【正文】 塊錢給他！她明明知道這三萬塊有打水漂的危險啊。 那只是一個遠(yuǎn)房親戚，與他家聯(lián)系甚少，這樣的信任對于他而言簡直是奇跡。 w249。他沒錢賭博，向人家借錢時謊稱家里人得了絕癥。表述正確，文通句順即可。（2）此題考查在理解課文內(nèi)容的前提下篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。故答案為：（1）第一段：寫出凡卡學(xué)徒生活的悲慘。（2）考查對課文內(nèi)容的理解能力。；凡卡懇求爺爺帶他離開這兒回家?！边@句話是說：A 吃的東西根本沒有。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了……?。?）寫出每段的段意?；镉媯冏脚遥麄兇虬l(fā)我上酒店去打灑，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個家伙就打我。 【點評】（1）飛向天空這是考查指代性詞語指代的內(nèi)容。解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。 【解析】【分析】（1）感知文本內(nèi)容，從文章中提煉和概括信息，結(jié)合語言環(huán)境，聯(lián)系上下文，找出稱代性詞語指代的內(nèi)容。②“幾個過路人，見到這番情景”這句話中“這番情景”是指________。1903年，世界上第一架飛機(jī)誕生了。 在一個風(fēng)和日麗的日子里，兩個孩子猛追著在晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線風(fēng)箏……6．閱讀下文，回答問題。（2）本題考查學(xué)生對語文知識的積累。解答此類題，一般要結(jié)合著具體語境，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等角度分析作答。（2）本題考查分類掌握成語的能力。 居然）________拘束（2）文中表示“看”的詞還有________、________、________，除了文中出現(xiàn)的，請你再寫5個表示“看”的詞（一個字的）：________、________、________、________、________。惶恐） （顯然 在以后的成長過程中，姨爹擺手的動作一直深深藏在我心里。僅僅因為貧窮，我們在別人的眼里好像就沒有一點點自尊。一直等姨爹吃完了飯，剔完牙，伸伸懶腰，才說：“號碼給我，在這兒等著，我去看看能否打得通。管電話的是我家的一個遠(yuǎn)房親戚，父親讓我喊他姨爹。小妹急得直跺腳，父親大吼：“拿它去辦事哩！”我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來的7個大綿梨。吃餃子時，父女倆（依然布兜里裝了很多糠，裹了十幾個雞蛋。他們并沒有什么事，只是父親特地騎自行車從40多公里以外的家來看看讀高中的女兒。（4）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。（4）他的衣服不再沾滿泥土，他說話時也不再夾雜污言穢語，他開始挺直腰桿走路，他成了班主席，并最終成了州長。有時要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。“這句話”是________。 聲名狼藉：指大沙頭貧民窟名聲________。他的衣服不再沾滿泥土，他說話時也不再夾雜污言穢語，他開始挺直腰桿走路，他成了班主席。這一次皮爾他走進(jìn)大沙頭諾必塔小學(xué)的時候，發(fā)現(xiàn)這兒的窮孩子無所事事，他們曠課、斗毆，甚至砸亂教室的黑板。后來人們才知道，皮爾然而，羅杰（3）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。有了它旱澇無常的四川平原成了天府之國，每當(dāng)我們民族有重大災(zāi)難，天府之國總是沉著地提供庇護(hù)和滋養(yǎng)。 （3）它占據(jù)了遙遠(yuǎn)的時間，它永久性地灌溉了中華民族。解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。目的是揭示主旨，總領(lǐng)全篇。有了它旱澇無常的四川平原成了天府之國，每當(dāng)我們民族有重大災(zāi)難，天府之國總是沉著地提供庇護(hù)和滋養(yǎng)。（3）它占據(jù)了遙遠(yuǎn)的時間，它永久性地灌溉了中華民族。（1）作者開篇就說“我以為，中國歷史上最激動人心的工程不是長城，而是都江堰”。它的水流不像萬里長城那樣突兀在外，而是細(xì)細(xì)浸潤、節(jié)節(jié)延伸，延伸的距離并不比長城短。 有了它，旱澇無常的四川平原成了天府之國，每當(dāng)我們民族有了重大災(zāi)難，天府之國總是沉著地提供庇護(hù)和滋養(yǎng)。長城的社會功用早已廢弛，而它至今還在為無數(shù)民眾輸送汩汩清流。 長城當(dāng)然也非常偉大，不管孟姜女們?nèi)绾瓮纯蘖魈?，站遠(yuǎn)了看，這個苦難的民族竟用人力在野山荒漠間修了一條萬里屏障，為我們生存的星球留下了一種人類意志力的驕傲。 我以為，中國歷史上最激動人心的工程不是長城，而是都江堰。3．快樂讀短文，開心做練習(xí)。平時在學(xué)習(xí)課文的過程中積累好詞好句。還要注意標(biāo)點符號的位置。