【正文】 情是松弛和愉快的，一些不起眼的事物都可以觸動自己，引發(fā)自己的感慨；為下面寫喇叭花做了鋪墊。我想起了許許多多我幼時的夙愿，也想起了一個個已經(jīng)被我淡忘了多年的理想…我不知道人世間又有多少個美麗的夢想，就像那幾粒還沒來得及發(fā)芽開放的喇叭花種子被永遠地湮沒無聲了呢”可以感受到作者因為荒廢了自己理想引發(fā)的深深地自責(zé)（內(nèi)疚），淡淡的憂傷。 （2）第①段側(cè)重描述散步時的心情，是因為散步時的心情是松弛和愉快的，一些不起眼的事物都可以觸動自己，引發(fā)自己的感慨；為下面寫喇叭花做了鋪墊。（4）深深的自責(zé)（內(nèi)疚），淡淡的憂傷。（4）文章最后抒發(fā)了作者什么情感？給你怎樣的感悟？ 【答案】 （1）沒有種完遺忘在抽屜里的喇叭花種子。我不知道人世間又有多少個美麗的夢想，就像那幾粒還沒來得及發(fā)芽開放的喇叭花種子被永遠地湮沒無聲了呢。她說：今年已經(jīng)有新種子了，還要它干什么，盡礙事兒，我扔了。 ⑤在我的期盼和澆灌中，喇叭花的幼苗一天天長高了。我小心翼翼地撿拾著，心里想，待到來年開春，我要把它種到陽臺上去，這樣我們就可以形影不離地天天廝守在一起了。我禁不住誘惑，跑下壕去，蹲在地邊，手摩掌起花兒，半天不想起來。在一個農(nóng)家的門口，我就呆在了那一片開滿鮮花的墻頭前。而從前所有的不快早都遙遠得成了另一個世界的事。 沒有發(fā)芽的種子結(jié)合課文句子的理解作答。解答此題關(guān)鍵在于平時對詞語的積累，并能根據(jù)詞語的本義推斷出其比喻義。文章的主旨句一般出現(xiàn)在首段與末段，是對題目的解釋與深化，多為議論抒情性的句子。 ⑹ 點明中心，收束全文；使文章的主題得以升華。 故答案為：⑴ 人應(yīng)該與動物和睦相處，不要做傷害它們的事情。 （5）本文重點寫了一只馬蜂，首先是這只馬蜂不僅蜇了“我”，還通過爺爺知道了它因為蜇了“我”而死，這給“我”留下了深刻的印象；同時，做到詳略得當(dāng)，更好地表達了文章的主旨。在生活中，我們常用“捅馬蜂窩”來比喻惹了禍或者是招惹了不好惹的人。答題時要盡可能仿照題目中的示例形式作答。 【解析】【分析】（1）這篇文章主要回憶“我”小時候捅馬蜂窩，被馬蜂拼死復(fù)仇的故事，通過寫爺爺?shù)脑捵屛抑懒笋R蜂蜇我的原因，內(nèi)心無比的自責(zé)，再結(jié)合文章最后的“我不由得暗暗告訴自己：再不做一件傷害旁人的事”可知，這篇文章告訴人們：人與動物應(yīng)該和睦相處，不要做傷害它們的事情。（3）比喻惹禍或觸動不好惹的人。 （3）“捅馬蜂窩”這個詞語，我們在日常生活中也常常用到，它的意思是________。 ?于是，我和爺爺面對面開顔而笑，笑得十分舒心。在這中間，我忽然看到，一個小巧的、銀灰色的、第一間蜂窩已經(jīng)筑成了。一只小蟲竟有這樣的激情和勇氣。” ?仔細瞧，噢，原來是死的。 ⑩“怕什么，它早死了！”爺爺說。爺爺又指了指我的腳下，一只馬蜂！我驚嚇得差點兒叫起來，慌忙跳開。眉心處腫起了個棗大的疙瘩，自已都能用眼瞧見。我一回頭，只見一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機。又把兩根竹竿接綁起來，作為搗毀馬蜂窩的武器。 ⑤“捅不得，捅不得。“奶奶反駁道。 ①爺爺?shù)暮笤弘m小，它除去堆放雜物，很少人去，里邊的花木從不修剪，快長瘋了，枝葉糾纏，陰影深濃，卻是鳥兒、蝶兒、蟲兒們生存和嬉戲的一片樂土，也是我兒時的樂園。6．閱讀下文，回答問題。抑，指按下、貶低。文章的標(biāo)題作用有：概括文章主要內(nèi)容；作文章線索(文章情節(jié)圍繞線索展)；作者情發(fā)點；具象征意義；語帶雙關(guān)；全文文眼(提示文章)；吸引讀者興趣。