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新部編初中七年級-語文課外閱讀理解解題方法和技巧及習題訓練-全文預覽

2025-04-02 02:55 上一頁面

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【正文】 如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié),甚至要知道一些細節(jié),并且及時做筆記,做到積少成多,常讀常新。 觀點二:我認為沒有必要。孫悟空是天生石猴,喜歡自由的生活,無拘無束,不服管教,這樣的性格不足以成就取經大事,難成正果??梢约僭O自己就是孫悟空,對于眼前看到的一幕內心有何感想,但重要的是結合主題,不能偏離主題。所以這兩回的標題內涵就是孫悟空和小白龍皈依佛門,一心保護唐僧去取經?!窘馕觥俊痉治觥竣疟绢}考查概括故事情節(jié)的能力。 觀點二:我認為沒有必要。孫悟空是天生石猴,喜歡自由的生活,無拘無束,不服管教,這樣的性格不足以成就取經大事,難成正果。 【答案】 (1)孫悟空和小白龍皈依佛門,一心一意保護唐僧西天取經。 (3)閱讀文中畫線句A,結合文本,回答括號中的問題。 mǎ):形容心思不專,變化無常,好像馬跑猿跳一樣。那師父見他這等,又不忍不舍,復住了口,他的頭又不痛了。不念時,他就不痛了?!毙姓咚烀撓屡f白布直裰,將綿布直裰穿上,也就是比量著身體裁的一般,把帽兒戴上。又見那光艷艷的一領綿布直裰,一頂嵌金花帽,行者道:“這衣帽是東土帶來的?”C三藏就順口兒答應道:“是我小時穿戴的。”象你這有本事的,討得茶吃;象我這去不得的,只管在此忍餓。”行者道:“我往東洋大海老龍王家討茶吃吃。他卻怪我兇頑,我才閃了他一閃,如今就去保他也?!蔽蚩盏溃骸澳嘣挘蠈O還去保他便了。太平后,棄職歸山,從赤松子游,悟成仙道。此子即忙取來,跪獻于前。行者道:“這是甚么景致?”龍王道:“大圣在先,此事在后,故你不認得。 《西游記》精讀和跳讀③點明行文線索或感情線索。 ⑵信息的篩選、分析、提取這類題,做題時,應首先明確信息篩選的方向,有了明確的目的,就有了篩選的范圍和標準;其次是正確理解所找信息的內涵,從而進行恰當取舍,避免有所偏頗或答非所問。 示例三:我選C?!翱犰拧薄昂诳萍肌苯o人時尚潮流的前衛(wèi)感受,這跟“地信大會技術與應用展覽”的主旨和本質相吻合。作答本題時,可同意任何一個題目,然后圍繞這幾點作用表述理由即可。②通過閱讀《 5G+無人船拓荒起航 》知道“荒蠻時代”指在無人駕駛領域,人們對無人船還缺乏關注,研究一片空白?!窘馕觥俊痉治觥竣疟绢}考查歸納內容要點,答題時找出選項對應的原文,然后比較得出正誤。 示例二:我選B。②“荒蠻時代”指在無人駕駛領域,人們對無人船還缺乏關注,研究一片空白。 ①“白鳥”具備同級別產品最強大的飛行性能——續(xù)航時間達4—10小時,速度范圍在70—150km/h,懸停時間最長可達12分鐘,可廣泛應用于國土測繪、地質勘探、植被研究、地質調查、大氣海洋研究等領域。無人駕駛技術很早就參與汽車領域的研究,此次展覽上,百度公司的“阿波龍”就是一輛裝備多種無人駕駛技術的“黑科技”汽車。B. 就在中國移動展區(qū),記者還體驗了一次5G+無人船的操作。 在距離不遠的中國移動展區(qū),一個猜拳機器人吸引了不少人圍觀。 目前,這款無人駕駛巴士已經實現量產,007里那炫酷的自動汽車,再也不只是腦洞而已了。在車頭和車尾頂部,裝有單目攝像頭(5個)及雙目攝像頭(1組),可精確識別路面交通線、車輛、行人等。 在百度展廳,一輛淡藍色別致的巴士吸引了不少人駐足觀看,玲瓏小巧的體型,Q萌可愛的外形,是它給人的第一印象。