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1部編人教版六年級語文下冊:14--兩小兒辯日課課練(練習)精講巧練-全文預覽

2025-04-01 22:01 上一頁面

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【正文】 何把“愛國情”轉化成愛國志、愛國行?就是要融入自己的一言一行之中。我要“幸福著你的幸福,憂愁著你的憂愁”。中國人民經歷過鴉片戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、抗美援朝,經歷過非典、汶川地震,還懼怕任何困難嗎?愛國,更要把“小我”融入到“大我”之中。“朋友來了有好酒,若是那豺狼來了,迎接它的有獵槍。”愛國,難道不應奉獻自己的青春?《我的祖國》唱得好——“在這片古老的土地上,到處都有青春的力量”。難道一個美麗的中國是從天上掉下來的?是別人饋贈與施舍的?不是。不少于800字。在一次高中學生漫畫欣賞會上,有人說這幅好,有人說我喜歡那幅?!段液臀业淖鎳犯柙~要求:圍繞材料內容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。①把我們的血肉,筑成我們新的長城!中華民族到了最危險的時候,每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲!——《國歌》歌詞②在這片古老的土地上,到處都有青春的力量。第四,圍繞材料就事說理,類比論證展開寫作。第三,選好角度,圍繞是非,確立觀點?!军c睛】任務驅動型作文題主要特點有三個方面:一是作文材料本身是有爭議性的實事或時事;二是材料盡可能體現(xiàn)時代價值觀多元化這一特點,要求學生就事論理,把理說清,把話說明,并且分析事件要貫穿寫作始終;三是帶有明顯的驅動任務。(3)闡述“我”行文結構:本題建議采用議論文文體,寫作時注意論點要正確,論據(jù)要充分,論證方法要恰當。有一句話叫累覺不愛,但是還有一種情況叫愛覺不累。重要的是,當一個人找到了自己熱愛的事情,何止是996?吃飯睡覺都在思考、琢磨。我覺得真正的996應該是花時間在學習、思考和自我的提升上。,勞動供給并不總是與薪酬和收入成正比,因為當薪酬和收入提高到一定程度后,人們會更愿意享受高收入下的閑暇時間。,不僅解決不了企業(yè)管理中“委托代理”難題,也會助長“磨洋工”的頑疾。2. 不要在該奮斗的年紀里選擇安逸,但也要用發(fā)展的眼光從長遠的角度來看問題勞逸結合。材料二提到的是“996”現(xiàn)象,“所謂‘996’,是指每天從早上9點工作到晚上9點,一周工作6天,代表著中國互聯(lián)網企業(yè)盛行的加班文化”,考生審題時應抓住“加班文化”這一關鍵詞,然后分析這種現(xiàn)象合不合理;材料“其背后反映了工作與休息、奮斗拼搏與閑適自得、員工權利與企業(yè)發(fā)展等社會新問題”中“新問題”是顯然是對“996”現(xiàn)象有爭議,從企業(yè)當今發(fā)展的角度來看是有利的,從員工自身的角度來看,則有不利性。多材料作文審題時要異中求同,找不同材料的共同點,辨明觀點正誤,闡釋自己的立場觀點。對此,我們要給予充分的尊重和鼓勵。企業(yè)文化是企業(yè)軟實力的充分體現(xiàn),是企業(yè)內部形成的一種不容易被競爭對手復制和超越的凝聚力。最后,要抓好企業(yè)文化建設。對于強調統(tǒng)一服務標準、而末端員工又分工作戰(zhàn)的基礎企業(yè)來說,這點尤為關鍵?;ヂ?lián)網公司的發(fā)展需要創(chuàng)新精神和拼搏動力,倘若所有員工都處予疲勞狀態(tài),連基本的身體健康都難以保證,何談創(chuàng)新和奮斗。