解答語言的賞析類題，我們應(yīng)該從詞語運用、修辭手法、描寫方法、表現(xiàn)手法、思想感情等方面去考慮。效果：使故事情節(jié)更加曲折動人，使文章情感更加真摯動人，突出父女互愛情深的主題。 ⑶ 一是概括了本文的主要事件或主要內(nèi)容。然后再根據(jù)這種寫作手法的好處進行其表達效果：使故事情節(jié)更加曲折動人，使文章情感更加真摯動人，突出父女互愛情深的主題。這種手法的好處是，能夠很好的表達出作者充沛的感情，使情節(jié)多變，形成波瀾起伏，造成鮮明對比，容易使讀者在閱讀過程中，產(chǎn)生恍然大悟的感覺，留下比較深刻的印象。因此作者是通過這篇文章告訴天下的兒女要關(guān)注空巢老人，對待老人，年輕人少點匆忙，多點陪伴；或少點執(zhí)拗，多點溫情。據(jù)此答題，意對即可。 ⑵ ①首先要分析句子使用的修辭手法，然后再結(jié)合語境分析其表達效果，分析這句話寫了什么，表現(xiàn)了什么。（4）文章開頭寫“我”抱怨父親“指望不上”、“讓人操心”，這是抑。（2）①運用了比喻、擬人的修辭，生動形象地寫出面條的豐盛，表達了父親對“我”的愛。 （2）請賞析下列句子中加下劃線詞的表達效果。 ?我現(xiàn)在的吃相文雅多了，不再像小時候那樣大聲吸溜面條了?！蔽倚乓詾檎?。他那時候只會下面條，水開了，捏一小把筒子面放進鍋里，打兩個雞蛋進去?！薄彼次疫M來，一驚，問：“落下什么東西了?”門里有他期待的目光，有堆得小山一樣的一大碗面條，面下指定臥了倆溏心雞蛋，那是我最愛吃的…””我沒來由地就生氣了，沖他嚷：“就不能盛少一點嗎?真是的，讓人說多少次才能記得住呀?”也就幾分鐘的路程，竟然還要等順路?真讓人操心! ””我責(zé)怪他：“告訴我 ③下班后，我匆匆去拿通訊錄?！庇质前胩鞗]動靜，我只好不耐煩地說：“好了，我想起來了，你不用找了。理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要聯(lián)系上下文，三要緊扣文章的中心主題，并能從文章的信息中找出依據(jù)和理由。然后再仔細分析每個選項，判斷其正誤即可?！军c評】⑴本題考查對文章內(nèi)容的理解能力。因此這句話深化了文章中心，表現(xiàn)了中華民族“尊老愛幼”的美德。 （3）最后一句“我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”，是一個比喻句，把我背上的和妻子背上比作整個世界。 【解析】【分析】（1）ACD理解正確。（3）如何理解最后一句話中“整個世界”的含義。 ） ，交代了散步的地點和人物。，生動地展示這一家人互敬互愛，和睦相處的深厚感情和生活情趣，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。我說：走大路我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。 我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。這一切使人想起一樣?xùn)|西——生命。我說，正因為如此，才應(yīng)該多走走，母親信服地點點頭，便去拿外套。解答此類題型，要在閱讀文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解大意，注意結(jié)合文章內(nèi)容與主題分析，要注意表層含義和深層含義。間接描寫就是通過對其他人物的描寫來映襯、烘托出所寫人物，或通過別人的評述來描寫人物，即以“烘云托月”的手法，來達到以“虛”寫“實”的目的。修辭手法包括：比喻、擬人、夸張、反問、設(shè)問、排比、對偶、對比等，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)掌握常見修辭的定義及其標(biāo)志，做題時注意仔細區(qū)分。