此次展覽上就有不少企業(yè)帶來了各種無人駕駛的“黑科技”汽車。諜戰(zhàn)電影酷車成現實 11月18日,聯合國世界地理信息大會技術與應用展覽在我縣開幕。解答時通讀課文,找到相關的內容多揣摩體會即可。所以答案是不讓我?guī)退暨x橡子,一是因為我是借宿的客人,是對我的關照,更主要的是怕我挑選的橡子不夠好,擔心種下后不能發(fā)芽生長。此處還有挑選種子后來橡樹成林的鋪墊。對句子的賞析要求在描寫方法上進行品析。地板上沒有一點灰塵,獵槍也上過了油。 【解析】【分析】描寫環(huán)境主要是從一些自然物象的描繪進行的,只要選擇出描寫了哪些物象即可?!澳裂蛉恕睘槭裁床蛔屛?guī)退兀? 【答案】(1)餐具、地板、獵槍、爐子,熱湯。(1)文中從哪幾個方面描寫了屋間的環(huán)境的? (2)從這些描寫中我們可以看出“牧羊人”有什么樣的品質? (3)他拿出一個袋子,從里面倒出了一堆橡,接著,一顆一顆地仔細地挑選起來。 這就是我們所有的交流??此舻媚敲凑J真、那么仔細,我也就不再堅持了。他拿出一個袋子,從里面倒出了一堆橡,接著,一顆一顆地仔細地挑選起來。地板上沒有一點灰塵,獵槍也上過了油。看得出,他是一點一點地把一座破舊的房子修整成現在的樣子的。3.現代文閱讀通讀全文,理清故事線索,抓住人物的活動,注意時間地點的變化,梳理情節(jié),以什么人做了什么事有什么結果來概括,不要遺漏主要情節(jié),不必敘述細節(jié),語言要簡潔通順;概括情感態(tài)度題。③場合要注意自己的舉止文明。如中年婦女熱心照顧發(fā)病的老編輯的情節(jié),說明她是個心地善良、熱情體貼、樂于助人的女人;如“自顧自地抓起了一大把瓜子,嗑、嗑、嗑,發(fā)出一種極為單調而又擾人的聲響,還一邊嗑,一邊把瓜予殼朝下扔,不一會兒,滿地都是愣愣地張開了口的瓜子殼”的行為,說明她是一個舉止粗俗的女人。“取出”“幫她噴”“為她搓藥油”“倒出熱水”“喂她喝”“替她蓋好被子”,通過這一系列的動作描寫,準確地寫出了中年婦女照顧老編輯時體貼、忙碌的情形,體現了她待人熱情,樂于助人。“霎時,甜的、酸的、咸的、辣的味兒,扭扭捏捏地交纏在一塊兒,猥猥瑣瑣地竄滿了整個車廂”運用了擬人的修辭手法。所以一定要讀懂情節(jié)。通讀全文,理清故事線索,抓住人物的活動,注意時間地點的變化,梳理情節(jié),以什么人做了什么事有什么結果來概括,不要遺漏主要情節(jié),不必敘述細節(jié),語言要簡潔通順。③場合要注意自己的舉止文明。 (3)文章結尾處作者表示“覺得自己上了人生極好的一課”,你認為作者能從這堂課上學到什么?(請寫出三點) 【答案】(1)中年婦女把零食攤放在桌上,嗑的瓜子殼扔了一地(中年婦女在車廂里嗑瓜子吃零食);中年婦女熱心照顧發(fā)病的老編輯;內心感激,連聲道謝(愧疚)(2)①運用了擬人的修辭手法,把多種零食的味兒擬人化,形象生動地表現了各種令人不快的味道充斥著整個車廂,引人反感。閱讀選文,將表格補充完整。 ⑨早上,有人敲門,通知我們起身,還有半個小時便到廣州了。老編輯內心感激,連聲道謝。當時 , 四周很靜,老編輯和稽查員的對話,每一句都清清楚楚地傳進我們那間寢室里。過了約莫一盞茶工夫,老編輯終于憋不住了,她站起來,快步走了出去。我交出了國際護照,老編輯交出了身份證。老編輯皺起雙眉,怏怏地把臉轉到另一邊去。她身材高大,穿了1套花格子的絨質衣裙,惹人注目的是她的絲襪,橘紅色的,使她的兩條腿看起來好像是兩根活動的胡蘿卜。由于志趣相投,我們談得十分投緣。 ⑷本題考查標題的理解能力。 ⑵本題考查句子的賞析。外婆樸實勤勞、樂觀堅強的精神深深地影響著“我”。她佝著背,微笑著,“嘖嘖”地贊嘆著。