小學(xué)語文口語交際教案匯編4篇-全文預(yù)覽
【正文】 黑板（名人名言）、錄音帶、機和電池、詢問老師發(fā)言大膽積極的同學(xué)名字。 五、教師總結(jié)，布置作業(yè)。 四、我愛閱讀騎驢 讀一讀?！ 〗庖赡銈冊陬A(yù)習(xí)的過程中遇到不懂的字詞了嗎 送詞入詩說詩意?！ 〗虒W(xué)過程 一、直入課題，了解詩人 今天我們來學(xué)習(xí)唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、唐宋八 大家之一的柳宗元寫的《江雪》?！ ∵M行全班評比?！ ∪鴮懱崾??！ ⊙a充句子?！ ?1)細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白 的小花。一言不發(fā)不言不語三言兩語千言萬語豪言壯語少言寡語自言自語甜言蜜語 你可以將這些詞語進行分類嗎試試看?！ ∽屑氂^察這些生字，看看有什么發(fā)現(xiàn) 學(xué)生匯報自己的發(fā)現(xiàn)?！ 〗虒W(xué)過程 一、識字加油站?！ ∫?guī)范學(xué)生生字的書寫?！ ∈熳x并背誦古詩《江雪》，培養(yǎng)閱讀和積累古詩的興趣?！ 》e累關(guān)于語言的詞語，學(xué)會使用形容詞細長的、雪白的、茂密的、綠色的?！ ∽寣W(xué)生回家以后，和爸爸、媽媽共同回憶自己童年發(fā)生的有趣的事。 2．開展童年故事會?！ ?．師生共同評議，并提出具體的修改建議。通過自主回憶，再小組交流，讓學(xué)生在碰撞中擊活思維的火花。 2．請同學(xué)們來說一說自己童年難忘的故事。童年并在活動中進一步提高交際與習(xí)作的能力。 3．指導(dǎo)學(xué)生具體有序地寫出童年有趣的事情，表真情實感?！ ⒋蠹业慕涣鞒晒麚駜?yōu)寫一寫?！ ∽⒁馍塘繒r就做到: (1)要用商量的語氣?！ ≡賱?chuàng)情境，集體討論。生活中， 當我們需要尋求別人幫助的時候、自己拿不定主意或 與別人意見不一致的時候，就應(yīng)該————學(xué)會商量。小學(xué)語文口語交際教案匯編4篇 小學(xué)語文口語交際教案篇1過程: 一、直入課題 同學(xué)們，今天我們口語交際的內(nèi)容是(指板書)—— ——學(xué)會商量。) 小結(jié):是啊，同學(xué)們，商量的學(xué)問大著呢?！ ∮懻?怎樣說，小麗才更愿意和你調(diào)換值日的時 間呢? 學(xué)習(xí)商量的方法?！ ?2)最愛看的電視節(jié)目馬上就要開始了，但爸爸正 在看足球比賽?！ ∪嘟涣??！ ?．通過交流，感受童年的美好、純真，使學(xué)生珍惜童年，熱愛生活?！ ‰y點： 把故事講述具體，清楚，并能注意表達方式，使其能引起聽眾的興趣。 【教學(xué)時數(shù)】 【教學(xué)過程】 第一課時 ?。谡Z交際） 一、引導(dǎo)回顧，體驗童年情趣 1．回顧學(xué)過的《冬陽】 二、打開記憶閘門，回憶自己童年 1．我們的童年生活又是怎樣的？是不是也有很多有趣、天真、可愛的故事？讓我們靜靜地回到回憶的深處，去找回我們的
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