但我們可以盈握一捧生命的光，讓內(nèi)心永遠寧靜，度誠、正嚴(yán)。側(cè)面村托月亮由圓變得殘缺，也是在承受一種挫折與幽暗。②運用擬人的修辭手法，“酣睡”“靜靜過冬”給予收制后的景物人格化的情態(tài)。 （4）這篇文章抒寫對月光的感悟并由月光的感悟上升到對人生的感悟：月光是一種淡淡的甜，輕浥心塵：是潔凈幸福的花朵，讓人迷醉中領(lǐng)悟人生，是“我”的鄉(xiāng)愁；給我”豐沛的熏陶；是“我”靜夜的食糧，用思想的泥土涵養(yǎng)“我”；是“我”的故鄉(xiāng)，”我“的田園，“我”的根和歸途，是“我”生命的果，因此月光是貫穿全文的線索，作者借月光表達了自己對人生的感情：人生不一定非得用沉重或苦難去雕飾，也可以用清靈的幸福去點級。結(jié)合語境分析，那么月亮呢，看上去它有時是圓的，有時會徹底被黑暗湮沒 （3）劃線句細致地描寫了暴風(fēng)而中的稻田。 （2）結(jié)合語境分析這句話的表達效果。常讓我心存懷戀；月光，給我豐沛的熏陶；月光是我靜夜的糧食，用思想的泥土涵養(yǎng)我。同時也告訴我們：陽光總會來臨，當(dāng)不幸來臨時一定要忍耐，人生的風(fēng)雨總會過去，無須傷恨、怨嘆，憂憤。寫出了月光沉靜安謐的狀態(tài)，引出下文作者對于人生的思考。②收割后，原野、泥土開始憨睡 ， 月光與風(fēng)雪中的油菜冬麥便靜靜過冬。它讓我明了:人生不一定非得用沉重或苦難去雕飾，也可以用清靈的幸福去點綴?！綛】收割后，原野、泥土開始憨睡，月光與風(fēng)雪中的油菜冬麥便靜靜過冬。把無數(shù)渴望還給了我，引領(lǐng)我走進一種精神。螢火蟲鳴，柔綿輕蕩。像一垅吐須的玉米，像一畦萊蔬吧。 ⑥月光，是我的鄉(xiāng)愁。而什么，是我們自己的?我曾想。它或虧或盈，或黑或明，質(zhì)本圓滿。那朵菊籬月輝，使陶淵明隱去憂....這月，一清至骨，讓人想起“真水無香，真人無名”這幾個 ④月光，是一種淡淡的甜，輕浥心塵。是啊，月，為下一次圓潤，也必須承受漸漸深入的殘缺和幽暗。我曾見過被風(fēng)暴裹挾的無垠稻田。而我眼中的這輪月，不是缺了，只是一點黑暗與荒涼暫時遮蔽了它罷了。③月，散著澄黃的光，走在殘缺的路上。它圈了或缺了，都是生命的美質(zhì)，是一種精神涅槃。 ①因子，清池蕩漾。解答此題要求考生熟讀文章，理解文章的內(nèi)容，結(jié)合文中人物的語言、情節(jié)等進行分析理解，注意歸納要準(zhǔn)確?！军c評】⑴本題考查考生對文章內(nèi)容的理解能力。 ⑵ 狗陪伴了盲人多年，盲人第一次可以用自己的眼睛看著它，所以忍不住想要慢慢地走，多看它一會兒。 （3）本題考查對文章的理解。第四段中的“鄙視”是因為天使認(rèn)為盲人想自己進入天堂，所以瞧不起他；第十一段的“鄙視”是因為天使認(rèn)為盲人想再一次欺騙他的導(dǎo)盲犬，自己跑入天堂，更加瞧不起他。狗則是忠實于自己的主人，心甘情愿地陪著主人走。滿心懊悔的天使張開翅膀追過去，想要抓住導(dǎo)盲犬，不過那是世界上最純潔善良的靈魂，速度遠比天堂所有的天使都快。不過它陪伴了我那么多年，這是我第一次可以用自己的眼睛看著它，所以我忍不住想要慢慢地走，多看它一會兒。誰知道主人一點也不忙，慢吞吞地往前走著。從這里跑到天堂的大門，誰先到達目的地，誰就可以上天堂。 ⑤主人失望地問:“哦，那么什么比賽呢?” ④天使鄙夷地看了這個主人一眼，皺起了眉頭，她想了想說:“很抱歉，先生，每一個靈魂都是平等的，你們要通過比賽決定誰上天堂。 ①一天，一個盲人帶著他的導(dǎo)盲犬過街時，一輛大卡車失去控制，直沖過來，盲人當(dāng)場被撞死。答題時首先要在整體理解文章內(nèi)容和主旨，然后再據(jù)此分析每個選項考查的側(cè)重點并結(jié)合文章內(nèi)容和主旨進行分析判斷。