《荷花》三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件模板5篇-全文預(yù)覽
【正文】 住學(xué)生的注意力。) ：夏天到了，荷花已經(jīng)開了。 四、教學(xué)課時(shí)：2課時(shí) 五、教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、趣味導(dǎo)入，觸發(fā)語(yǔ)感 ：同學(xué)們，老師出一則謎語(yǔ)，你們看能不能猜出謎底是什么。理解“把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫”等語(yǔ)句。 ，感受荷花的美麗，培養(yǎng)審美情趣和熱愛大自然的感情。) ●感情朗讀 ●練習(xí)背誦 ●概括段意(我看著美麗的荷花，仿佛覺得自己也變成了一朵白荷花。動(dòng)態(tài)美，風(fēng)吹來，與一池的荷花一起翩翩起舞，十分美麗。課文這么寫是為了說明荷花姿勢(shì)美。 ●小結(jié)，這段話荷花的形狀。體會(huì)哪個(gè)詞用的好? (冒寫出了荷花的亭亭玉立、生機(jī)昂然，又寫出了荷葉的茂盛。) 學(xué)習(xí)第二段 ●指名讀，標(biāo)好句號(hào) ●劃出直接寫荷花形狀的句子(6) ●寫了哪幾種不同的形態(tài)?(全開、剛開、未開)從圖中找出這三種形態(tài)的荷花。 三、總結(jié) 今天，我們跟著作者聞了花香，賞了花姿，贊了花美，想了花舞，我們從中充分可以感受到這一池荷花的美。 (三)第三段 師范讀第三自然段，請(qǐng)生讀這一段。(請(qǐng)生有感情朗讀這句話) 想象： (1)瞧，這三朵姿態(tài)的荷花從荷葉間冒出來笑著看大家呢，誰(shuí)來當(dāng)當(dāng)它們，用手?jǐn)[出它們的姿態(tài)。 荷花 (1)荷葉很美，荷花更美，荷花是什么樣的?(一生讀)一共寫了荷花的幾種姿態(tài)? (2)請(qǐng)一生讀描寫荷花三種姿態(tài)的句子，其余在圖上找對(duì)應(yīng)荷花。(板書課題，學(xué)生齊讀課題) (二)請(qǐng)同學(xué)們回憶一下作者是按什么順序?qū)懞苫ǖ?(聞花香，賞花姿，贊花美，想花舞) (三)接下來我們就按這樣的順序來讀課文，體驗(yàn)和想象這一池荷花的美。 [教學(xué)難點(diǎn)] 理解白荷花開放的種種姿態(tài)，想象這一大池荷花為什么像“一大幅活的畫”。 能夠準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢(mèng)…… 過了好一會(huì)兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)?？纯催@一朵，很美。有的才展開兩三片花瓣兒。我趕緊往荷花池邊跑去。下面是我為大家整理的關(guān)于《荷花》三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件模板，希望對(duì)您有所幫助! 《荷花》三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件模板1 清晨，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。 這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。 我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。能夠理解“冒”“飽脹”“挨挨擠擠”等詞的意思。體會(huì)“我”忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花時(shí)眼前出現(xiàn)的景象。 (一)這節(jié)課老師和同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí)第21課《荷花》。 荷葉 (1)荷葉是什么樣的?(一生讀句子)這句話把荷葉比成什么?從“大圓盤”這個(gè)詞可以看出荷葉怎么樣?從“碧綠”這個(gè)詞可以看出荷葉怎么樣? (2)綠、大、圓是一片荷葉的特點(diǎn)，當(dāng)我們放眼望去，這一池的荷葉又給人什么感覺呢?(出圖，請(qǐng)生體會(huì)挨挨擠擠)誰(shuí)來當(dāng)一當(dāng)挨挨擠擠的荷葉? (3)用現(xiàn)實(shí)做類比，引導(dǎo)學(xué)生想象一池荷葉的景象，有感情朗讀第一句話。 冒 (1)么美的荷花，這么美的荷葉，作者是怎樣從寫荷葉過渡到寫荷花的?(白荷花在這些大圓盤之間冒出來) (2)“冒”可以換成“長(zhǎng)”嗎?為什么?它與前一句話中哪個(gè)詞呼應(yīng)?(這個(gè)問題可以在學(xué)生說的基礎(chǔ)上酌情問) (3)是呀，這么密的荷葉擋也擋不住這一朵朵的荷花，它們的生命力真旺盛。 (4)這一朵朵的白荷花欣喜的看著周圍的世界，仿佛會(huì)說些什么? (5)生想象 (6)師：誰(shuí)愿意贊美她們?生贊美。 荷花太美了，怪不得這么多的小動(dòng)物都愿意和他做朋友，怪不得我們都以為自己仿佛是一朵荷花呢。 三、學(xué)習(xí)13段 默讀13段，思考：這三段分別是從哪些方面來描寫荷花的? (清香、形態(tài)、姿勢(shì)) 學(xué)習(xí)第一段 ●讀，找出寫荷花香氣很誘人的詞? ●概括段意?(
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