一年級教師授課語文教案五篇-全文預(yù)覽
【正文】 來出個(gè)謎語給大家猜? (學(xué)生興趣盎然地玩猜謎語的游戲)同學(xué)們真聰明，老師也請你們猜個(gè)謎語(出示古詩)，它是一首謎語詩(板書：古詩誦讀)，今天我們一起來學(xué)習(xí)，學(xué)完古詩，你們一定能猜出謎底。 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。中國文字博大精深的美喚起他們?nèi)ヌ骄繉W(xué)習(xí)中華古文化的主動(dòng)性，催化了學(xué)生情感，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人。在新課程、新教材、新理念的指引下，我們要善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩，品味古詩，探究其趣味，以便更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生充實(shí)起來，“靈秀起來”。激發(fā)學(xué)生熱愛自然和喜愛朗讀古詩的情感。下面我給大家?guī)黻P(guān)于一年級語文教案，方便大家學(xué)習(xí)。教學(xué)過程從某種意義上講是通過合理的方式把以教材為主體的知識(shí)傳授給學(xué)生并達(dá)到培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的目的。 ，懂得這首詩講的是一幅山水畫。 [設(shè)計(jì)理念] 培根說：“讀詩使人靈秀”。課堂上，我讓學(xué)生自由選擇喜歡的詩句，自由選擇喜歡的方
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