要求:綜合材料內容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。材料一:“認真的崩潰”是國外某著名研究者的觀點。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。點睛:材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨??膳e出秦火火、MH370失事等事例。參考結構:可用遞進式結構。曼德拉夫曾經告訴我們:“盲目跟風隨大流有時對你的傷害是致命的,沒有理性,沒有方向。共同守護好我們的“精神家園”,就要從自己做起,從小事做起,嚴格遵守“網絡七條底線”。實在令人感嘆。參考立意:真相最重要,后真相時代依然需要真相真相也許并不重要,真相會因時因地而生。材料三是對肆意篡改、嫁接、虛構新聞信息的違法行為的嚴懲?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作能力。對一些重大突發(fā)及敏感事件,官方必須主動出擊,快速反應,在事件發(fā)生的第一時間主動率先發(fā)聲,告訴公眾真相,澄清事實,以正視聽,避免謠言四起,不給惡意造謠者留空子。一是要發(fā)動群眾的力量。堅守理性聽上去好像很難,但做起來非常簡單。一些網絡“大V”如秦火火、董良杰等人在網上發(fā)布虛假甚至有害信息,敗壞風氣、攻擊政府、撈取不正當利益,破壞了社會正常秩序。微時代,人人是新聞發(fā)布者,人人是信息接受者,擁有幾萬、幾十萬甚至百萬、千萬粉絲的微博不在少數(shù),其傳播速度之快,不比國家主流媒體差。還記得香港的“小黃鴨”事件嗎?“內地游客煙頭燙漏小黃鴨”的謠言中充滿了常識性的漏洞,首先,在維港內行駛的船只離小黃鴨最近也要有十幾米的距離,正常人幾乎不可能把煙頭扔的如此之遠,其次,即便煙頭可以扔到小黃鴨身上,厚厚的PVC“鴨皮”也不會輕易被燙穿,謠言中還說“肇事人”連續(xù)投擲了三十余個煙頭,這更是匪夷所思,在足以點燃三十個煙頭的時間里,游輪早就駛出了上百米,“肇事人”怎么可能一直擲煙頭?正是在大眾“后真相”心理的驅使下,主觀想法壓過了客觀事實。閱讀以上材料,你有怎樣的感觸與思考?要求:,自擬題目;(詩歌除外),文體特征明顯;;,不得套作。隨著網絡時代的到來,真相還沒有來得及展開,便被人們丟到腦后了,真相似乎變得越來越次要。然后引用李嘉誠教育子女等名人事例輔佐。靠著自身的毅力,尼克2011 年做客香港鳳凰衛(wèi)視電視談話性節(jié)目《魯豫有約》。2003 年胡哲大學畢業(yè)。因身體殘疾,胡哲飽受同學的嘲笑和欺侮。盡管身體殘疾,但父母并沒有放棄對他的教育。他任該銀行執(zhí)行委員會主席兼總經理以后,使該銀行從資金20 億美元上升到資產凈值34 億美元。然而,他必須在清晨六點以前起床,以便在全家人起床前完成工作,擦一雙皮鞋五分錢、一雙長筒靴一角錢。他每周只能得到三角的零用錢,同時還必須準備一個小賬本,按父親的要求將三角錢的使用去向登記在上面;經檢查后,如果使用合理,還能得到獎勵。大衛(wèi)愛迪生雖未受過良好的學校教育,但憑個人奮斗和非凡的才智,自信、自強、自立,獲得巨大成功。而隨著經濟的發(fā)展和家庭中孩子數(shù)量的減少,越來越多的家庭反而不敢讓子女獨立做事。他們克服了常人難以想象的困難,把公司和銀行辦得有聲有色,成了加拿大商界出類拔萃的人物。針對家長:給孩子成長的空間;學會放手,孩子才會真正成長。這則材料強調的是:要有奉獻精神。材料三是說洪家光帶領團隊為航空貢獻力量。材料一是說家長請家政幫孩子清掃宿舍。本題屬于任務驅動型作文,任務驅動型作文的寫作要求關鍵在于識別并完成任務,在任務的驅動下發(fā)表對材料的看法。三,學會與人交流,了解他人,尊重他人,與人和諧相處。