要在通讀全文的基礎(chǔ)上，抓住文章的主要信息，提取關(guān)鍵語句，整合語言，做出概括回答。 故答案為：⑴ 文章分別從春草、春花、春風(fēng)、春雨、人迎春等方面來描寫春天的。②“吹面不寒楊柳風(fēng)（3）B 【解析】【分析】（1）通過閱讀文章可知，這篇文章從第三段到第七段從幾個方面描寫春天，第三段描寫春花，第四段描寫春草，第五段寫春風(fēng)，第六段寫春雨，第七段寫人迎春。，形象地點明了春天成長的過程。） ，描繪了春回大地、生機勃勃的動人景象，贊美了春天給人帶來的活力、希望和力量。②“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著?！耙荒曛嬙谟诖骸保瑒偲痤^兒，有的是工夫，有的是希望。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的?？蓜e惱。 “吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。 一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。 盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！揪贰坎烤幤吣昙壵Z文上冊現(xiàn)代文閱讀題及解析一、部編語文七年級上冊 現(xiàn)代文閱讀練習(xí)1．閱讀下文，回答問題。坐著，趟著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。 雨是最尋常的，一下就是兩三天。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。舒活舒活筋骨，抖擻攔擻精神，各做各的一份事去。 ①桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。，表現(xiàn)了春花的生機和美麗。②本句運用引用和比喻的修辭手法，將春風(fēng)比喻成母親的手，形象生動地寫出了春風(fēng)柔和、溫暖的特點，表達了對春風(fēng)喜愛之情。從而形象具體地寫出了春花競相開放的情景，表達了對春花的喜愛之情。B“楊柳風(fēng)”指春風(fēng)，這句話的意思是春風(fēng)吹到人的臉上不覺得寒冷。 ⑶ B【點評】⑴此題考查的是對文章內(nèi)容的理解概括能力。 ⑶本題考查理解文章內(nèi)容的能力。 ⑥天使說:“這個比賽很簡單，就是賽跑。她滿心以為主人為了進天堂，會拼命往前奔?！碧焓广蹲×?。 ?主人留戀地看著自己的狗，又說:“能夠用比賽的方式?jīng)Q定真是太好了，只要我再讓它往前走幾步，它就可以上天堂了?！彼墓芬娏耍泵Φ艮D(zhuǎn)頭，追著主人狂奔。（2）狗陪伴了盲人多年，盲人第一次可以用自己的眼睛看著它，所以忍不住想要慢慢地走，多看它一會兒?！氨梢暋笔禽p視，看不起的意思。狗則是因為忠誠成為了習(xí)慣，心甘情愿地陪著主人慢慢走。 故答案為：⑴ 天使認(rèn)為盲人用各種伎倆好讓自己去天堂。啟發(fā)可以圍繞“不要無端的猜忌別人”出發(fā)，有理即可。 ⑶本題考查的是對文章內(nèi)容的理解和閱讀的感悟。清靈寂然，透著股禪味兒。這樣的時刻，最適宜一個人去尋找自己，撫慰自己，去看一看，想一想自己。缺的，是人自己的心。無須傷恨、怨嘆、憂憤。有時屈就，就是抗?fàn)?就是用沉重的付出，去隱忍。那輪松間明月，使王維堅守一生的恬淡。⑤月光，是潔凈幸福的花朵，讓人在迷醉中領(lǐng)悟人生:生命如月，當(dāng)圖時就圓，當(dāng)缺時就缺吧。綠意是給春天的，飽滿是給夏天的，安詳是給秋天的，清寂是給冬天的。像一片揚花的麥子。也讓我想起，哥哥們帶著