“。從給出的詞語“急匆匆”來看，是ABB式結(jié)構(gòu)，即第二個字和第三個字是一樣的。 （3）詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標(biāo)號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。 【答案】 （1），；；；，；。________的禮物 ________的淚珠 ________的月光 ”正在這時，門開了，爸爸回來了！他們二話沒說用外衣裹緊我，背著我朝門外走去……多年后，當(dāng)重溫起這件事時，媽媽卻是一頭霧水：“有這事？”媽媽對我的關(guān)懷太多，也許是忘了，可我卻將媽媽對我的無限關(guān)懷記在心上，當(dāng)作最寶貴的禮物。隨后，便聽到媽媽給爸爸打電話：“喂，我們的女兒正發(fā)燒呢！快回來！我擔(dān)心……”說完，媽媽又輕輕地向我走來。 過了許久，媽媽見我微微地閉上眼睛。此時，我借著那清幽的月光，看出媽媽的眉頭皺在一起。我難受地躺在床上，渾身發(fā)燙，無力地呻吟著。 母親_____人間第一親_____母愛_____人間第一情_____誰言寸草心_____報得三春暉_____母愛偉大無私_____猶如春風(fēng)_____又如春雨_____吹入并滋潤著我的心田_____2．閱讀下文，回答問題。 （5）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。對不認(rèn)識的字用部首查字法，對不會寫的字用音序查字法。 （6）考查文學(xué)常識，在于平時的積累和識記。 （4）詞語理解的考查。因此，應(yīng)全面扎實地掌握各方面的知識，同時在運用知識時，注意把握其不同的特點和要求。C.郭沫若 （5）文中舉了________、________、________三個例子，在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，試舉一例:________。 （2）按照課文，把短文中的第①段的橫線填完整。 ③當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。 善于“打破砂鍋問到底”的人，卻從中有所________，有所________，有所________，有所________。 ②科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。（1）“鍥”字用部首查字法應(yīng)查________部，用音序查字法應(yīng)查________。 （4）文段中見微知著的意思是________。陳景潤B. 【答案】 （1）钅；Q（2）發(fā)現(xiàn)；發(fā)明；創(chuàng)造；成就（3）打破砂鍋問到底（4）見到事情的苗頭，就能知道它的實質(zhì)和發(fā)展趨勢（5）洗澡水的漩渦；紫羅蘭的變色；睡覺時眼珠子的轉(zhuǎn)動；魯班上山，手被植物葉劃傷，后來發(fā)明了鋸（6）D（7）鍥而不舍 【解析】【分析】（1）此題考查漢語拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫筆順、字義等方面的知識。 （3）考查對俗語背誦積累，答題時注意題目提供的信息篩選符合要求的俗語即可。解答時要帶著問題快速瀏覽課文內(nèi)容，鎖定(相關(guān)信息)所填的范圍，再按要求找到答案。 （6）D（7）鍥而不舍 【點評】（1）本題考查學(xué)生查字典的能力。 （4）本題考查學(xué)生對短文中重點詞語的理解，可結(jié)合語境、課后注釋或查字典理解詞義。解答此題要結(jié)合語境理解句意，有利于對文章中心主題的把握。 那晚，夜深了。她用冷水將毛巾浸濕，擰干，鋪平，然后放在我額頭上。我望著媽媽的背影，她的步伐是那樣的沉重。我用嘴一碰，好苦……我正想盡力地起來擦去媽媽那苦澀的眼淚，她卻好像看破了我的心思，扭過頭去說：“眼睛進(jìn)沙子了。 無私——________ 滋潤——________ 無限——________掩飾——________ 沉重——________ 苦澀——________（3）根據(jù)課文內(nèi)容填空。________的珠子________的眼淚 悄悄地、________、________、________急匆匆、________、________、________（5）理解：“誰言寸草心，報得三春暉”。（2）自私；干枯；有限；顯露；輕盈；甘甜（3）清幽；豆大；斷線；苦澀；寶貴；沉重（4）團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；哈哈笑；欣欣然；亮晶晶；氣沖沖；白茫茫（5）誰說兒女嫩草般的微小心意，能報答春天那陽光般的愛？ 【解析】【分析】（1）此題主要考查學(xué)生對標(biāo)點符號的掌握及運用。答案合理即可，不唯一。從給出的詞語“悄悄地”來看，是AAB式結(jié)構(gòu)，即第一個和第二個字是一樣的。 故答案為：（1），；。所以平時的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標(biāo)點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點符號，另外對于一些標(biāo)點符號的特殊用法要加以積累。 （3）從給出的詞語中