正是李嘉誠的“冷酷無情”,把孩子逼上自立、自強之路,陶冶了他們勇敢堅毅、不屈不撓的人格和品性。香港巨富李嘉誠的兩個兒子李澤鉅和李澤楷都以優(yōu)異的成績從美國斯坦福大學畢業(yè),想在父親的公司里施展宏圖,干一番事業(yè)。過多的保護使得自立自強的精神越發(fā)顯得珍貴,這值得我們深思。【答案】倡議書親愛的同學們:天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。(摘自新浪新聞)④“港大三嫂”袁蘇妹,44年如一日為學生做飯、掃地,對住宿生關懷備至,盡心照顧他們的起居飲食。經過兩個家政保潔員3個小時左右的清潔,整個宿合里里外外煥然一新。點睛:高考寫作對材料作文增加了任務型指令,目的是為了更好地發(fā)揮材料引導學生寫作的重要功能,使寫作更具有針對性,進而使學生在材料給予的真實、簡短的情境中快速理解關鍵內容,提高學生多角度思考、說理與論證的能力。要符合書信文體要求。細讀材料,不難發(fā)現(xiàn),本題的命題動因是:“職業(yè)能力”作為四種關鍵能力之一,須以職業(yè)(專業(yè))選擇為基礎。任務驅動型作文也隸屬于材料作文。人的成功需要正確的引導,那最好的老師就是興趣,它推動著人們主動地去開拓進取,促使我們學會發(fā)現(xiàn)身邊的大小事。這就是“有興趣”與“無興趣”的最大區(qū)別?!贝_實,同樣從事研究的兩個人,一個是“我希望能學”,另一個是“希望我能學”,主動與被動間會產生截然不同的效果。”有一家雜志曾用“終日計算,冥思苦想”為標題介紹了楊振寧的物理研究。也許我們會奇怪一陣子,就逐漸淡忘,但達爾文卻不罷休,進入更深一層的研究,用了22年時間寫成了《物種起源》一書,提出進化論。被喻為“科學巨人”的牛頓在蘋果樹下看書時,從一個蘋果成熟落下而引發(fā)了聯(lián)想。要求:選好角度,確定立意;明確收信人,統(tǒng)一以“明華”為寫信人,不得泄露個人信息;不要套作,不得抄襲;不少于800字。王浩然將于2019年參加全國高考。C :《詩經》包括“風”“雅”“頌”,其中國風和部分小雅最有價值,影響深遠。 (4)這。 及日中則如盤盂 此不為遠者小而近者大乎日初出滄滄涼涼 及其日中如探湯 此不為近者熱而遠者涼乎6.(1)孔子到東方游學,看見兩個小孩在爭論,就問他們原因。而中午太陽則與遼闊的天空相比,就顯得小了。這說明一個人懂得的知識總是有限的,知識無窮盡,即使是博學多聞的孔子也會有所不知。(2)太陽剛出來時像車蓋一樣大,等到正午時就像個盤子或盂,這不是遠處的小而近處的大嗎?10.(1)一兒以日始出近,而日中時遠也。 (5)分辨,判斷。5.(1)爭辯,爭論。(2)盛物的器皿。湯問 戰(zhàn)國 2. bi224。啟迪導學一、太陽離人遠近 知識無窮、學無止境 敢于承認自學識不足 二、。國風和部分小雅是勞動是的口頭創(chuàng)作,最有價值,開創(chuàng)了古代詩歌的光輝傳統(tǒng),對后世詩歌產生了深遠的影響。廣東)閱讀下面材料,按要求作答。(6分)(1)瓊大驚,即以其言對。?鼓舞:手足舞動,形容歡悅。?初:夏歷指每月的開頭幾天。⑦瓊:人名,即黃瓊。③舟楫:泛指船只?!菫榇笥曛?。聞有異書,必往祈?借。后漢黃碗⑥,祖父瓊⑦,為太尉⑧,以日食狀聞。(6分)(1)孔子東游,見兩小兒辯斗,問其故(2)日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?二、品讀提升(24分)(2018,即使是博學多聞的孔子也會有所不知。 去:距離。( )。u)?!保?)一兒以日初出遠,而日中時近也。(1)我以日始出時去人近,而日中時遠也。( )。