C句:【示例1】運用短句,從“溫火”到“油”“鹽”“調料”,依次準確地寫出了燉豆角的過程,體現了外婆動作的熟練,也表現了作者對故鄉(xiāng)生活的深切懷念?!臼纠?】“黝黑”“油光”等詞語準確地寫出了土地的顏色和光澤,“親昵”“吻”等詞語生動形象地表現了土地與外婆的親密和諧。本文通過寫豆角表達懷念故鄉(xiāng)的味道,因此“故園東望”切合文意。 (4)結合文章內容,可以看出以“氤氳豆角香”為題,高度概括了本文的主要故事情節(jié),寫“我”記憶中彌漫著豆角散發(fā)出的最純粹質樸的香味;理解深層含義,要結合作者的寫作用意,文章最后一段 “仿佛看到了在一片廣闊的原野上,在一塊黝黑的土地上,竹竿上的豆角花開得正旺”“外婆,那個微勾著背的老太太,正微笑著,似與天邊溫暖的夕陽,融為一體”,表現了作者對外婆的崇敬,對故鄉(xiāng)生活的懷念,也暗含著外婆樸實勤勞、樂觀堅強的形象一直留在作者的心里,影響著作者的一生。 (3)第②段首句中,“小心地穿梭,佝著背,捯弄”,是對外婆動作上的細節(jié)描寫,也屬于動作描寫。詞性包括名詞、動詞、形容詞、副詞、數量詞等。她勾著背,微笑著”等句子可知,本句通過寫外婆到豆角地里勞作的行為,不僅寫出了她的勤勞,還表現了她對豆角的喜愛之情。這里要寫的對象是“土地”,“親昵地吻著外婆微微陷進泥土里的布鞋,像個討喜的孩子”寫出了外婆與土地的和諧親密,表達了外婆對土地的喜愛?!罢l言寸草心,報得三春暉”表達對長輩的感激和思念,符合文意,可選A句;“夕陽西下,斷腸人在天涯”表達漂泊在外的游子思念家鄉(xiāng)的孤寂愁苦之情,不符合文意,可排除B句;“故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干”也是寫思念家鄉(xiāng),但是結合下句“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”可知,此詩有在思念中振作精神,安慰家人之意。外婆樸實勤勞、樂觀堅強的精神深深地影響著“我”。她佝著背,微笑著,“嘖嘖”地贊嘆著。C句:【示例1】運用短句,從“溫火”到“油”“鹽”“調料”,依次準確地寫出了燉豆角的過程,體現了外婆動作的熟練,也表現了作者對故鄉(xiāng)生活的深切懷念。所引詩在思念中振作精神,安慰家人,而本文寫外婆微佝著背,微笑面對生活中的風雨,樂觀堅強,寄托了作者憧憬外婆美好未來的愿望。因為外婆對“我”最好,豆角自己少吃,總是把最好的給“我”,因此為了表達“我”對外婆的思念和感恩,用此句作題注。 (方法提示)可推敲詞語,如動詞、形容詞等;可推敲句子,如句式、句子長短等;也可推敲修辭方法,如比喻、擬人、排比等。 A誰言寸草心,報得三春暉。仿佛自己此刻正站在廣闊的東北平原上,肆意、隨性、自由。她勾著背,微笑著,“嘖嘖”地贊嘆著:“今年又是個好收成。她把豆角當成自己的孩子,還未收獲時,便時不時到地里看看。幾場春雨之后,那些沉睡的豆角種子在潮濕的泥土中被暖陽一曬,便探出了嫩芽。 ④在那個重男輕女的年代,外婆對書籍的渴望,一早就被時代和艱難的生活變作泡影。只是當我看到外婆仰起頭露出的比太陽還燦爛的笑臉時,又不由得懷疑起來——外婆好像已經擁有了全世界最寶貴的東西。她小心地穿梭在一人多高的豆角藤蔓里,勾著背,捯弄著什么,像是在對土地虔誠地禱告。新部編初中七年級 語文課外閱讀理解解題方法和技巧及習題訓練一、部編語文七年級上冊 課外閱讀理解練習1.閱讀文段,回答問題 氤氳豆角香王一如 ①我一直以為,外婆這輩子過得太苦,幾乎不曾享受過什么好的東西。 ②以前,每當我獨坐在外婆家的院子里,想到這一點時,抬頭總會看見外婆忙碌的身影。這便更加印證了我對外婆的看法——除了這些土到根里的東西,外婆確實是再無其他了。豆角好活,產量又高。這是一種盡管“天欲雪”,也能笑問“能飲一杯無”的心境。 ⑦外婆種豆角的習慣,保持至今。當她做完這一切時,便喜歡用手把衣角搓來搓去,這時她臉上的皺紋都舒展開了。小時候耐不住,每每此時,我便跑到外婆身邊,扯扯她的衣角,迫不及待地討一口吃,身旁的母親“噗”地笑出聲,把我拉過來,食指輕點一下我的額頭:“這都等不及呀?”我夾起一根小咬一口,泛著油花的香便在口腔中彌漫,那是源于土地,源于自然,源于愛的最純粹質樸的香,回味悠長。你覺得下面哪句詩最適合?請說明理由。(2)從畫橫線的(A)(B)(C)三處句子中任選兩處進行賞析。 (話題預設)①外婆的身影 【答案】 (1)【示例1】A句合適。東望故園,長路漫漫,親人遠隔,讓人淚雨滂沱?!臼纠?】運用“翻翻”“端詳”“松松”“勾起”等動詞,準確地寫出了外婆在豆角地里勞作的行為,表現了外婆的勤勞及對豆角的喜愛。 【示例2】第⑦段當外婆做完農活后,她喜歡用手把衣角搓來搓去,這時她臉上的皺紋都舒展開了。(4)“氤氳豆角香”一是指在“我”記憶中彌漫著豆角散發(fā)出的最純粹質樸的香味;二是指在“我”心中充滿了對外婆的崇敬,對故鄉(xiāng)生活的懷念。然后分析詩句的意思,并做出選擇。A句,“像個討喜的孩子”,運用了比喻的修辭手法;“親昵地吻著”是擬人的修辭手法,答題模板是“運用了比喻、擬人的修辭手法,形象生動的寫出了xx事物的……特點,表達作者……的情感”;還可以從煉字的角度賞析,要遵照“詞不離句,句不離篇”的原則來解答,要理解詞義,尤其是語境義,如“黝黑”“油光”等詞語寫出了土地的顏色和光澤,“親昵”“吻”等詞語寫出了土地與外婆的親密和諧,答題模式是:“……”一詞(等詞)是指……(語境義),具體準確(生動形象)地寫出了……的特點或內容,表達了人物……的情感。結合上下文“她把豆角當成自己的孩子”“時不時到地里看看”“她的眼神里總是帶著幾分欣慰和期待”“臉上的皺紋都舒展開了。結合上下文“一部分趁新鮮燉著吃”可知,是寫燉豆角的過程,答題模式:運用短句,簡潔而準確地寫出了……情景,表達了作者……的情感,語言鏗鏘有感染力;還可以從詞性的角度賞析??傊?,外婆當年燉豆角時動作的熟練、調味料的用量至今歷歷在目,寫出了作者對故鄉(xiāng)生活記憶之深,表現了作者對外婆乃至故鄉(xiāng)生活的深切懷念。第⑧⑨段,“扯扯她的衣角” 是對“我”動作上的細節(jié)描寫,表現我的調皮天真;“母親‘噗’地笑出聲,把我拉過來,食指輕點一下我的額頭”“她把母親夾給她的又統(tǒng)統(tǒng)給了我”分別是對母親和外婆動作上的細節(jié)描寫,表現了生活的溫馨,讓讀者跟著作者一起去回味他記憶中特有的家鄉(xiāng)味道,富有感染力。示例2】C句合適。 ⑵A句:【示例1】運用比喻、擬人的修辭方法,將“土地”比作“討喜的孩子”,“親昵”“吻”等詞賦予土地以人的神態(tài)、動作,生動形象地表現了外婆與土地的和諧親密?!臼纠?】運用“翻翻”“端詳”“松松”“勾起”等動詞,準確地寫出了外婆在豆角地里勞作的行為,表現了外婆的勤勞及對豆角的喜愛。【示例2】第⑦段當外婆做完農活后,她喜歡用手把衣角搓來搓去,這時她臉上的皺紋都舒展開了。 ⑷“氤氳豆角香”一是指在“我”記憶中彌漫著豆角散發(fā)出的最純粹質樸的香味;二是指在“我”心中充滿了對外婆的崇敬,對故鄉(xiāng)生活的懷念。注意詩句與意境的一致性。解答此題要求考生整體理解文章,理解內容,把握主題思想,要結合具體的語句進行分析理解。淺灰色的高領 套頭毛衣,極為得體地配以軼灰色的西式套裝衣褲;染黑了的短發(fā),一絲不茍地梳得整整齊齊;方形的細樞眼鏡,恰如其分地襯托出一股斯文淡定的書卷味兒。
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