【正文】 冬天的風停止了暴怒，也不再哭泣，他擁來了雪，雪靜悄悄地落著，不動聲色地掩蓋大地曾經(jīng)發(fā)生過的一切。 風在房檐下嗚咽，在曠野上怒吼，在天空中嘶喊，在樓宇間悲嚎。人們裝聾作啞，置之不理。雨嘩嘩地落下來，干巴巴的土地得到了濕潤，汗流浹背的人一身清爽。他四處傳遞著春天的信息，用自己溫暖厚實的手把人們從寒冷中解放出來。（6）此題考查篩選相關信息并加以概括的能力。（4）這是考查指代性詞語指代的內(nèi)容。（2）本題考查學生查字典的能力。（7）本題考查概括文章給人的啟示和道理。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。（3）疑問句是一種句式，在向對方發(fā)問，不知道答案，需要對方來回答。o）閑 、厭惡（w249。多音字、習慣性誤讀字是考試的重點、形聲字、形近字次之。對于“他”來說，這希望就是來自一次信任。o；w249。第一個是________句，第二個是________句。 厭惡________（232。o）________閑 那年春節(jié)，他專程去了趟省城，帶著一份厚禮，拜訪那位親戚。曾經(jīng)，他以為這一生沒有什么指望了——三十多歲了還能做什么呢？但是他就是從三十多歲才開始自己的，他終于明白，只要有希望，人生從什么時候開始都不晚，而這希望，就來自一次信任。 親戚還要說下去，他的眼淚已經(jīng)下來了，原來親戚什么都知道，可她對他這樣信賴，還是借三萬塊錢給他！她明明知道這三萬塊有打水漂的危險啊。 那只是一個遠房親戚，與他家聯(lián)系甚少，這樣的信任對于他而言簡直是奇跡。 w249。他沒錢賭博，向人家借錢時謊稱家里人得了絕癥。表述正確，文通句順即可。（2）此題考查在理解課文內(nèi)容的前提下篩選相關信息并加以概括的能力。故答案為：（1）第一段：寫出凡卡學徒生活的悲慘。（2）考查對課文內(nèi)容的理解能力。；凡卡懇求爺爺帶他離開這兒回家?！边@句話是說：A 吃的東西根本沒有。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了……?。?）寫出每段的段意?；镉媯冏脚?，他們打發(fā)我上酒店去打灑，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個家伙就打我。（2）、（3）此題考查對指代性詞語指代的內(nèi)容的把握。 故答案為：（1）很壞；貧民窟其他孩子；考入了大學；成了州長；（2）我一看你修長的小拇指就知道，將來你是紐約州州長 （3）信念。一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。 【解析】【分析】（1）詞語理解的考查。（2）文中寫“他記下了這句話，并且相信了它”?！保?）結合上下文說說下列詞語的意思。從那天起，紐約州州長就像一面旗幟?！碑敃r，羅爾斯大吃一驚，因為長這么大，只是他奶奶讓他振奮過一次，說他可以成為5噸重的小船的船長。當時正值美國嬉皮士流行的時代。保羅。在這兒出生的孩子，長大以后很少有機會能獲得體面的職業(yè)。 （4）本題主要考查的是句子的理解能力。 （2）本題考查的是對課文內(nèi)容的理解能力。 (3)概括文章的主要內(nèi)容，就是要搞清楚全文主要講的是什么。 【解析】【分析】(1)本題可以從“ 三天后，當救援人員趕到時，丈夫已凍昏在妻子的身旁，而他的妻子，那位偉大的母親已被凍成一尊雕塑，而她依然保持著喂奶的姿勢屹立不倒。（2）因為在5000米高山上，這位母親給孩子每喂一次奶，就會嚴重損耗自己的體能，使自己的生命在一次又一次的喂奶中一點點地消失。 時間在一分一秒地流失，孩子需要一次一次地喂奶，妻子的體溫一次又一次地下降。 由于缺少定位儀，漫天風雪中營救人員根本找不到他們的位置，這意味著風如果不停，他們就沒有獲救的希望。盡管如此，喂過一次奶的妻子體溫下降了兩度，她的體能受到了嚴重損耗。妻子哀求丈夫：“就喂一次！”最要命的是，由于他們完全相信天氣預報，從而忽略了攜帶至關重要的定位儀。天剛亮時天氣一如預報中的一樣，太陽當空，沒有風，沒有半片云彩。 生命的姿勢做題時要根據(jù)題意并結合語段內(nèi)容進行篩選。要求學生首先要根據(jù)拼音的組合規(guī)則讀準字音，然后根據(jù)漢字選擇正確的音節(jié)即可。”這是父親的聲音。 (2)解答本題首先要理解句子，再結合上下文進行理解。（3）朱莉亞的弟弟病得很重，可是家里沒有錢給弟弟治病。；diǎn；zu224。n）得 踮________（diǎn）漫 ”（1）選擇文中括號里正確的注音。她的父母正和那位穿著體面的先生交談，原來他是一位知名的神經(jīng)外科醫(yī)生。””zhē）體面的先生問：“你弟弟需要什么樣的奇跡？””收銀員看見是個臉色紅撲撲的小女孩，便彎下腰笑著問她：“小妹妹，你要買什么？”