(1)及其日中如探湯古義:_____________________ 今義:_____________________(2)及日中則如盤盂古義:_____________________ 今義:_____________________(3)我以日始出時去人近古義:_____________________ 今義:_____________________?!秲尚恨q日》選自《_____________》,列子是___________時期思想家。部編人教版六年級語文下冊:14 兩小兒辯日課課練(練習)精講巧練16 兩小兒辯日精講巧練化難為易A 基礎知識必達標一、基礎達標。孰為汝多知乎?“_______”同“_______”,__________________“_______”同“_______”,__________________。(1)孰為汝多知乎?( )(2)我以日始出時去人近,而日中時遠也。(1)一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也。(4分)(1)孔子東游,見兩小兒辯斗(dǒ d210。(4分)(1)孔子不能決也。 故:原因、緣故。,會有不同的結論。(6分)面對太陽,為什么兩小兒競產生了不同的看法?他們的依據(jù)是什么?一兒曰:“_____________,_____________,_________________?”一兒曰:“_____________,_____________,_________________?”。又曰:五日投角黍⑤以祭屈原,恐為蛟龍所奪,故為龍舟以逐之。劉峻家貧好學,常燎?麻炬?,從夕達旦,時或昏睡,及覺復讀,??炙姴徊和兄{曰:‘天將大雨,商羊鼓舞?。②以:在。⑥黃琬:人名。⑩況:比方。?祈:乞求。(8分)(1)謂之競渡 謂:____________(2)何不言日食之余,如月之初 何:___________(3)從夕達旦 旦:___________(4)是為大雨之兆 是:____________。(6分)C 直擊中考提素養(yǎng)(2018《雅》詩和《頌》詩反映統(tǒng)治階級的生活。參考答案及解析精講巧練化難為易A 一、 食物煮熟后所得的汁水。 從所在地到別的地方。 (4)距離。6.(1)它 他們 (2)同“謂”,認為 是7.(1)倒裝句 (2)省略句 大膽質疑 學無止境二、9.(1)我認為太陽剛出來時距離人近,而正午時距離人遠。因為這是當時的人不能解決的問題。早晨太陽初升,周圍的大山、樹木與太陽相比就小了。2.(1)B (2)B [解析]“東”解釋為“向東” [解析]D項應該是要大膽質疑權威的思想、學說。 (3)早晨。、包粽子。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。請同樣面臨選擇的你,給王浩然寫一封信,談談你對專業(yè)的選擇和思考、權衡和建議。古往今來,許多成就輝煌的成功人士,他們的事業(yè)往往萌生于青少年時代的興趣中,延著興趣開拓的道路走下去,找到了自己事業(yè)成功的路徑。著名科學家達爾文,因一次考察,對某島上動物外型的異樣產生興趣。這正驗證了孔老夫子的一句話:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。只要我對物理學有了興趣,我就會被它那不可抗拒的力量所吸引。而熱愛者善于發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,幾乎一離開就要生病。不管是生活,還是學習,當你對它充滿興趣,你就會發(fā)現(xiàn),記住它是一件多么簡單的事情。題目有非常明確的寫作任務驅動要求——給王浩然寫一封信,談談你對專業(yè)選擇的思考、權衡和建議。這段文字只有材料,沒有明確的話題,需要考生結合材料擬出合適的題目。注
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