小班體育教案及反思5篇-全文預(yù)覽
【正文】 跳?！ 〕鍪镜谒膫€(gè)箭頭?！ 煟何覀兏@球一起向箭頭指的方向雙腳并攏輕輕地跳一跳?！ ∪?、出示籃球?qū)搿 煟何規(guī)?lái)了一個(gè)好玩的東西，看看是什么？（籃球） 你們看老師拍籃球，籃球會(huì)怎么樣呢？（會(huì)跳）它是怎么跳的呢？（上下） 師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友小腳并攏，和籃球一起輕輕地跳一跳?！ ◇w驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂(lè)。通過(guò)這樣游戲活動(dòng)再讓孩子們來(lái)玩調(diào)皮的泡泡的游戲，讓他們要按老師的指令來(lái)玩，很多的寶寶都能聽(tīng)到指令很快回到指定地點(diǎn)，但也有一些寶寶不能聽(tīng)到指令馬上回來(lái)。如果用命令式或較直接的言語(yǔ)指導(dǎo)，他們往往難以接受?！ 》潘苫顒?dòng)：小孩，小孩真愛(ài)玩。當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)：”泡泡回來(lái)了!”小朋友找圓圈，然后快速站到圓圈上。告訴幼兒老師會(huì)在這里吹泡泡，也會(huì)在那里吹泡泡，小朋友要到不同的地方追泡泡?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 吹泡泡用的肥皂水和泡泡槍、一塊有圓圈的場(chǎng)地。 學(xué)習(xí)與同伴手拉手，按照兒歌的節(jié)奏向圓心和圓外走?！ 』顒?dòng)反思： 通過(guò)本次學(xué)習(xí)，讓我知道備課居然還有這么多以前根本沒(méi)有愿意去思考過(guò)的備課方式?！ 〗Y(jié)束部分?！ 。?）教師示范講解游戲，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則?！ 〗處熜袨椤 ￠_(kāi)始部分?！ ≈攸c(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：發(fā)展幼兒向指定方向跑的能力?！薄 』顒?dòng)目標(biāo) 發(fā)展幼兒向指定方向跑的能力。感受一下在草地上走是什么感覺(jué)？ 活動(dòng)反思： 本次活動(dòng)是體育活動(dòng)，通過(guò)玩泡泡發(fā)展幼兒的觀察能力和想象能力。念到泡泡飛低了，幼兒蹲下?！ ≈v解游戲規(guī)則。 教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰(shuí)抓的多，提醒幼兒在活動(dòng)過(guò)程中注意安全?！ 、?、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)踮腳、下蹲、后跳?！ 、凇⑴囵B(yǎng)幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作、自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力。 四、活動(dòng)流程： ?、?、開(kāi)始部分 開(kāi)始部分帶幼兒整隊(duì)走到戶(hù)外花園，提醒幼兒戶(hù)外的常規(guī)要求?！ 〈蹬菖?，吹泡泡，一吹吹個(gè)大泡泡，一吹吹個(gè)小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳。 ?、邸⒔Y(jié)束部分： 引導(dǎo)幼兒課后放松活動(dòng)，帶幼兒一起觀察地上的小草，說(shuō)說(shuō)小草的特征?！薄罢婧?，你真棒?！ ⊥ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)互相禮讓?zhuān)瑢W(xué)習(xí)分工合作的能力?！ ≡趫?chǎng)地一端放叁個(gè)郵筒，分別貼上圓形、叁角形、正方形
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