【正文】 句子的能力。9．請模仿下面例句的形式，從“鮮花”、“礦石”、“蠟燭”、“航船”四個詞語中選擇兩個作為陳述對象，寫兩組句子。有人說，語文是一本永遠讀不完的微型百科全書；有人說，語文是一個折射人生的多彩世界；有人說，________；有人說，________。友情，你是冬天里的一盆炭火，在人們需要你的時候，奉獻上你的溫暖。 【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。注意各種句式的特點和復(fù)句的邏輯關(guān)系。 故答案為：（1）涉；咂；y236。要做到正確地讀寫詞語，應(yīng)注意從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義。（要求：符合語境，不改變句子原意） 【答案】（1）涉；咂；y236。sh232。磨難和挫折其實是人生的釀造過程，幸福就是那壇陳年老酒，細品慢zā，定會品出香醇甜美。【乙】的借代手法，用“鼠標(biāo)”和“筆桿”分別代指電腦和書寫，具體，形象。（3）比喻、擬人很好判斷，借代對學(xué)生來說是難點。（2）判斷病句可用壓縮句子抓主要成分，由整體到局部地判斷。抓住前例句“如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼”。示例二：【乙】段運用了比喻手法，用“根”和“血液”比喻漢字，生動形象地表現(xiàn)了漢字的重要性?！疽摇拷璐址?，用“鼠標(biāo)”和“筆桿”分別代指電腦和書寫，具體，形象。擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，從而達到形象生動的效果。常見的病句類型有:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂 、語意不明、不合邏輯。答案示例：課堂交流時，邀漢字激情舞蹈。 【解析】【分析】（1）本題考查句子仿寫。第________句，修改意見：________ （3）兩段文字除對偶之外，還運用了三種修辭手法，請指出其中一種并簡析其表達效果。②漢字是中華文化的根，是中華民族的血液?！炯住课遗c漢字形影不離，朝夕相處。 ⑶本題考查學(xué)生的仿寫能力。 ⑵D；⑶一束火把； 融化我們內(nèi)心的堅冰【點評】⑴）本題考查考生漢字的書寫能力。從修辭上講是比喻句。這三個詞語都與交友有關(guān)。此詞語交友沒有關(guān)系?！敬鸢浮?（1）近朱者赤，近墨者黑。莫逆之交B.（2）七年級某班舉行“有朋自遠方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動，活動中有些問題，請你來參與解決。答題時應(yīng)注意，仿寫的要求分為顯性要求和隱性要求，顯性要求是指命題者在題干中明確提出的要求；隱性要求是指隱含在被仿寫的句子中的要求：內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致,前后呼應(yīng)，前后呼應(yīng)，句式要統(tǒng)一，修辭要相同，字數(shù)要相等或大致相等。 ⑶本題考查理解詞義。答題時應(yīng)注意，仔細把握句子的意思，根據(jù)前后內(nèi)容和拼音確定詞語，仔細區(qū)別同音字、形聲字、形近字字形，正確規(guī)范地寫出詞語。 故答案為：⑴① sāng ；② 沐 。 ⑶運用已有的知識解決一些詞語的理解，即通過具體可感的詞語進行換詞，可以讓大體明白詞語的含義。1空?！敬鸢浮?（1）sāng；沐（2）B；A（3）B（4）學(xué)習(xí)先輩事跡；汲取精神的力量（反思歷史事件，明確前進的方向） 【解析】【分析】⑴屬于易錯題目。指實現(xiàn)民族復(fù)興的相關(guān)配備，如武器、軍裝、器材等。指實現(xiàn)民族復(fù)興的文化財富和精神力量。 中華文化________（A．煙波浩渺 B．齊心協(xié)力）者對話，抒寫精彩人生。 中華文化________（A．煙波浩渺 3．閱讀下面語段，按要求答題。做這樣的題，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐步提高自己的語言表達能力，語言表達能力提高了，答這樣的題就非常的容易。水網(wǎng)工程使全省八成農(nóng)田用水有了保障，省城太原出租車與公交車逐步實現(xiàn)電動化，“煤改電”采暖用電市場化交易完成，人民生活更加幸福。制作完成可用手掰開拉絲，儲存時間也很久。所有吃的中康熙覺得只有煮餅味道獨特，于是命名煮餅。 【解析】【分析】（1）結(jié)合主題“介紹一個富有山西特色的美食”，首先選擇一種美食，然后用生動形象地語言加以介紹即可。（不少于100字） 【答案】 （1）略（2）如今的山西，是造福于民的山西。在建的太行山、品梁山生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)，百里汾河生態(tài)經(jīng)濟帶，將成為全國生態(tài)文明先行示范區(qū)。修復(fù)礦山，留下子孫田，山西焦煤集團礦區(qū)綠化覆蓋率達33%—37%。2．閱讀材料，完成后面小題。這句話的主語是幽暗的松林，謂語是失去。 故答案為：⑴A； ⑵幽暗的松林/失去/喧響； ⑶我讀了大量散文、詩歌、小說和戲??；不恥下問；請教； ⑷每一朵小花/都是歌頌生命的樂章。因此，“不恥下問”不能用于向老師，家長請教。故選A。我創(chuàng)作】請你仿照示例，寫兩行小詩。面對閱讀中出現(xiàn)的問題，【乙】我們要主動向同學(xué)、老師、家長等身邊的人不恥下問。深沉（2）【我閱讀 歡快我朗誦】小明在朗誦葉賽寧的《夜》時，遇到一些困難，請你幫助解決。 （1）【我閱讀 B.D. 閱讀，讓我思接千載，視通萬里，情感在潛移默化中得到熏陶，思想在孜孜求索中變得深邃。 小疑則小進，大疑則大進。（4）【我閱讀 從“夢鄉(xiāng)”“失去喧響”“歌聲沉寂”“不再歡嚷”等詞句可以看出，詩句描繪了一幅優(yōu)美的鄉(xiāng)村夜景圖，因此朗誦時語速應(yīng)慢，語調(diào)舒緩?！疽摇刻幨浅烧Z“不恥下問”不得體，“不恥下問”的意思是：樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺得不好意思。寫作時注意與例句結(jié)構(gòu)保持一致，如果字數(shù)能夠做到相同更好?？筛鶕?jù)句子成份來進行劃分。仿寫語句時要注意：一是仿寫的句式和修辭手法的運用要與例句一致；二是所仿寫的句子的內(nèi)容與提示的內(nèi)容要構(gòu)成一個整體，語意連貫，合理順暢。材料二：如今的山西，是轉(zhuǎn)型升級的山西。清潔能源為“晉電外送”提供有力支持，山西把摁下能源轉(zhuǎn)型“快進鍵”，綠色多元正成為發(fā)展的底色，推進生態(tài)文明建設(shè)，共建綠色家園?！闭埬阋浴叭缃竦纳轿?，是……的山西”為開頭，寫一段話來展現(xiàn)山西的新風(fēng)貌。未來的山西一定會更加美好。相傳康熙巡查民間路過聞喜，官紳為康熙設(shè)宴。用白面、香油、蜂蜜等為原材料，經(jīng)過外層皮的制作、油炸，放入特制的糖汁中浸泡，最后再沾一層