā)言，教師點(diǎn)撥）（學(xué)生學(xué)習(xí)賞析，教師當(dāng)堂點(diǎn)撥）“豫章故郡，洪都新府”：由古及今，寫稱名的沿革，道出歷史的久遠(yuǎn)?！边@里“清霜”也指寶劍。，孟學(xué)士之詞宗；紫電清霜，王將軍之武庫。，勝友如云；千里逢迎，高朋滿座。，棨（qǐ）戟遙臨；宇文新州之懿（y236。“霧”“星”都是名詞活用作狀語了，意為“像霧一樣”“像星一樣”?！芭?、斗”指二星宿。臺隍（hu225?！敖蟆焙汀皫А痹谶@里都活用為意動用法了，意為“以??為衣襟”“以??為束帶”。星分翼軫（zhěn），地接衡廬。要求：交流討論形式可以多樣，通?？梢哉归_小組競賽，甚至相互質(zhì)疑問難，以期真正搞懂。，自譯第1自然段，遇有疑難則作好相應(yīng)標(biāo)記，為討論作好準(zhǔn)備。都督閻公/之雅望，棨戟遙臨；宇文新州/之懿范，襜帷暫駐。山原/曠其盈視，川澤/紆其駭矚。（讀音要準(zhǔn)確，斷句要恰當(dāng)）四字句只有一種情況，即二二式，如：豫章/故郡，洪都/新府。如“天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)”為：平平仄仄，仄仄仄（之）平平；仄仄平平，仄平平（之）仄仄。這些句式，根據(jù)表意的需要而交錯運(yùn)用，使節(jié)奏分明，內(nèi)容啟承轉(zhuǎn)合。修辭上注重藻飾和用典。由于通篇四、六字句的駢文，后稱為“四六文”。而目六朝之文為‘駢儷’，而為其學(xué)者，亦自以為與古文殊路。又稱駢儷文。都督怒，起更衣，遣吏伺其文輒報。何況序文中有“無路請纓，等終軍之弱冠”的活，“弱冠”是指二十歲。（2）元代辛文房《唐才子傳》認(rèn)為《滕王閣序》是上元二年（675）王勃前往交趾（在現(xiàn)在越南河內(nèi)西北）看望父親（那時他父親任交趾縣令），路過南昌時所作。第一報云：‘南昌故郡，洪都新府’，公曰：‘是亦老生常談。勃雖在座，而閻公意屬子婿孟學(xué)士者為之?！薄峨蹰w序》全稱《秋日登洪府滕王閣餞別序》，又名《滕王閣詩序》《宴滕王閣序》，寫于何時，有兩種說法。但他精通歌舞，善畫蝴蝶，很有藝術(shù)才情。其次，他一生多有不得志者，其內(nèi)心應(yīng)當(dāng)是時有不平，或者憤怒悲涼，或者又心存幻想，渴望著自己能夠大展鴻圖。王勃在宴會上賦詩并寫下了這篇著名的《滕王閣序》。十四歲便科舉中第。那么有誰知道“中國古代四大名樓”呢？（鸛雀樓、黃鶴樓、岳陽樓、滕王閣）與四大名樓有關(guān)的名人題詩，能試舉一二例嗎？（王之煥的《登鸛雀樓》，有關(guān)黃鶴樓的有李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、崔顥的《黃鶴樓》，范仲淹寫的《岳陽樓記》）今天我們就來學(xué)習(xí)讓滕王閣名揚(yáng)天下的、初唐詩人王勃一揮而成的《滕王閣序》。有感情地、字正腔圓地朗讀課文，并借助注釋，疏通課文，了解大意。三維目標(biāo)知識與能力，了解駢體文的文體特征，積累一些文化知識；，理解典故的作用；；。；。本文以記敘為線索，把寫景與抒情融為一體，前半部分側(cè)重寫景，以華麗的文筆，寫壯美景色，神采飛揚(yáng)，氣象壯闊。第二部分（第3段）由遠(yuǎn)及近，又由近及遠(yuǎn)，描繪了滕王閣的壯麗及周圍的風(fēng)光。高宗時，洪州都督閻某重修此閣，并于上元二年（675）的重九日，在滕王閣上歡宴群僚和賓客，王勃南下交趾省父，途經(jīng)洪州，也參加了盛會，即席賦詩，并寫了這篇序。滕王閣故址在今天江西南昌市贛江濱，為唐高祖之子滕王李元嬰所建，故稱滕王閣。第一部分（第1段）寫滕王閣所在的洪州地理位置的重要，物產(chǎn)之珍異及宴會賓主之美，緊扣餞宴的題目。第四部分（第7段）傾吐平生之志及今日知遇之感，點(diǎn)明作序的緣由。辭采華美而清新流暢，多用典故而自然貼切，充分發(fā)揮了駢體文的長處。課時安排 3課時。教學(xué)過程第一課時課前準(zhǔn)備讓學(xué)生在課下，借助網(wǎng)絡(luò)等媒體查閱有關(guān)王勃生平及作品，了解本文的寫作背景及文體特點(diǎn)。在眾多的人文景觀中，“中國古代四大名樓”，不僅因其華美的建筑而流傳千古，而且更因名人的游歷題詩而賦予了特殊的意義。9歲鑒賞力超群，得顏師古注《漢書》，讀而作《指瑕》以正其失。公元675年王勃前往交趾省親，途經(jīng)南昌正趕上當(dāng)?shù)囟级皆陔蹰w上設(shè)宴。綜觀王勃的一生，我們首先嘆其英年早逝。李元嬰是唐高祖李淵的幼子，唐太宗李世民的弟弟，驕奢淫逸，品行不端，毫無政績可言。韓愈在《新修滕王閣記》中說：“愈少時，則聞江南多臨觀之美，而滕王閣獨(dú)為第一，有瑰偉絕特之稱。都督閻公不之信。公大怒，拂衣而起，專令人伺其下筆?！痹谶@篇序文中有“童子何知，躬逢勝餞”之語，也可佐證。也可以是表示自己年輕無知的謙詞。文藝傳》記滕王閣詩會為：“九月九日都督大宴滕王閣，宿命其婿作序以夸客，因出紙筆遍請客，莫敢當(dāng)，至勃，泛然不辭。二、簡介文體特點(diǎn)（一）關(guān)于駢文駢文，魏晉以后產(chǎn)生的一種新文體。清代李兆洛《駢體文鈔序》說：“自秦迄隋，其體遞變，而文無異名；自唐以來，始有‘古文’之目。唐代開始，駢文的句式更趨規(guī)整，這時駢體文成為文章的正宗。在聲韻上，駢文講究運(yùn)用平仄，音律和諧。全文以四六句為主，雜以**句，七字句，六字句，四字句，三字句，二字句，乃至一字句。即一句之中，平節(jié)和仄節(jié)交替，上下聯(lián)之間，平節(jié)與仄節(jié)相對。如此講求音律，又不影響意義表達(dá)，