好容易輪到她了，朱莉亞把那枚攥（zu224。我最近連賬單都付不出來。這時，她聽到父母在隔壁房間說話。他老是哭，現(xiàn)在也是。n237。 （4）分析要仿寫的詞語，從中找出規(guī)律，找出規(guī)律，問題就迎刃而解了，在學習的過程中要學會積累好詞好句，為寫作奠定基礎。平時注意多積累，增加詞匯量。 （2）自私、干枯、有限、顯露、輕盈、甘甜 （3）清幽、豆大、斷線、苦澀、寶貴、沉重 （4）團團轉、哈哈笑、欣欣然、亮晶晶、氣沖沖、白茫茫 （5）誰說兒女嫩草般的微小心意，能報答春天那陽光般的愛？ 【點評】（1）對于標點符號的考查有選擇題、加標點題、修改題。解答本題，應抓住重點詞義的理解，可結合課后注釋或查字典。 （4）本題主要考查學生對變換形式的疊詞的積累和運用情況。 （2）反義詞，是指詞匯意義相反的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的反義詞?！?；，；，；，；。________的步伐（4）照樣子，寫詞語。 母親________人間第一親________母愛________人間第一情________誰言寸草心________報得三春暉________母愛偉大無私________猶如春風________又如春雨________吹入并滋潤著我的心田________（2）寫出下面詞語的反義詞。 我忍不住眼淚像泉水一樣噴涌而出?！闭f著，媽媽豆大的淚珠如同斷線的珠子直往下掉。說實話，那時的我怎么能睡得著呢?我只是在盡力掩飾自己罷了。過了一會兒，媽媽去浴室端來一盆冷水，放在我身邊，輕輕地對我說：“亞妮，好好躺著！”我聽了，使勁地點點頭。 母愛這時，媽媽急匆匆地趕來，用手觸摸著我的額頭，著急地說：“哎呀，糟糕，發(fā)燒了！”“天又這么黑，你爸還沒回家，醫(yī)院關門了，家里又沒有退燒藥，該怎么辦哪？”媽媽嘴里不停地嘮叨著，急得像熱鍋上的螞蟻，來回不停地踱步。她便悄悄地出去了。“糟糕，身上還發(fā)燙呢！都怪媽媽不好，只顧工作，沒照顧好你。（1）在文中橫線處加上標點?！埃?，；。要了解標點符號的基本用法，重點掌握每一種標點符號的特殊用法，能正確使用標點符號。這道題從結構上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”，橫線上應填上形容詞（或限制詞），應按照語言習慣合理搭配即可。 （5）本題考查學生對詩句的理解能力?！薄?（2）主要測試學生對反義詞的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。增加詞匯量。 奇跡 她并不清楚邁克到底得的是什么病，只知道弟弟不太高興。她牽起他的小手，他滿是汗水的手指求救般地抓住了她的一根指頭，朱莉亞安慰地緊握了一下。 diān）起腳尖走到門邊去。 “開刀太貴了，我們付不起?！敝炖騺喤艿綄γ娉?，收銀臺前人們在排隊付賬。n）得熱乎乎的硬幣遞過去。 “謝謝，我要買個奇跡。 “什么？對不起，你要買什么？””于是對周圍的人說：“誰能幫助這個小孩？我們沒賣過什么奇跡??！” “我不知道，爸爸媽媽說邁克病得很重，他需要。 穿著體面的先生彎下身，拉著朱莉亞的小手：“你有多少錢？””我們?nèi)タ纯茨愕艿埽苍S我有你需要的那個奇跡。 幾個月后，朱莉亞看著站在嬰兒床上的弟弟在高興地玩耍。大夫答應很快會把賬單寄來。 幾天后，朱莉亞一家終于收到了大夫寄來的信，打開一看是一張收費憑證單，上面寫著：全部醫(yī)療費用我已經(jīng)收下：“一塊錢和一個小女孩的一顆愛心。 n237。 zhu224。穿著________（zhu242?！边@句話里的“熱乎乎”有兩層含義：（3）朱莉亞家里發(fā)生了什么事？ （4）朱莉亞為什么要去買“奇跡”？ 【答案】 （1）m237。②表現(xiàn)了朱莉亞的愛心。 ” 還有整體認讀音節(jié)一定要記牢。我最近連賬單都付不出來。 【點評】(1)此題考查對字音的掌握。 (3)本題主要考查對文章內(nèi)容的理解和篩選能力。3．閱讀短文，回答問題。 一對夫婦是登山運動員，為了慶賀他們的兒子一周歲生日，他們決定背著兒子登上7000米的雪山。 他們特意選定了一個陽光燦爛的好日子，一切準備就緒之后就踏上了征程。氣溫陡降至零下40攝氏度。然而不給孩子喂奶，孩子很快就會死去。 丈夫把妻子和兒子攬在懷中。被偉大的生命的愛包裹的孩子，你是否知道你有一位偉大的母親，她的母愛可以超越5000米高山而在風雪之中塑造生命？（1）“生命的姿勢”在文中指的是一種怎樣的姿勢？ （2）為什么說母親的這種姿勢是一種“生命的姿勢”？ （3）在夫婦倆帶著孩子登山的過程中，發(fā)生了什么意想不到的事情？ （4）為什么說“一個平凡的姿勢只要傾注了生命的愛便可以偉大并且抵達永恒”？ 【答案】 （1）母親給孩子喂奶的姿勢。（4）母親給孩子喂奶的姿勢是平凡而簡單的，卻傾注了母親對孩子